初中最后一篇作文玫瑰花【一】
冬又来,秋又去,树叶也随之凋落,告别了这个美丽而精彩的世界。
——题记
走过了春与夏的树叶,到那温馨的秋季,也该给树,给人们,给这个美丽的世界说“再见”了。而就有那么一些树叶，不想过早离开这个美好的地方，所以，一直努力的使自己坚强的活着，坚持到真正的最后一刻！
渐渐地，渐渐地，我们都告别了充满阳光的夏，一同走进凉爽的.秋，对于一片叶子，这也意味着，它到老年了，随之，慢慢地飘落下来，好像，舍不得这个世界，哪怕多停留一秒钟！
终于，它落地了，离开了……望着天空中的候鸟，真的是无可奈何叶落去，似曾相识鸟归来。过了一段时间后，步入深秋，这时，能看见的树叶也不多了，但还是有那坚强的一两片，孤独的与生命斗争，让自己能活更久。是啊，这种精神难能可贵，只要能坚持到最后的那一刻，那么，它就是“英雄”，就是“叶之王者”，就会给自己短暂的生命谱写更美丽的华章！
可惜，按照天地间万物的规律，树叶不管多么多么坚忍不拔，始终要离开那散发着木香的树……马上又要入冬了，最后一片叶子也坚持不住了，于是，就用极慢的速度，向下飘落，也尽力睁大“眼睛”，看看这个美丽的，曾经给它生命的世界，让自己收获最后一点美，不让自己有遗失的美好！
也跟其它树叶一样，深秋的最后一片树叶，落在地上了，再也不会起来了。这一幕，显得似乎有些伤感，不过，它虽然离开了这个美丽的世界，但它仍然在努力延续自己的生命价值，只是方式不同，落红不是无情物，化作春泥更护花！
人生，从自己的哭声中开始，在别人的泪水里结束，着中间的时光，就叫幸福！
虽然说，树叶春来时，自己不会哭；秋去时，也没有人流泪，但是它也拥有了“幸福”，起码它有一个人的精彩！
是啊，我们也一样，只要能努力，坚持，不要轻言放弃，去好好走我们自己的路，到达我们未触及的彼岸，我们同样会拥有自己的精彩人生，也会成为“深秋的最后一片落叶”！
初中最后一篇作文玫瑰花【二】
放学了。
同学们陆续走出教室，少了以往的笑声，都只是沉默着，沉默着……
\"韩麦尔先生，我……\"小弗篮士走到韩麦尔先生面前，望着脸色惨白的他，一时间，竟说不出话来，支支吾吾，不知道怎么办才好，韩麦尔先生抬着头，终于——一滴泪悄然落下。坚持了那麽久，在自己的学生面前，他一直都是那个坚强的韩麦尔先生，是他给了学生们希望，可此时，他却流泪了——在小弗兰士面前。
\"小弗兰士，哦！怎么是你？对不起，我…我……\"韩麦尔先生有些语无伦次，双手捂住脸，低声抽泣，\"小弗兰士，也许，可能……日后我们再也不能相见了，我再也不能教你们法语了，再也不能了……\"说完，又把头深深地埋下，\"小弗兰士，走吧，走吧。\"韩麦尔先生超小弗兰士做手势，\"再见，韩麦尔先生；再见，我最后一节法语课！\"小弗兰士在心里默念。
走出门外，小弗兰士紧紧拥住那本法语书，又想起韩麦尔先生哭泣的样子，自言自语:\"真的不能再见了吗？\"
以往热闹的\'街道，也变得十分冷清，只有几个普鲁士兵在巡查……
\"孩子，想什么了\"小弗兰士回过头，原来是老镇长，他戴着一顶黑色的礼帽，衬着她那件宽大的袍子，外加上他那个似笑非笑的表情，显得非常滑稽。
老镇长按住小弗兰士的肩头，说：\"孩子，记住今天的一切，总有一天，我们会把他们赶出法国。\"奇怪，老镇长说这些话时，第一次那么严肃……
小弗兰士跑到山丘上，向着普鲁士兵的大本营喊道：\"总有一天，我们会把你们赶出阿尔萨斯，等着吧。\"小弗兰士握紧了拳头，拿出法语书，翻开第一页，神圣而庄重的写下了五个大字——
\"法兰西万岁！\"
初中最后一篇作文玫瑰花【三】
天灰蒙蒙的，太阳正躲在云朵后边啜泣呢！难道他在为我们刘老师的`最后一节课感到悲伤吗？
在课堂上，我们边做着练习，还边打闹，一个安静的教室转眼间成了菜市场。本应安静听讲的同学仿佛成了一个个小贩，为了一两角钱讨价还价，赋予了教室一股“活力”。一瞬间，分贝一下降了下来，哦，原来是刘老师的到来，怪不得，但听觉灵敏的她却一反常态地没有发脾气，或者把我们骂得无地自容，缓缓地蹦出一句话：“我也不管你们了，我已经递上辞职书了，明天或者在不久的将来，你们的新老师就来了。”
顿时，我们全班都静下来了。是的，非常静，教室从来没这么静过。我知道，现在每个人都在想着一个问题——老师为什么走？是因为我们调皮捣蛋吗？是因为我们的成绩仅次于倒数第二？是因为忍受不了我们吗？原因我不得而知。
“老师，你为什么走？”“老师，你不要走！”一声声喊声爆发出来，老师一听，先是一楞，可能是没想到我们会如此热情地挽留她吧，她用手理理头发，笑笑说：“不要假惺惺了，我走了你们高兴了吧！”“是的，我们高兴，我们高兴得起来吗？”我轻声说。
老师，您还记得吗？那次，你要我们听写单词，虽然已经给了我们一个晚上的时间，但还是给我们再看一两分钟。你说：“错一个改50遍，大家不要看书，写得出多少就写多少，抄50遍就可以记住这个单词了，好！关书！”
教室里安静极了，只有老师读单词，笔“唰唰”写字的声音，偶尔抬起头来，看见几个同学正用笔敲着脑袋冥思苦想呢！再转眼看自己的本子，全写出来了，心想：果然昨晚的辛苦没有白费。正当我沉浸在喜悦中时，“啪”的一声，赵雪玲的英语书被老师抽走了，原来赵雪玲没背得单词，直接拿书抄。
天气由晴朗转到多雨，老师也不说什么，但我知道老师这是恨铁不成钢啊！她恨我们为什么不能靠自己的本事写呢，她想知道我们班谁的基础差，从而帮她补习。
在这最后一节课中，显得如此安静，只有我们“唰唰”写着作业，老师批改作业。老师正坐在课堂旁边的小桌子批改作业。
老师，你不会忘记吧。就在那儿，也是在批改作业。在考完试后，你对我说：“为什么沈灵杰总是写得快，而你却不行呢？”“我……我……”我一时语塞，“沈灵杰他英语好。”“沈灵杰他英语也就是半斤八两。”老师说，我听完，不再觉得沈灵杰他英语比我好了，而把他当成和我差不多。
前几天，我还不能真正理解严厉也是一种爱，但今天理解了。老师请不要忘了，您曾经教过一班调皮捣蛋的学生！
