天空为什么会下雨哲理作文【一】
森林里，菲菲菲菲和自己的小伙伴说：“昨天中午，我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。我睁眼一看，太阳正直射着大地呢，除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。”
“那有树会下雨的?纯粹是瞎编。”
“这是真的。不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。”菲菲说道。
这时，正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下，哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿，树外，没有一丝雨的影子。
“怎么样，这下相信了吧?”
小伙伴点了点头，瞅了瞅树冠说：“真怪，树怎么会下雨呢?”
“就是嘛!”菲菲说，“书上讲下雨是地上的水被太阳一烤，变成水汽升到天上，水汽变成小雨滴。小雨滴你撞我，我撞你，变成大雨滴。空气托不住了，掉到地上就是雨。”
“可是树的四周也没有云啊!”
“这可能是棵魔树吧?”
它们在树下没完没了地猜测争论大树下雨的原因。
傍晚，一只归宿的小鸟看到它们那股不弄清下雨原因不罢休的样子，笑着说：“这是棵雨树。至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。”
菲菲突然开窍：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢?”
“是啊，怎么就没有想到这一点呢?傻透了。”小伙伴自觉得好笑。
它们找了点吃的后，就上了树。雨树的叶子有半米长，中间凹陷，四周隆起。它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。随着时间的流逝，叶子里的水越来越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们掂了一下，估计每片叶子能吸一斤多水。为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。
第二天清晨，第一缕阳光照到树冠的时候，菲菲和小伙伴醒来了。它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。到了午后，“袋子”完全张开，里面贮存的水便倾泻而出——雨树下雨了。
【寓意】故事中小狗熊菲菲为了找到雨树下雨的原因，亲身去体验，才从中发现“雨树下雨”的秘密，大家也要向菲菲学习噢，在遇见问题时要多动脑筋，不要盲目地猜测，学会从实践中分析问题、解决问题!
天空为什么会下雨哲理作文【二】
时间过得真快，下个星期就要期中了，老师们忙透了，都在要课，给学生讲解题目，看着同事们忙的不亦乐乎，作为一个数学老师的我，也想这样，要点课给孩子们“补补”。可是每当我要走到班级门口对孩子说要课的时候，就想起了上学期期末发生的一件事。
那是上学期的期末，那天星期五，学期的最后一天，下个星期一就期末考试了，我们的复习已经差不多了，说实在的那几天的复习我已经是筋疲力尽了，而且作为数学老师都是教两个班级，什么内容都是讲两遍，身体的能量几乎已经发挥到了极限。临近下午，我自己把整本书的内容又看了一遍，发现还有几个地方要再讲一讲，这是几个学生特别容易错的地方，不讲我一定放心不下。但是这时候是下午，已经没有我的课了，怎么办?要课吧，行!就这么定了，我看了看课程表，好家伙，四(2班是综合实践课，我和综合实践的老师关系还不错，她应该会支持我，把课给我的，而且四(2班的学生比较的老实，不会有什么意见。再看看四(1班，是电脑课，我有点犹豫了，学生非常喜欢电脑，四(1班的孩子还是比较有思想的`，要课可能会有意见，那这节课该不该要呢?这时候我心里再想想，马上就要考试了，还是要吧，希望学生能考得好一点，学生应该能理解的，我自己这样认为，就下了决心，两个班级都要下午最后一节课，然后把两个班级的学生叫到大礼堂，这样不就可以两个班级一起听了?下午第二节课一下课，我就站在了四(2班的门口，让他们带书带笔盒，去大礼堂，刚宣布完，班级里的有个角落传来了一片“啊!——”的声音，我知道孩子不愿意了，当时我的态度很坚决，就当没有听见，反正今天我肯定是要上这最后一节课的。四(2班讲完，我又迅速的跑到四(1班，这时的四(1班还没有下课，语文老师还在非常投入地讲着题目。好不容易等到语文老师结束了，我迫不及待地说，“上完厕所后，带着铅笔盒和数学书去大礼堂”，“老师干什么啊”，学生一个劲地问为什么，我没有回答，好像就是我做错了什么，我心里想，到了大礼堂再说吧，到了你就没什么想法了吧，去了就行。两个班的学生通知完了我就早早的来到了大礼堂，开灯，开窗，开电脑，这时候有学生渐渐地进来了，我安排他们坐好，还有同学没来，我就等他们一会吧。这时我发现四(1班级的几个男生围在大礼堂的门口，在说着什么，于是我就走出去看看他们在干什么。还没到门口我就听见有几个男生，在头昂昂地说着什么。
“……”
“这节课真的上数学啊?”
“数学老师要的课哎!”
“不上计算机拉?”
“就会要我们最喜欢的课!”
“……”
听到这里我有点听不下去了，心里一团怒火冲了出去，谁这么大胆子，竟敢如此说话，我出去一看原来是C同学和Z同学，好啊，这几个小子平时就会借着小聪明，和老师讨价还价的。一看我走了出来，有几个同学走开了，但是有几个同学站在原地没有动，这时，我说：“你们以为老师愿意讲啊，还不是为了你们好，明天就考试了”
“但是这是我们最喜欢的信息课啊!”
“老师最会要我们的课了。”
这时响起了一个我最不愿意听到的声音——
“老师最坏了!”
“陈XX哭了!”
“老师，陈XX哭了!”
“这是最后一节课了啊!”
“……”
天啦，孩子的声音越来越大，这时的我几乎成了罪人，不甘心的我又问了一句：
“你们真的很想上电脑课吗?”
“是的。”
“下星期一(来一上课就考试拉。”
“我们就是要上电脑课!”
我无语了。
为了一节副课，孩子和我吵成这样，哭声一片，我不累吗?这几天的上课，要课，批改不完的作业，那天我还累有点发烧，嗓子疼的要拿着杯子讲话，我不苦吗?每天早上七点多一点就来到了学校，下午要到天黑才回去，就这样学生还不知道珍惜，当时我就觉的脑子一阵眩晕，眼泪在我毫不知情的情况，刷的一下子掉下来了，走吧，走吧。
我把手一摇，咬了咬牙，说了一句
“走，全都走，去上信息课吧”
“真的?哦”
欢呼声一片。
仿佛我已经捆了他们很久很久，看着孩子们，活泼乱跳，远去的背景，我仿佛听见了自己心碎的声音，心疼的要命。这时候我又听见一个声音——
“老师哭了!”
“快看，老师也会哭!”
“我们去上课吧!”
“老师我们上数学课吧!”
“哦，老师哭了”
我赶忙离开，悄悄的把眼泪擦去。
天啦，老师也是人啊，孩子们委屈的时候会哭，难道老师不会吗?老师也有伤心，难过的权利啊。我已经不是刚刚上班的那个小女孩了，怎么还会被几个小鬼给气哭呢，真是我意想不到的事情。难道是我错了吗?
那天我真的是非常的生气，那节课下课后我问了那个带头闹的同学。
“你上了信息课开心吗?”
“不开心。”
“为什么?”
“因为有的想上数学课的人没有上到。”
够了，我已经不再想和他们说话了，孩子知道我是为他们好就行了 。
期末考试很快就过去了，孩子们很争气，两个班级的成绩远远的超过了其他的班级。可是那段时间我的心里一直很是难过。因为最后一天的要课风波已经深深地刻在了我的心里，一直没能抹去。
现在想想其实孩子有什么错呢?我们不是一直都在说，不占用孩子的副课时间，不增加孩子的额外负担吗?孩子们也真是天真，感情也不会掩藏，不会伪装，怎么想就怎么说了，想哭就哭了。对于老师，在孩子的心目中就是神，神可以不吃饭，不睡觉，不上厕所，更不会掉眼泪!其实，现在的我想对我的孩子们说，老师也是人，也有感情。老师的天空也会下雨，掉眼泪。
时间又停在了临近期中考试这里，我该不该向副课要点时间呢?想要。但是心里还是有点害怕，怕看到孩子们失望的眼光。怕自己的天空再下雨。
但是今天的一件事，让我心里又充满了阳光。
上午的第二节的数学课我们写了很多的作业，到了下课还有个别几个同学没有写完，要是在平时，我一定让孩子自己找时间写完再来给我批改，但是(应因为要考试了，孩子没写完我的心里很生气，一点都不知道急，于是就发火对他们说，今天写不完，第三节的体育课就不准上，孩子们没有回答只是低头默默的写着，上课铃声响了，还是有个别的学生没有写完，我心里也矛盾了，留还是不留?看着孩子们一个个期盼的目光，我又想到这段时间孩子好苦，语文数学“轮番上阵”，下课都不能好好玩一玩，要是我自己的孩子，或者我自己是个孩子，一定心疼了，或是气了，算了，给他们活动活动吧，于是我就假装说了句，老师看在你们的表现不错的份上，给你们去上体育课吧。但下课一定要找时间把作业写完。
“噢!——”
“老师你真好!”
“老师 ，我一定会把作业……”
孩子就是孩子，这些本来就是他们自己的时光啊，惭愧，就给我们孩子留点童年的美好时光吧。看看这些孩子的一张张笑脸，如此灿烂，我的心里如释重负，心里暗暗发誓，再也不占用孩子的时间，把童年还给孩子，我要和孩子们交朋友，让孩子们知道，是你们让老师的天空下起了小雨，也是你们让老师的生活充满阳光。
天空为什么会下雨哲理作文【三】
白噪声是天然的安眠曲。白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪音。不同于其他噪音，白噪音会使人感到平静，更易入睡。人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠患者还会专门去购买专门的白噪音发声器，以帮助睡眠。
雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量人的交感神经兴奋，活动意向更积极；而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。
褪黑素也参与了捣乱。人体在光线昏暗的情景下会增加褪黑素的分泌，其作用就是让人产生倦意；反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色昏沉，光照时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。
可能与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的.声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶是以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也可能具有较高的社会地位。
同样，雨天好棉业可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，雨天在他的潜意识里意味着“安全”，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。
看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在船上听雨声呢？
天空为什么会下雨哲理作文【四】
有一天，他很休闲躺在太阳底下晒太阳 ，挥动着从头到脚坚硬的外壳。突然看到旁边有一个闪光点，像一颗大钻石一样，于是他用它那坚硬的尾巴将那颗钻石给卷了过来！
“喂？是哪个不长眼的家伙把我抓起来了，胆子不小啊”突然传来一身喊叫。
鳄鱼听了，很是生气地说“是我，世界上最坚硬的鳄鱼！
“哼哼 真可笑！世界上最坚硬的！在不把你这丑陋的尾巴收起来，你信不信我把你的尾巴给你剪掉！”
接着，从鳄鱼尾巴里冒出一个全身上下围着像一大块铁皮的螃蟹，还有两根看起来粗糙却很坚硬的手臂。鳄鱼从来没有见过这么奇怪的动物。虽然他的身体比自己小十几倍，可是自己用尽了全身的力气，却不能把它给捏碎，它被这只可怕的螃蟹给吓了一跳，赶紧把他甩在一边。
螃蟹吃力的爬了起来，很是生气！便手脚并用快速的爬到鳄鱼旁边。用他那坚硬的.夹子夹住了鳄鱼的尾巴，“咔嚓！”就这样鳄鱼的尾巴没有一点防备的被剪断了。鳄鱼吃惊的看着自己的尾巴，没想到他如此坚硬的外壳就这样被……剪断了——，它吓得赶紧落荒而逃。
螃蟹心里想:“哼，活该，居然想和我比，我才是世界上最坚硬的螃蟹，还人敢和我抢”。
于是，他很骄傲的爬上水面，享受晒晒太阳的温暖。最后他很快的爬到了是路面上，准备去前面的大森林里去旅游。
“终于等到了我的猎物，嘿嘿，螃蟹，你准备好进入我都肚子里了吗。”突然想起了丹顶鹤的声音。
“好大的口气！你知道我是谁吗，竟然对我这么不客气~我可是世界上最坚硬的螃蟹”
“坚硬有什么用？能和我这智慧的头脑还有我这灵活的尖嘴比吗”说完顶鹤迅速的冲过去用灵活的嘴叼住骄傲自大的螃蟹摔在坚硬的石头上，螃蟹感觉到全身酸痛，拼命挣扎 ，脚并用连忙爬了起来，还没站稳。丹顶鹤又发出了第二次攻击，继续用嘴叼住坚硬螃蟹，螃蟹的夹子仿佛在这时没有任何的用武之地，丹顶鹤把他往旁边的那两座大石头上大力的扔过去。谁知道两座大石头中间有个缝隙，把螃蟹给夹在了里面。丹顶鹤看见了想用他的嘴将螃蟹弄出来，过了好一阵，发现没有什么用处，后来只听见丹顶鹤说了句真是见了鬼了，居然一不小心把他扔在了这里面，你真幸运啊，坚硬的螃蟹！没想到这个石头这么长，哼，算了！你这只螃蟹就在这里面自生自灭吧，说完他叹了口气，并告诉自己以后绝对不能掉以轻心了就离开了。
据说,过了几年,有一只螃蟹带着其他的螃蟹横着走路了，并告诉它们这是它多年的经验，以后遇到危险，都不要紧！
天空为什么会下雨哲理作文【五】
015年儿童经典寓言故事：会下雨的树森林里，菲菲菲菲和自己的小伙伴说：“昨天中午，我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。我睁眼一看，太阳正直射着大地呢，除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。”
“那有树会下雨的?纯粹是瞎编。”
“这是真的。不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。”菲菲说道。
这时，正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下，哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿，树外，没有一丝雨的影子。
“怎么样，这下相信了吧?”
小伙伴点了点头，瞅了瞅树冠说：“真怪，树怎么会下雨呢?”
“就是嘛!”菲菲说，“书上讲下雨是地上的水被太阳一烤，变成水汽升到天上，水汽变成小雨滴。小雨滴你撞我，我撞你，变成大雨滴。空气托不住了，掉到地上就是雨。”
“可是树的四周也没有云啊!”
“这可能是棵魔树吧?”
它们在树下没完没了地猜测争论大树下雨的`原因。
傍晚，一只归宿的小鸟看到它们那股不弄清下雨原因不罢休的样子，笑着说：“这是棵雨树。至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。”
菲菲突然开窍：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢?”
“是啊，怎么就没有想到这一点呢?傻透了。”小伙伴自觉得好笑。
它们找了点吃的后，就上了树。雨树的叶子有半米长，中间凹陷，四周隆起。它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。随着时间的流逝，叶子里的水越来越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们掂了一下，估计每片叶子能吸一斤多水。为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。
第二天清晨，第一缕阳光照到树冠的时候，菲菲和小伙伴醒来了。它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。到了午后，“袋子”完全张开，里面贮存的水便倾泻而出——雨树下雨了。
【寓意】
故事中小狗熊菲菲为了找到雨树下雨的原因，亲身去体验，才从中发现“雨树下雨”的秘密，大家也要向菲菲学习噢，在遇见问题时要多动脑筋，不要盲目地猜测，学会从实践中分析问题、解决问题!
