令我印象深刻的一个人 500字作文【一】
给我印象最深刻的人很多，但我却有一个同学给我的印象很深刻，那就是在我以前学校那里读书的时候。她很聪明，下面就让我来说说吧。
她的名字叫王聪蕾。她有着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，挺挺的鼻子，还有着一张会说话的嘴巴。她的个性很好，她还有一双灵活的.手，而且脑筋很聪明。
她很喜欢看书。每次时她都能拿到很好的成绩，聪明极了。我和她是最好的朋友，从一年级想相处到三年级，我们都非常的友好。她做什么事情都做的很好，我感到她是给我印象最深刻的同学了。我们每天都互相帮助对方，都非常的开心。
记得有一次，我有几道数学题不会做，她就用心的教我这几道数学题怎么做，直到我明白为止。她是多么的好，多么的乐于助人，让我觉得她是多么的喜欢帮助别人。我能和她交朋友真好，让我觉得开心，她是我第一次遇见最好的朋友。
还有一次，我不小心摔了一跤，她马上跟老师说，然后陪我去校医。那时，我很感谢她，谢谢她陪我去校医。虽然这只是一件小事，却给了我很大的印象，让我不能忘记。她给了我的印好象很多，我都没有忘记，因为我们是最好的朋友。
啊!她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。
令我印象深刻的一个人 500字作文【二】
每当我取出这个做工精美的水晶球，就不由地想到一个谜一般的独行者。那一年我的出现，让村里人对他的看法大大改变了许多。
独行者每天一早出门，很晚才回到家，所以没人知道他究竟去了哪里。
一天早晨，我与堂姐正在家里享受着假期的懒惰，没想到被住在我家对面的.独行者“噹、噹、噹……”的声音吵醒了，一阵好奇感涌上我的心头，独行者现在干什么呢?我无论如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，所以我只好拉上堂姐一起去独行者那神秘的家里“探秘”。
我们悄悄靠近独行者家，发现大门没有关紧，里面黑漆漆的，什么也看不见。我和堂姐分别打开手机的手电筒，发现地上什么也没有，空空的，我和堂姐凭直觉性地往左边拐弯走，发现那是一个室内花园，草地上种了许多桂花树，一阵阵桂花香气扑面而来，我情不自禁地大声说了一句：“好香啊!”可话刚刚说出嘴，我就开始后悔了，因为我听到一阵脚步声渐渐向我们逼近。
完了，独行者发现我们了，我们下意识地拔腿就跑。我们慌不择路，右拐左拐，不知怎的，我们居然来到了他的卧室。平时看见独行者浑身脏脏的，没想到他的卧室这么干净：床上的被子虽然很朴素但是很整齐地叠在一边，衣服全部都整齐放在了衣柜里，就连桌上的东西也都一丝不苟地放着……
“到哪里去了?怎么没找到?”一阵阵声音传入我们的耳朵，我们越来越紧张，怎么办?这里没有路可以走了，我来不及多想，堂姐就把我拉开独行者的卧室里藏了起来，等声音渐渐远了，我们才敢放低声音说话，问堂姐：“他走远了吗?”“应该走远了，我们都没有再听到他的声音不是吗?”堂姐说。我推了推堂姐“你看看那是什么?”顺着我指的方向看去，那里面有一个大型的木箱子，我们打开一看，只见里面装着一个本和十块便利贴，我在箱子里翻翻找找，堂姐则对我说：“你看，日记里全都是他做的好人好事。”“真的唉!”
我们拿上便利贴和日记本悄悄离开了他家，我们走出门口的时候，只见许多小孩子在楼下等我们去玩，我把独行者的日记给他们看了，渐渐全村人都开始拥戴独行者了，只要一看到家门口上的便利贴就知道一定是独行者。
我把日记本与便利贴还给了独行者，他送给了我这个水晶球，可我还没有问他的姓名他就已经搬走了，搬走了一年后人们也开始忘了他，唯独我还对他印象深刻……
令我印象深刻的一个人 500字作文【三】
人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时，我觉得刘老师像一本作文700字书。每当上作文700字课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文700字书了。这本作文700字书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。
有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的.故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。
令我印象深刻的一个人 500字作文【四】
有一件发生在我身上的事，我今生今世都不会忘记。因为那是用我的身体来记忆的，只要我低下头，我就会看到它，想起它。
记得暑假的一天，我和我姐姐缠着我妈妈，要她带我们去书城看书。我妈妈说我们两个太淘气了，怕惹祸，就说不带。后来在我和我姐姐的缠烂打的求饶下，我妈妈无可奈何，才带我们去了，同去的还有我外婆。说是怕看不住我们俩。
到了书城，看到上上下下的电梯，我和我姐姐可高兴了，我的淘气劲又上来了。在我的.带动下，我们在电梯上来回的奔跑，吓得我妈妈直喊“永琪，慢点，当心跌倒”，我心想，又不是第一次坐电梯，有什么可担心的，我才不怕呢。
可是，糟糕的事突然发生了。突然停电了，我只顾着奔跑，在电梯停下的瞬间，我仍保持着奔跑的惯性，继续向前——我跪在了电梯上。没事，我站起来，掸掉腿上的灰尘。这时，我妈妈终于找到了刚从电梯上站起来的我，她眼尖，一下子就看到了我的小腿，我的左腿，有了一个三角形的伤口，皮肉都陷进去了——电梯的边缘多锋利啊，像刀子似的。我妈妈吓坏了，连声问我“疼不疼啊，不要紧吧？”这里，我外婆冲了过来，连忙按住我的伤口，说“得赶紧送医院”。我们坐上了三轮车，飞一般地向医院冲去。到了医院，我妈妈忙着挂号，找医生。医生又说，要做手术，打麻醉，我妈又吓坏了——完了，残废了可就完了。等上了手术台，我紧咬牙关，一声不吭。手术终于做完，共缝了5针。我妈妈看着我的伤口，批评我的话硬是忍住了没说。
在我的腿不方便的期间，不管什么地方，都由我妈背着我。我妈总说，瘦点多好，太累人了。就连上厕所、洗澡，也得靠我妈帮忙，我心想，都是我惹的祸，不然，我也和别的孩子一样活蹦乱跳，想去哪就去哪多好，不用靠别人的腿。
时间过得真快，一晃十多天就过去了，拆线了，我照样生龙活虎。
都说，好了伤疤忘了痛，我照样调皮。但这件事我终身难忘，因为教训刻在了我的身体上。
