学生写作文语文博主【一】
《海底两万里》是法国作家儒勒·加布里埃尔·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部，被誉为“对读者影响最巨大的世界畅销的经典名著”。
这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随随鹦鹉螺号潜艇的尼摩船长周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号过南极时的情节：尼摩船长有个大胆的想法，从冰川底下越过南极，然而却在行驶途中先撞上了翻转的冰山，接着又因操作不当又撞上了一次冰山，潜水艇中的空气越来越浑浊，人们的内心也变得焦虑起来，就连平时总是心如止水的尼摩船长都开始露出些慌乱的神色。不过，这些只是一些小小的意外，真正的难题在——缺氧。
由于南极浮冰厚度厚，面积广，导致鹦鹉螺号行驶了一天半都没有穿过南极，而氧气储气箱只够作文潜水艇中所有人呼吸两天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命运总拿人们开玩笑，2天过了仍然没出去，氧气箱里的氧气已经所剩无几。最让我感动的一刻就在这时——博物学家阿罗纳克斯因为氧气不足即将休克，就在那一刹那，其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰愿意用他们最后的一点氧气给阿罗纳克斯，在他们的共同努力下，终于越过了南极。
这段故事告诉我们：只有勇于给自己创造机会，才能锻炼自我，建立起真正的友谊。
我们在生活中也是如此：我们为何要刷难的题目而不去刷简单的，原因很简单，因为我们想挑战更高的难度，接受更高的自己，勇于给自己创造机会，才能使自己变得更强。
是啊，人如果没有挑战，没有目标，没有向更高点冲击，只在原地徘徊，止步不前，不给自己创造机会，那么这个人的`一生注定不会精彩！
学生写作文语文博主【二】
进到园内，我们才开始为园内浓烈厚重的文化氛围所震撼。中国上下五千年的历史产物，上至天文地理，下至科教农桑，无所不纳其中；三百六十行的工艺作品，美工雕塑，无所不在其里。我幡然顿悟，这岂止简单地参观游览，这简直是在品读这本包含着五千年文化历史的.华夏著作。
在中华百工坊景区里，三百六十行的各种生存技艺令人不得不赞叹炎黄子民的勤劳与聪慧；而五千年文化走廊又再次把游客带进了古朴的历史空间，让人惊叹与中华古典文化的博大精深，真是浩瀚如银河；又如在摩崖石刻景区时，看着那些文字的象形演绎历史，自李斯小篆到宋体魏碑，我国古代历代名人名书的摩刻布，散布得犹如浩瀚星辰；除了这些以外，徽园、皖街，戏曲、工艺，把人与自然巧妙的结合在一起，既有原生态的景象，又有巧妙的人工雕琢。所谓“移步换景”，也不如如此，让人流连忘返。
不过，最令人叹为观止的还属“根雕园”。那些千姿百态、形态怪异的枯木老根，经过能工巧匠的一番雕琢之后，顿时化腐朽为神奇，像是千古神话“女娲补天”、雄健威猛的豹子、汗宝马、慈祥憨笑的弥勒佛……当然，这其中最让人惊异、赞不绝口的还属这里的镇园之宝——《清明上河图》，据说价值7000多万元，实在是旷世巨作。
总的来说，到太湖五千年文博园真是不虚此行！
学生写作文语文博主【三】
天刚蒙蒙亮，一辆蓝色的汽车在道路上行驶着。车内有三个小孩，都在叽叽喳喳的谈论着，其中有一个剪着学生发的女孩，那就是我。经过两个小时的历程，五千年文博园到了。
一进门就看到了问天阁寻根问祖文化墙。文化墙大约高十米，宽六十米，配出众多的古典文化图案点缀，最引人注目的就是以方块字模的百家姓。我的.眼睛在上面转了几圈，便找到了“朱”这个字。
接着往右走，上了石梯，便看到了一个硕大的木牌，上面写着“龙行天下”四个大字，底下有一个石头也写着“龙行天下”，并解释了龙行天下的全过程。再往前走，便看到双龙戏珠，那两条龙相互交错中，口中还有一颗明珠。从远处看，真犹如两条龙在抢夺明珠。头往右一转，我又看到了一尊石像，他高高的刻在山头，胡子一根一根的，宛如一位真正的老人。这该凝聚了工人多少的心啊！
再往前走，有一个楼梯口，我立马好奇地走了下去。你猜我看到了什么？哈哈，我看到了传说中的三百六十行，，真是行行都有。什么打铁、武术啊样样都有。我一边往右移，一边看三百六十行。突然，传说中的三百六十行不见了，映入眼帘的是热闹的街市，这是？哦，我明白了，这应该就是清明上河图吧！
我最后玩的一个节目是龙飞凤舞，那场面是相当壮观。一只金凤凰屹立在圆坛水之间。我站在它的脚下，显得哪么渺小。恐怕要一千个大人加起来才有那么大。但是，在金龙的眼里，金凤凰只有半个它那么大呢！我看着那陡峭的楼梯，心里立马冒出一个想法：立马登上去。我看了看其她两位，我们的眼神相碰，我立马明白了。于是，我作为第一位冲了上去，其她两位也紧跟其后，最终，我第一个登上了龙头，站在龙头上的感觉好舒服啊！
我和爸爸继续逛了逛，看见了一个铁门，那个铁门在摇动着，好像在说：“来呀，来呀！”我也不加思考冲了过去。结果，可想而知----我们出来了！
唐僧师徒在石山上屹立着。孙悟空好像在说：“小朋友，下次再来哦！”
