书画传统文化作文【一】
书者，抒也，笔飞墨舞，以抒其情。画者，化也，随心点染，巧夺化工，寄情于丹青。至于琴，擒也，抚弄以传情；棋，齐也，对局以交情。文艺皆因情而起，缘情而作，以艺达情，以情动人，于是无情者心动，有情者肠断矣！深于情而长于艺者，其人生亦必多色彩、韵味、情趣和光华。
才女向玉娥氏，乃吉首大学师范学院小教大专定向班应届毕业生，德艺双修，才貌双全，负笈鳌峰，问道，焚膏油以继晷，桓兀兀以穷年，五年辛苦不寻常，于书画琴棋无所不窥，已经小有成绩。氏本茶乡古丈岩头寨苗家寒门之女，深谙艰苦奋斗之真谛，更明报效祖国之大义，今学成返桑梓，献身教育，服务社会，这般羊跪鸦哺，知恩图报，传统美德，可称佳话。
承蒙领导、师长和友人之大力帮助，向玉娥书画习作汇报展成功举行。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。诚教坛艺坛之大快意事，欣喜之余，聊书数言以充小引。再接再厉，更上层楼，是所望焉。向姑娘其勉乎哉！
书画传统文化作文【二】
来到婚育新风园，我们顾不上欣赏美景，直奔展区。展区不大，只有20平方米，可这里展出了90多幅的书画和手工作品，真让我们大饱眼福呀！首先映入我们眼帘的是六幅美丽的图画，有《雪后的乐趣》、《乡村美景》等图画，每一幅图画的风格都与众不同，形式更是各有千秋。一一欣赏完六幅画，我又来到了另一幅画的面前，它是锦屏小学9岁的一个小朋友画的，画面向我展示了在种植了许多树木的地方，有一户人家正在吃饭，那菜虽不是很好，但他们每个人都吃得很开心，并且在饭桌旁还有许多可爱的小动物，它们与人类和谐相处。这幅画的标题叫《绿色家园》，多么好的一幅画呀！绿色，它整幅都以绿色为主，告诉我们地球上的绿色已经不多了，我们应该共同携手去保护家园，让世界都充满绿色，与许多珍稀动物一起快乐的生活……
小小的展区内，一幅幅色彩鲜艳的画看得我眼花缭乱，仿佛置身于画中这一幅幅画，让我如痴如醉，一个个苍劲有力的字更让我自愧不如，一向认为字写得不错的'我，今天终于准确地知道了山外有山，人外有人的含义。你看，一个九岁小女孩的毛笔字线条流畅，字型工整，一笔一画都透露着她的认真。而自己平时写几分钟就半途而废了，以后一定要多练习，让自己的字更加漂亮。
看完书画作品，我又沉醉在了手工艺作品中，你瞧，那用一针一线锈出的鲜花，可爱的小狗，美丽的美人鱼和童话中的王子和公主一个个栩栩如生，瞧瞧这幅，好，看看那幅，也好，仔细端详第三幅，更好，让人爱不释手。还有陶瓷、草鞋等工艺品让同学们长了不少见识。
当老师说排队回教室时，我们还依依不舍，再三催促下，我们恋恋不舍地离开画展。
书画传统文化作文【三】
在一个阳光明媚的日子里，妈妈带我去参观书画展，我们迎着清爽的'微风走在去博物馆的路上，路边的花草在微风吹拂下点着头，好像在欢迎我们呢。
博物馆到了，我们踩着鲜红的地毯走进大门。抬头一看，啊!儿童画、国画、水粉画、素描画以及各种书法作品琳琅满目，精彩纷呈。最令我感兴趣的还是一幅名叫《小花猫》的国画了，作者是兖州的李宝亮。只见两只可爱的小花猫在一束芬芳扑鼻的牵牛花下面玩耍，它们好奇地瞪着蓝宝石似的眼睛望着一只小蜗牛，黄色的小猫好像在说：“小样，看你往哪儿逃!”，灰色的小猫好像在说：“别出声，我们把它捉住”，小蜗牛伸着两只触角，歪着头不慌不忙的看着他们好像说：“想的倒美，做梦去吧你们!”
我们又来到书法作品展区，一幅幅作品漂亮极了，我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是和我年龄差不多的孩子!我真的好羡慕他们。我想他们一定在家里练习的很刻苦，如果我在家里努力练习的话，一定能和他们一样的优秀。
时间过的真快，该回家了。我恋恋不舍的离开了博物馆。
