纯真让童年长久作文600字【一】
课程就是做事，让孩子快乐。
做符合幼儿需要的事,做符合幼儿天性的事,做幼儿力所能及的事,做幼儿感兴趣的事
活动要多样化,让幼儿感受多方面的经验.
做有挑战的事让幼儿不断做新鲜感。
纯真让童年长久作文600字【二】
纯真是童真，让我们在那个彩色的童年中，充满着对未来无限的憧憬和希望;纯真是友谊，让我们成长的过程中披荆斩棘，勇往直前;纯真是彩虹，让我们遭受磨难时，必先经历真情方可见那绚丽的彩虹。
小时候
记忆中的我，是那么天真纯朴，充满着活力。我缓缓地翻开那本陈旧的相册，那里面寄托了我的`希望。一页一页地翻开，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回忆，让我仿佛回到了从前，回到那个天真活泼的我，充满纯真。
长大后
长大后的我，犹如枫叶飘落而告别童真，失去了曾经浪漫的纯真，童年的笑容。那天，爸爸买给我一本《哈利波特》的书，我和我的朋友争抢着要看，可是一不小心便一分为二了，顿时我火冒三丈，哭泣着跑位了房间。从那以后，我和我平时形影不离的好朋友便分道扬镳了。过了不久，他带着一本新的《哈利波特》来找我请求原谅，他说：“对不起，上次是我的错。”这霎时让我为之一怔，我急忙说：“没关系，上次其实我也有错。”之后我们便又是好朋友了。我目送着他回家，我会一直记住他的，记住我与他昔日的友谊，我又找回了那份纯真，这是独一无二的——友谊的纯真，我将这份纯真永远藏在我的心中。
现在
现在的我，已是一名初中生，随着学业的繁重，渐渐遗忘了纯真的滋味。母爱如咖啡，浓郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突发高烧，妈妈急忙背着我跑去医院，在路上寒风刺骨，但怎么也阻挡不了妈妈前进的脚步，一颗颗豆大的汗珠缓缓流下，不知不觉中眼泪湿润了我的眼帘。就这样，妈妈把我背到了医院，等我醒来时，看见了他那布满丝的双眼。这份纯真是真情的，是感动的，它拥有了浓浓的爱。
纯真是童真、友谊和真情。让我们回到起点，从青春的起跑线出发;回望过去，找回曾经遗失的纯真，尽力去挽留，留住那份纯真!
纯真让童年长久作文600字【三】
那一天，是个周日，我坐公共汽车去外婆家。谁也没想到，车到中途，上来了三个举止异常的小青年。说他们举止异常，是因为车上明明有空位，他们却偏偏不坐，而且目光总是鬼鬼祟祟地朝一个又一个乘客张望，然后三个人聚在一起小声嘀咕了几句，接着就朝一个昏昏欲睡的老大爷靠了过去。
没有人不明白，这三个举止异常的小青年就是所谓的“公车扒手”。我的心剧烈地跳动起来：不会这么倒霉吧，难得坐一次公车就中大奖！随着三个青年一步一步的逼近老人，我的神经也越发绷紧。正当我准备不顾一切喊出来提醒那位老大爷时，其中一个青年突然朝我的方向凶神恶煞地瞪了一眼，一下子让我把到口的话又咽了下去。看了一下四周冷眼旁观的乘客，我的心中涌起一股凄凉，连大人们都不去管，我一个孩子又能做些什么呢？张了张嘴却又无力的闭上了，转过头去不忍再看，心中充满了内疚与自责，却始终无法鼓起勇气站出来。
车上静极了！出奇的静！但我相信有很多人看到了，只是他们忠实地在履行“事不关己，高高挂起”的“至理名言”。
正当那小偷得逞之后将偷来的钱包往自己口袋塞时，突然，我看到身后有一个也许还不到十岁的小女孩挣脱了妈妈的怀抱，朝那三个小偷说：“叔叔，你们是在和老爷爷做游戏吗？”顿了顿又说道：“我们幼儿园老师说了，游戏中拿了别人的.东西是要还的。”小女孩长着一双晶莹的大眼睛，充满了纯真，不含一丝杂质。那乌黑的大眼睛似乎在问：“你们什么时候把东西还给老爷爷啊？”
这时，老大爷也醒了，那三个小偷愣住了。于是小偷不得不把钱包还给了老大爷，还解嘲似地说道：“嗯！叔叔们是在和这位老大爷做游戏，现在游戏结束了，我们也该下车了。”然后他们要司机停车，灰溜溜的下车了。
公车里沸腾了……乘客们不住的夸奖小女孩，而她眨着一双明亮的眸子，而她唱起了儿歌……
望着那双充满纯真的眸子，我突然意识到：纯真战胜了人性的丑陋。
纯真让童年长久作文600字【四】
我们以开放的胸襟接纳西方文化中如加德纳的多元智能等理论时，我们对陈鹤琴、张雪门的思想有了解多少，原来五大领域划分不是今天提出了的，在陈鹤琴先生的五指理论中已经提出，幼儿的学习是综合的，整体的，就像五个手指缺一不可，脉相连，这与五个领域不矛盾，因为纲要提出‘……相对划分，各领域有机结合，相互渗透。’这些观点是在陈鹤琴理论上发展，因此学习西方文化时更要注重自身文化学习与建构，如幼儿多方面的经验是通过动手操作获得的。
纯真让童年长久作文600字【五】
时光像缤纷的彩虹，消失在广漠的苍穹；往事像飞逝的流云飘落在记忆的天空；而童年这多彩的花朵永远盛开在我们心中！
童年架起通天路，开心打开智慧门，喜怒哀乐在里边，最是真情能动人。纯真岁月的每一朵浪花，都定格成那醉人的微笑。
她们像一朵朵圣洁的香莲，她们像我形影不离的影子，时时刻刻的伴随着我，便让我又想起了荡漾在水塘中的悠悠岁月。
我们每天下午肩并着肩，手牵着手来到离我家院子不远的小湖钓鱼。你手提着鱼钩，我背着鱼饵，到了池塘，举起鱼竿，在欢声笑语中快乐的放线。
水面平静如镜。十分钟，十五分钟，二十分钟。水面依然没有动静，看来今天又没戏了。忽然，鱼竿剧烈的抖动了一下，霞辉映照的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪，哗哗的水声，打破了这宁静的世界，湖面变的银光闪闪。我们钓到大号的水鱼，我们给他取名为“天地神鱼”。
我们坐在小池塘边，与湘湖倾诉，同风儿对话，诉不尽心中的遐思。轻快的风儿使我们秀发飘飘……
有一片树林，是我们守护在心中的树叶。童年恰似一株七色花，夜夜开放在我枕边。哦，那美好的纯真岁月,是一块融化了的糖，是一粒粒沙，慢慢的流着......
纯真让童年长久作文600字【六】
尊敬的家长：
您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。
教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的.“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。
要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。
当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。
要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。
在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。
要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。
每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!
祝家庭和谐幸福，家人平安健康!
济南市教育局
2017年5月19日
纯真让童年长久作文600字【七】
尊敬的家长：您好!
5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。
你是否曾将手机扔给你的宝贝，来换取自己安静的5分钟?你是否曾在宝贝盛情邀请你加入游戏的时候，用低头的“执着”错过了孩子惊喜的眼睛?你是否也曾在孩子辛苦搭建的“宇宙飞船”前视而不见，用催促与规则换走了创意与奇迹?
孩子的童年是唯一的，是天马行空奇葩瑰丽的，当你用手机、IPad，用繁忙，用冷静去围合他的童年时，也是在将原本温馨而美好的童年记忆变成“电子保姆”噼噼啪啪的声响，变成“小大人”的规行矩步。或许这本不是你想要的，或许你也知道游戏中的孩子能获得想象力、社交力、专注力，或许你也想让孩子童年浪漫而富有生机，美好而富有创意，灵动而充满快乐!如果你真是这样想的，那么就从今天起，把童年还给孩子，把真正的游戏还给孩子!
作为家长我们可以做些什么呢?
1.做幼儿游戏的支持者和参与者。
赶走“小学化”“成人化”的学习，释放孩子的天性，积极、平等地参与地孩子的游戏，尊重和保护孩子玩游戏的天性，知道游戏材料不一定要精致昂贵，一张纸、一盆水、一朵花、一棵树都可以成为孩子们探索游戏的材料。让他们在玩中学、玩中乐、玩中成长。
2.做幼儿游戏的激励者和观察者。
不要渴望一个游戏就能让孩子改头换面或者突飞猛进，引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，你也可以通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点或者问题。
3.做幼儿游戏的陪伴者和保护者。
陪伴是最长情的告白，愿孩子在回忆童年时满是那些温馨而充满笑声的画面。保护孩子不是高举双手急着说不可以，而是引导幼儿学会如何保护自己。
世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。” 请家长们用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。爱是一种语言，更是一种行动!相信每一颗种子都值得被期待，愿我们携起手来陪伴孩子，让游戏点亮孩子唯一的童年!
2017年5月20日
