五年级孩子作文写了一天【一】
岁月匆匆，转眼间来到了十二岁，从出生到现在，我发现我多了一份孝心。
在外婆家的那一年，我的一句话让外公笑了，发生了什么呢?请往下看吧!
我、弟弟和妈妈刚从飞机上下来，就被姨妈接到了外婆家里。外婆外公看到我们来了很是激动，外婆停下了手里的活，跑过来抱住我和弟弟，外公听到我们回来了，连忙放下手里头正在看的`报纸，跑了过来。“妈，您别勒太紧。”妈妈在旁边看着说道。“好。”外婆脸上的笑容十分灿烂，眼睛都快眯成一条缝了。这时，外公走了过来，他伸手想抱弟弟，却被弟弟躲了过去。“外公，我给你抱可以，但不要用您那扎人的胡子蹭我行吗?”弟弟问道。“好!外公不用胡子蹭你啊!”说完，外公一把抱住了弟弟。
在这幸福的阳光下，两位老人抱着两个小孩跟着他们的闺女聊着家常。窗外的小鸟飞到围墙上讨论着，也有几只小鸟在为两位老人高兴，它们好像在说：这老两口的外孙回来了，快看!这老两口有伴喽!……围墙上的小野草也点了点头，小橘树听着也摇了摇树枝……
几天后，我们要走了。外公把我拉到一边，问：“烯啊，你说你和妈、弟弟还会回来看我和你外婆吗?”一阵风吹来，把两片枯叶卷了过来，我看了看地上的树叶，又看了看外公，沉默了一会。“会的，只要我们一有时间就会回来看您和外婆的。只要没有其他事挡着我们……”我最后一句话说得很小声。忽来一阵风吹来，我有些疑惑。这风怎么是暖的?明明是秋天啊……
“什么?”外公问，“烯儿，你再说一遍，外公耳朵不太好，没听清。”
“我们会回来看你们的，外公您放心!”说完，我看了看天空，天空的云躲起来了，我低下了头，看到了几片较红的树叶。我沉默了一会儿，喃喃自语：“我和妈妈、弟弟会来看你们的……一定会……一定……”我拿起地上的树叶，把它们放在一旁的花盆里。
“好，一定!”外公对我笑得见牙不见眼。阳光照在他的脸上，脸上的皱纹里都是太阳。
看着他，我也开心的笑了……
温暖的阳光洒向大地，照向地上的一草一木一花，照向在枝头上的小鸟，照向地上笑得灿烂的一老一少……
我多了一份孝心，一份懂得关心老人的孝心。
五年级孩子作文写了一天【二】
假如有一天我成为了一名作家，那我是多么的快活，可以写自己想写的东西发表于全世界。我是多么的想发表书，可是我又有什么办法，因为我只是一位普普通通的小学生。
假如有一天我成为了一名合格的`老师，我的生活将变得丰富多彩，今天教语文，明天教数学……还可以与活泼的孩子们共同欢笑，哭泣，那样的感觉是如此的好啊！我就想要那样子的生活！
假如有一天我成为了一名服装设计师那该多好，我自己设计、制作和出售时装，我自己可以设计服装然纺织女纺织，然后去卖，那该多好！我想象着那一天，那一条时装的河流，源源不断地从我的时装店流出来，那种感觉该多好啊！
假如有一天……
五年级孩子作文写了一天【三】
在一个星期天的早上，爸爸、妈妈决定带我一起去东莞玩。
过了一会儿，我们便带上东莞地图出发了。爸爸说，先到科技馆玩一下，我上次已经跟学校的旅游团去过一次了，所以有一点熟悉路程怎么走。爸爸开车开了差不多半个小时，就到了东莞。爸爸过头来对我说：“接下来的路程就要靠你了！”我非常有信心地说：“没问题。”因为爸爸第一次自己开车来东莞，路程不怎么熟悉，所以要有个“指挥员”，而我已经来过东莞了，所以爸爸决定要我当这个“指挥员”。
经过我认真地指挥，不到十分钟，就已经来到了科技馆门口，我们一起买了票，就进去玩了。我们先去观看怎样造纸，造纸的步骤是这样的：先把一些纸屑放在一个机器弄湿，然后放在另一部机器里搅拌，搅拌完后，又放在一部叫“蒸汽机”的机器里，大约蒸了15分钟左右，一张纸就造成了。
接着我们又到了二楼，一进门，我就看见了“神笔马良”的雕塑，再走近一看，原来不是雕塑，是个机器人，而且还是个会画画的`机器人。我就付了三元钱给那个工作人员，工作人员就叫我坐好，大约等了五分钟，那个“神笔马良”动了，大约两分钟以后，“神笔马良”就把画画好了。我接过来看了看，虽然有点丑，但是也不错了。我们还在科技馆看了很多有趣的东西，学到了书本学不到的知识，真是收获不少。
中午，我很饿了，爸爸就说到“真功夫”吃饭，吃完饭后，爸爸说带我们到“华南摩”玩。
我们又开始开车去“华南摩”了。
下午，我们到了“华南摩”。一进门，我就看见了很多游戏，可是这些游戏都是大人玩的，不合适我玩。爸爸说：“我们去游戏厅玩。”说走就走，过了一会儿，我们到了游戏厅，游戏厅的游戏可真多啊！
我在游戏厅里玩了一会儿，学的很有意思。这时，爸爸又说：“我们到楼上去玩吧！”我点了点头，便冲上楼去了，一进门，原来是“天线宝宝”专区，门口站着个“阿Po”，我跟“阿Po”照了一张照片留影，便进海洋球里玩了起来，玩了一会儿，爸爸说要走了，我才依依不舍地离开了东莞。
这一天我多么愉快啊！
五年级孩子作文写了一天【四】
课本、教科书内的课程，固然重要，但学生们的学习若仅只于此，岂非略显的狭隘?我愿带领他们瞧一瞧白纸黑字以外的世界，我将从“知足”二字着手。在这贫富差距逐渐扩大的社会，富人们的后代，往往生活于无尽的逸乐之中，衍生出无尽而强烈的，在得不到满足时怨天尤人，更甚者，对他们物质的提供者──父母咆哮。殊不知，在同一块土地上，甚至同一个社区里，有着物质真正匮乏的`人们，坚毅地度日。
我会利用那一日的时光，陪伴这些孩子们走访邻近社区，告诉他们，我们所属环境的好。在经过社区公园时，令他们明晓:我们能拥有一座花园围绕，从事各种休闲活动的公共空间，已比世上许多住在贫民窟里，终日须忍受拥挤、杂乱的人们，享有更多的资源；在走过社区医院时，使他们了解:我们有一提供医疗、帮助大家治癒各种病痛的地方，相对于部分落后地区，没有这些资源，只得任凭病魔摧残的人们，我们可以说是多么地幸福。
让学生们透过重新审视周围的一切，明白自己的处境已是如此美好，进而学会知足，不再一味要求，这即是一天下来，我最感到欣慰的事。
倘若我当上了一天的老师，我将尽我所能，带给学生更多对生命的认识；倘若我当上了一天的老师，我愿倾囊相授，教给学生更多学术上的知识；倘若我当上了一天的老师，我会使这一天，在学生们和自己的脑海中，留下最深刻的印象。
