那天,老师让我们玩'木头人'的游戏,由陈笑羽当木头人,其他同学来逗她笑。第一个上场的'勇士'是唐科楠。只见他故意歪着嘴,似哭不哭,大摇大摆,一副胜券在握的样子出现在大家面前。同学们都被唐科楠这副搞笑的样子逗得哈哈大笑。可陈笑羽却一脸茫然地望着唐科楠。唐科楠以失败告终。
下一个出场的是黄东浩。他一边用手拍嘴,打了个大大的哈欠,一边懒洋洋地走了上去。不知是故意还是不小心,刚走到讲台旁,就摔了个四脚朝天。伴随黄东浩摔跤声的是同学们的.哄堂大笑。我>同桌连肚子都笑疼了,我也笑得直拍桌子。但是看一下陈笑羽,一点笑意也没有,脸上好像写着'无聊'二字。陈笑羽啊,陈笑羽,你怎能不笑呢,亏你名字里还有个'笑'字。
我们拿陈笑羽没办法了,只好由老师出马。老师先挠挠她的脖子,又抓抓她的腰。可陈笑羽竟是个不怕痒的家伙,对老师的挠、抓无动于衷。看陈笑羽不吃这套,老师便开始言语进攻。她拍着陈笑羽的肩,柔情似水地哄着:'大小姐,你就笑一个吧……'我注意到陈笑羽有点想笑了,但她立马咬住嘴唇,瞪大眼睛,把才出现的一丝笑容收了回去。老师或许也发现了陈笑羽这细微的变化,感觉离成功不远了,便假装生气,用手在陈笑羽的脸庞边扇来扇去。陈笑羽终于忍不住了,'扑哧'一声笑了。'成功了,成功了!'同学们欢呼起来。
时间在笑声中不知不觉地流逝,下课铃响了,游戏也结束了,不过这段时光将永远留在我的记忆中。
!
今天,我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏,老师先说了游戏规则,然后,我们之间的一场“大战”拉开了序幕。
首先,老师让我们一块儿做,什么动作都可以,只是不能眨眼,我做好了姿势:闭目养神。我背靠着墙,两只脚夹在一起,手交叉,放在腿上,对于别的同学做的动手,我是浑然不知。过了十几秒,从我左边传来“哈哈”的笑声,又有一个声音说“好,你停止。”接着,我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声,还是那个声音说:“你停止”。过了一会儿,全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候,我前面又传来“呵呵”的声音,又是那声音:“全班同学停止!”我松了一口气,睁开眼睛只见有人说:“谁第一名啊?”老师笑了笑,并没有回答。
接着,老师又让我们不许闭眼,也不能眨眼,我转了转眼珠,计上心来。我用手把眼睛“扒”着,不让我眼睛闭上,然后,我的腿紧紧的掺在一起,生怕腿动一下。过了三十秒,前面的姚心悦趁老师不注意,回了一下头,发现我正在做“鬼脸”,拍拍她旁边的同学,说“你看她。”旁边的同学不理她,她又加大了嗓儿门,这下加大嗓门,老师自然就发现了,所以她第一个被淘汰。有同学看到我的'样子,也轰然大笑,别的同学不知道怎么回事,也跟着笑了起来,结果,他们全淘汰了,只有几个“幸存者”。
最后,老师让我们其中一个上去,别的同学逗他,如果眨眼,或者笑了,都算淘汰。A同学上去时,有人在他面前晃了几下手,他就笑了。“淘汰!”B同学上去,眼睛睁的大大的,恨不得突出来,不论我们怎么逗,他都不动,我准备上去给他来个下马威,他都笑了,也淘汰。
就这样,上去的同学一一被我们斗败,没有一个人打破纪录。
通过这次游戏,我明白了一个人只要有毅力,什么事都能成。
游戏开始的第一回合是我们都是木头人。老师首先让我们想好要摆什么姿势,有的说趴着,有的说躺着,各种各样。我摆的是思考者的姿势:右手拄着下巴,眼睛注视前方。老师开始说游戏规则了:木头人的'顺口溜一停,不准笑不准说话不准动,时间是一分钟。
游戏开始了!老师笑眯眯地说:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许笑来不许叫,我们都是木头人,看谁做的最最好!”我感觉自己突然间变成了一块 木头,就是鼻子还在呼吸。这种感觉让我忍不住想笑了。我控制自己的心,让心态平静下来,什么都不想了。一分钟计时到了,我没有笑。我做得很好!我对自己轻 轻鼓励。
第二个回合是逗笑木头人。有人当木头人,有人逗笑他们。规则是一分钟内,不准碰木头人的身体逗笑他们。我是逗木头人的。我想要是我先笑,我的笑声也 许能感染木头人能逗笑他呢?但木头人一动也不动。一招不灵另换一招,我又想出来一个笑话来逗他,但还没讲完,时间到了!我没有逗笑这个木头人。
我学会了这个游戏,真快乐!我期待下一次玩木头人游戏!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.