我最舍不得的东西作文(舍不得又不能在一起的作文)

我最舍不得的东西作文(舍不得又不能在一起的作文)

首页笔记更新时间:2024-07-12 10:16:55
我最舍不得的东西作文(舍不得又不能在一起的作文)

我最舍不得的东西作文【一】

在我的书桌上,远远的就能看见一座精美的小房子,红色的砖、红色的窗棂、红色的墙底座、白色的墙。在墙的一侧有两只大大的耳朵,另一侧有一个像拉起井绳的辘轳呢。你一定以为这是我桌上的装饰品吧,或者看来来像一个存钱罐,哈哈,都错了,他是一个陪伴我四年小学生活的卷笔刀。

卷笔刀的两只耳朵,向中间挤压,拉开,就能放进笔头,另一侧用手摇动辘轳,铅笔就会被里面锋利的螺旋形刀片三下五除二的消好。小屋的大门拉开是一个暗盒,里面装着木屑和铅笔灰在它的两边有四扇窗户,能看见里面的铅笔灰。因为我常常不将铅笔灰倒掉,所以妈妈常常会埋怨我懒,我却调皮的对妈妈说:我怕它饿着呢!

有一次我们家来了一个小客人,他东翻翻西翻翻,看见了我的小房子便爱不释手,越看越喜欢,突然他将手指放进了笔洞,拿不出来了,情急之下想要转动辘轳帮助自己解脱,我在旁边看见大叫一声,他吓得瞪着眼睛看着我,我赶紧帮他小心的取出了手指头,乖乖,消着手指头了,可怎么办啊!

我的卷笔刀怎么样,你喜欢吗?

我最舍不得的东西作文【二】

可如今,我在这个学校只读了一个学期,竟然对学校有了深厚的感情。与全班同学互相帮助;与老师相处融洽;学校的一草一木留下了我的`脚印。在罗租小学读书,我觉得我很幸运,因为,在这里让我懂得了友谊的可贵与合作精神以及这里的点点滴滴。

例如,上次我们英语老师的生日,我们班的同学都为老师庆祝生日,有的买彩带,送老师贺卡、礼物……后来,老师还给我们照相。还有,我生日的时候,同学们都为我庆祝,我那时很开心。

罗租小学是一个大家庭,同学们都会帮助别人。现在,因为家里要搬了,所以我可能要转学了。我觉得很舍不得您——罗租小学,它像母亲一样,教我读书,给我温暖。我觉得很幸运,觉得有很多人都在关心着我,我永远都不会忘记您——罗租小学。

再见了,老师;再见了,同学们;再见了,罗租小学。

望着学风浓厚、风景优美的罗租小学,我只能恋恋不舍地离开,最后我再深深地呼唤一句:再见了,心爱的母校。

我最舍不得的东西作文【三】

回到了家,小熊灵机一动,想到:种钱!于是小熊翻箱倒柜找到了一枚硬笔,把它中了下去。天天浇水、施肥。

一转眼,到了秋天。“挖钱了,发财喽!”随着小熊的一声吆喝,许许多多小动物都来到了小熊家,小熊家里挤满了人。可是当小熊抛开土时,只有枚个生了锈的硬笔躺在土里。"怎么会这样?!”小熊失望极了坐在地上哇哇大哭起来。

这声响惊动了森林中鼎鼎有名的大人——物科学专家猴博士。猴博士闻声赶来,听了小熊的解释之后,笑了笑,“种瓜得瓜,种豆得豆只能用在植物上。小熊啊,你不是要种钱吗?我教你一个办法:种在银行里。”

听到猴博士的话后,小兔子把这枚钱拿到银行里,钱串子行长帮他把这枚钱种下了。不用小熊施肥,也不用浇水,一年后,还真长出了好多的钱。

小熊开心极了,他终于知道了怎样“种钱”。

我最舍不得的东西作文【四】

我家的小闹钟有很多种,它们形状不同,颜色不同,样子也不同,各式各样。唯一一个相同的特点就是它们都是我的“小报点员”,。在这些闹钟里,我最喜欢的是我那一直陪伴我的“忍者神龟”小闹钟。

它大约手掌那么大,有十七厘米高,里面有时针、分针和秒针,你追我赶地不停地运动着。

它的样子既勇敢又帅气。透明的玻璃罩,映在它那绿色的肚皮上,旁边围着一圈闪闪发光的银色金属圈。两只水灵灵的眼睛大大的,眼睛上围着一条红丝带,怎么样,很帅吧!它手持双刀,一起插在地下,显出一副很勇敢的样子。而最辛苦的是表盘上的劳动者们:时针、分针和秒针。它们按照规定在表盘上准确无误地走着。瞧!红色的秒针走得多么地急促呀,好像身后有一只狼在追赶着它;墨绿色的分针走得那么的自在,好像在无忧无虑地散步似的;黄色的时针,别看它停着不走,其实它也是一位劳动者,一刻也没有停过。

自从我和小闹钟结伴以后,我就再也不睡懒觉了。每天早上,小闹钟就发出清脆的“零零”声,催促我起床上学、锻炼身体。每当我想要偷懒的时候,它就发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音提醒着我:“怎么啦?你想偷懒啦?”于是,我马上打起精神来,又和它一起赛跑。

小闹钟从此以后就和我形影不离,现在,我正和它在赛跑呢,看谁先跑在时间的前面。

我最舍不得的东西作文【五】

我最喜欢的一样东西是毛笔。它是我节省下来的零用钱积蓄起来而买的。平时,我常常将它放在自己房间的桌子上面的笔筒里。一到写毛笔字的时候,我就请它帮助我书写起来。

我的这一枝毛笔顶端有一个凸起的东西,那是一个小孔。在这个小孔上面穿着一根绳子。那绳子可以让人将毛笔挂起来。我每当写好字以后就将毛笔到到清水里面清洗干净,然后用那根绳子将毛笔挂在通风的地方,让毛笔凉干,再放回笔筒里面。它身子瘦瘦的,下面有许多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。笔身上面还写着几个字“下笔如有神”。刚买来的时候,那笔上的毛洁白无瑕,比新刷的白色墙壁还要白上好几倍呢!

这支毛笔还好在它有一颗不求回报之心呢!我已经用它写了三年多字了,而且它下面的笔毛有许多已经翘了起来,但是它从来都没有向我提出什么要求。天天让我把它浸到墨汁中间,将它身上的笔毛弄得黑黑的,虽然最后都用清水清洗一番,可是再也不能够让它像原来那样白了。它也都江默默地接受了,从来没有抱怨一声。

这一支毛笔,我已经用了三年多了,但是它还是忠心地为我服务帮助我写好每一个字。现在,我用这支毛笔写出来的字常常能够得到别人的称赞,我想这全是毛笔的功劳。

我对这支毛笔已经喜欢上了,好像和我已经分不开了。有一次妈妈说要给我买一支新的毛笔。我坚定地对妈妈说:“这支毛笔挺好的,不用买新的毛笔!”

我最舍不得的东西作文【六】

他在手中跳着混合拍的“踢踏”舞,她像只小萤火虫,隐隐唱着“咳咳咔咔”进行曲;只要我一阵手忙脚乱,它们就会在我的指挥下默契的配合,又唱又跳。一天过去了,又一天过去了,时间就在我敲打键盘和点击鼠标的指间悄悄溜走; 回想起几天的“特殊生活”,真是有点舍不得:就像是幼小的孩子要离开妈妈的怀抱,内心充满着无限的.惆怅与失落。

每天一大早就开始忙活起来:密码登录、学习专题、浏览简报、发表评论、参与研讨、随笔感言、发表作业?似流水般的程序,我们越来越熟悉,越做越流畅!蝉儿歌唱的夏日里,暑假网络研修在如火如荼中已接近尾声!!在这里我用心观看教育专家和名师的视频讲座,深刻领会教学讲座的精神;在这里我仿佛又回到了学生时代奋发学习的情景;看着我的研修,看着“战友们”的作业、评论、随笔感言。到处都有自己学习留下的足迹;真的好留恋研修的日子!再次浏览老师们精彩的作业和图文并茂的学习简报,更是让我受益匪浅,看到专家和指导教师的点评,更让我了解了自己在教学中的不足和有待改进的地方。什么是天天收获?什么叫时时挂念?---这就是答案。

在网络研修里,我可以畅所欲言,可以和专家、同行交流,可以看到专家的案例、视频,可以汲取最新的教学理念,可以分享丰收的喜悦!----研修为我们教师队伍提供了丰富的精神食粮;让我感受

到了什么是真正的培训。我们感受着网络研修带给的失败---成功,同时也享受着研修中的幸福---快乐。

研修平台是一双智慧的眼睛,让我视界更加宽广,思路更加清晰。研修的日子,值得认真品味!

想想几天的“学生生活”,心头会涌起一股冲动与热情,好像和你拥抱一下,然后道别,亲切的说一声“谢谢”!这些天来你辛苦了!------我的专家,我的指导老师,我的组长,我的同学们!感谢你,我的网络研修!!

最后,引用公告中一句话以共勉:培训是短暂的,学习是终身的,愿学习和研究伴随我们在专业发展之路上越走越好!

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