一年级作文我读了一本书【一】
回来的路上，我看见隔壁的王阿姨在一棵树下来回徘徊，她眉头紧锁，眼睛里闪过一丝焦急。心想：王阿姨一定是遇到什么困难了吧，如果有，我可不能袖手旁观呀！想到这里我决定和小伙伴们一起上前看看有什么需要帮忙的。
王阿姨见我们向她走来，脸上的焦急立刻不见。她高兴地对我们说：“小柯，你们帮阿姨一个忙好吗？我刚才看到这个井盖不知被谁移开了，想把它移回去，可是我的力气太小，你们帮帮我，行不行？”我听了王阿姨的话，往地上一瞧，大树旁边枯井的井盖确实被移开了。旁边的小伙伴对我说：“我看我们还是不要管了吧，我们还要写作业呢，就让这个阿姨自己移好了。”听了小伙伴的话后，我心里也直犯嘀咕：王阿姨也真是的，井盖没有盖上就算了，明天会有人来处理的，她图的.是什么嘛？真是多管闲事。虽然心里这么想，但是老师经常说要助人为乐，于是，我还是上前一步帮阿姨搬起了井盖。
井盖好沉啊，我吃力地一点一点往上移，心里一直不理解阿姨的这种行为。“小朋友，再往上一点点就好了。”听了这话，我忽然看见了王阿姨头上的汗水，一下子明白了：城市的安全要大家来呵护，如果这位阿姨故意忽视这个井盖，那么行人来到这里是很容易掉下去的。刹那间，我被王阿姨的这种行为融化了，我读懂了阿姨的这种行为。这时仿佛妈妈在面前冲我微笑，并郑重地对我说:“孩子，你做对了。”于是，我的力气仿佛更大了。终于，功夫不负有心人，我和王阿姨把井盖移到了原来的位置，我和阿姨对视了一眼，都开心地笑了起来。
经过这件事以后，我读懂了一种行为叫------文明。
一年级作文我读了一本书【二】
虽然读书、思考甚多，冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代，他一度不被看好，但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班，学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学，本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课，“是像选课一样听课写作业的”，他补充，“比起为了名气去听课，可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。
“除了与学习有关的奖学金，其他的奖学金我都拿了”，他带着一点自豪，特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起，写了八万四千多字的报告，获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关，初时没人愿意参加，他只好拉来好友与下铺的哥们儿，三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊，李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来，“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”，“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书，行万里路想必是很多人的梦想，对冯立来说，这也是他正身体力行的东西。
2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华，问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视，他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍，而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说，清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象，比如说可以办北大图书馆的借书证，这一点很多人都不知道，而且清华图书馆的借书期限为8周，远远长于一般学校，特别是还能借很多台版书，这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开，话题就一个接一个被倒出来，他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩，坐拥数座自己无比熟悉的图书馆，大到历数全国能够外借台版书的高校，小到一个博士生一个月最多能借59本书，侃侃而谈，显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说，“没有100本的阅读量无从谈技巧，没有300本的阅读量无从谈速度”，而认识他的人则戏称，他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。
一年级作文我读了一本书【三】
秋姑娘走了，只留下“冷酷”的冬姑娘，在这一年，冬姑娘即将要展现她的魔法─“冷”，在我们忙碌时，在我们游憩时，她早已让这个世界变成银色大地。
一年四季的冰山美人——冬姑娘，把暖烘烘的太阳搞失踪了?害得我们忍受一阵阵的凄凉风，真是惨!不过妈妈为我织的“冬天套装”也已经好了!轻巧保暖的手工毛衣，配上色彩鲜明的手工帽子，再加上动人的手工围巾，使我在寒冬里有一丝丝的温暖。
当寒流侵袭南方时，高山正下着一片片雪白的雪花，让我想像自己在雪地里堆雪人、打雪仗，还可以吃着热呼呼的火锅和羊肉炉，使我感受到视觉和味觉的满足之外，身上暖呼呼的感受，真是人世间的享受呀!
我觉得一年四季中，冷酷又无情的冬姑娘是我最喜欢的季节了，她不仅能让我享受那暖烘烘的被窝，也可以享受美味的火锅大餐，真棒!
一年级作文我读了一本书【四】
语文，听起来很朦胧的一个词语，我读了《伊索寓言》。为什么呢？因为语文的范围很大，、散文、…… 作文网
这个朦胧的的词语像磁铁似的吸引这我，因为，在知识的海洋中徜徉难道不是一件很美妙的事情吗？别人说，语文不就是白纸黑字吗？但我不觉得，尽管是白纸黑字，但如果你读懂了书中的韵味，那白纸黑字就会变成了一个个鲜活的小人。 作文网
与其说我喜欢语文，不如说我爱书。是的，我爱阅读。并不是单单只凭高尔基一句“书是人类进步的阶梯”而读的。我喜欢上了和书籍交流的日子。我如饥似渴的读着，不觉得厌倦。因为我会和书中的人一起哭、一起笑、一起嬉戏……
语言文字是中国祖先留下来的精华，我们要共同学习，共同和书籍对话。至少，我与语文在一起是快乐的，是幸福的！
一年级作文我读了一本书【五】
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以独特的只会和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
当我看了《狐狸和山羊的故事》时，感想像泡沫一样，一个一个地冒出来。这个故事讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。然后踩着山羊背跳上路面，却又扔下山羊自顾自的走了。这个故事告诉人们做好事也要看对象是谁，以免上当受骗。
我觉得寓言是个魔袋，虽然很小却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然不起眼，却能长成参天大树；寓言很美，美在简洁，美在内容，美在语句。
《伊索寓言》告诉我世界中的真善美，假丑恶。它简洁明了的故事结构让我分清社会中的林林总总。读一篇寓言，就又积累到了一些，对生活看的更加透彻，当你累积到了一定阶段，你就会获得深刻的人生智慧，建构出自己的人生哲学。
一年级作文我读了一本书【六】
这天晨光熹微，微风拂过我的身边非常地舒服！我轻轻地站起来，伸了一个懒惰而舒服的懒腰，然后睁开炯炯有神地眼睛。我发现了让我叹为观止的景象，我竟在一个图书店里的书架上。
我以为是我看走眼了！闭上不敢置信的双眼，当我再次将眼睛睁开之时，一位年轻店长拔出书店钥匙，拿着这把钥匙缓慢地走进了书店内。身后跟着许许多多背着书、佩戴整洁红领巾的学生！
他们排列有序地购买着书籍，而我却在书店很不起眼的角落。这时，有一本书亲切地说：“朋友你是新来的吗？之前怎么见过你呢？”说完就被与我一面之缘的年轻店长抽走，轻轻地从书架抽出递给了那位想购买他的同学！临走之前那本《家》的书籍匆忙地说：“希望你也找点被好的读者购买回家哦！”
我周围的书籍也相继被同学们购买！最后夕阳下山了，店长都打算关门打烊的时候，一位特殊的顾客急匆匆地跑进店里！“店长哥哥，你这里还有《童年》这本书吗？早就听说《童年》的人物描写活灵活现！”气喘吁吁地说道
那位年轻的店长说道：“同学，你来的真是时候，不然早就没存货了！”顿时，我激动不已倍感高新万分，因为我也有读主了！接着，店长将将角落的我轻轻地抽出，递给了那位同学：“是这本《童年》吗？共计二十六元哦！”
“太棒了！就是这本《童年》，就是这本《童年》，谢谢！”那位同学激动万分的说着，然后支付现金交给了店长，就兴高采烈的拥抱着我回去了！这时，我才看清这位同学，鼻梁上架着一副硕大的眼镜。从中可以看出是一个小书虫，俊俏的瓜子脸还隐隐透出一种秀气的气息，。眉毛和嘴唇粉粉嫩嫩的，皮肤白皙而光滑。
每天写完作业后会阅读我体内蕴藏的神秘内容，睡觉前也会阅读后再关灯睡觉。甚至，有时把我放在枕头边睡觉！就这样他日复一日的解读着我体内的神奇密码，读了一遍又一遍才肯将我放进排放整齐的书架里，继续读着另外一本书！
一年级作文我读了一本书【七】
在一个晴朗的午后，我抱着一般《哈利·波特》昏昏欲睡，脑中不由地想：如果我变成了一本书该多好玩呀！想着想着，暖洋洋的阳光轻柔地抚摸着我的眼皮，眼前清晰的景物慢慢变得模糊‥‥‥
突然我被一阵叽叽喳喳声吵醒了，我气愤地扭头，刚准备好好教育：怎么可以打扰别人睡觉呢？结果却发现我动不了了，哎，什么情况？我怎么动不了了？我扭我扭我再扭，好吧，我放弃了，开始仔仔细细地打量周围，越看越觉得哪儿不对劲，到底是哪儿不对劲呢？啊！是视角和视野，往常我是绝不能拥有这么辽阔高大的视野！
突然我发现身旁有一件物品，便瞟了一下，原来是一本红色的书，见我注意到了它，便用一种咋咋呼呼的小姑娘似的'声音问：“你是新来的吗？新来的也没有关系，我是《城南旧事》，你右边的是《边城》，旁边那本最旧的是《英汉汉英字典》。通过红书的热情介绍，我搞明白了，哈哈，我真的变成一本书了！这个书架越看越熟悉，这不是我的书架吗？我正兴致勃勃地聊得起劲，突然眼尖地发现他们都落了一层薄薄的灰尘，便好奇地问了起来：“哎，你们为什么落了灰了？”我这一问，原本叽叽喳喳的红书瞬间安静下来，一旁沉默的《边城》却开了口：“小主人原来特别爱看书，也很爱惜我们。可是，自从小主人的父母给她买了平板，小主人就变了，整天都抱着平板，也不翻阅我们了，近视加深了几十度，我们都很担心她呢！”我听完之后，又愧疚又尴尬，毕竟我就是那个不爱惜身体，整天沉迷于平板、成绩下降的小主人。当我支支吾吾地说出我的真实身份时，眼前突然闪现一道金光，我失去了知觉。
我惊醒过来，出了一身冷汗，再看看周围，咦？我的《边城》和《城南旧事》之间怎么隔了一条缝隙，难道那个梦是真的？
