被大人演出来的小学生作文【一】
第一个小组是快乐小组，看见他们精彩的表演，我真为他们叫好。终于到我们组上场了，我却还没有把扩音器戴上，我手忙脚乱的戴上，赶紧上了台，只见台下的老师目不转睛的盯着我，仿佛给我打了100毫克的“紧张剂”。富有动感的音乐响起来了，我只好大摇大摆的装着女皇“武则天”的样子向台子中央走去。看见了很多家长和老师，心想：一定要好好表演啊，不能给我们蜗牛之家丢脸，也要让家长、老师和我的同学看见我的精彩表现，为我竖起大拇指!有了这种勇气，我轻松走完了首场“T台秀”。当我坐上王位的时候，才长长的松了一口气啊!
随着剧情的发展，其他角色纷纷都上场了。使者也屁颠屁颠地上场，我赶紧热情的向他走去，赶紧握住他的手，嘴里不停念叨着：欢迎您，欢迎您，尊敬的使者!”我热情的'程度都快把使者给握晕了!台下的观众见此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!
我的演出在同学们的欢呼声中结束了，这一次演出会永远的保存在我美好的童年记忆中。
被大人演出来的小学生作文【二】
刘老师当我们声部的老师，所以当时我特别谨慎，以至于我到成了“比较笨”的一个，一句歌词不知要教多少遍。就像第一句“春天来了——哈哈！哈哈！”我在家都不知道练了几十遍，“来”字拖了几拍唱“了”？我好像拖长了。第一个“哈哈”我是不是唱高了？不对，这样又太低了。第二个“哈哈”太低了。不，这个一高后面跟着高了……弄得我手足无措。幸而后来刘老师发了伴奏，我才得以认真“复习”。
两首歌，一首《蓝色多瑙河》，一首《乡间的小路》，不要认为它们俩平分了大半个学期，实际上《蓝色多瑙河》占了90%，而《乡间的小路》只占10%，《乡间的小路》纵使不难，但对于我这个对艺术细胞稍缺的人来说，还是有些难度的，也有些吃力——毕竟是低声部。
能力越大，职位越高，责任也就越大。作为合唱团中仅次于老师的`三个人之一，我在每次开始练习前，都会在五层楼爬上爬下数次，只为找到每一个部员。于是，日子悄悄地从我脚下逃走了……
到了彩排的日子，因这些天的练习，我不再惧怕合唱的舞台。因为我不是独撑天地，是有队友的，我所要表演的是三个声部的联合演出！
后来我们的演出非常成功。我也因此懂得了任何事都没有捷径，能力越大，责任越大，只有团队团结才会成功！
被大人演出来的小学生作文【三】
记得第一次开家长会，张老师提出这样一个问题：如果教室里撒的是小钱，操场上撒的是大钱，我们是先捡哪里的钱呢？同学们都异口同声的说捡操场上的钱。张老师大声地说：“笨蛋，那是舍近求远，顾此失彼。等你跑到操场上钱早就被别人捡完了。”逗得大家哈哈大笑，同学们也在笑声中学到了知识。我们的班主任就是这样有永远讲不完的故事，永远吸引大家。她的每一堂课都是一场故事会。
张老师幽默的同时也很严厉。她告诉我们95分以上才是A，85分以上才算及格，这让许多同学感到震惊。老师告诉我们：“机遇总是留给有准备的人，爱拼才会赢！”同学们听后都把这句记在心理，时刻做个有准备的人，抓住机遇，做个赢家。
张老师的.奖惩制度也很特别：如果三次不完成作业的同学，老师会给一面黑旗，而这面黑旗要三面红旗才能抵消掉，大家都希望自己得的红旗多，自然不完成作业的同学也就少了。
张老师不仅是我们的班主任，还是我们的朋友。课余和我们促膝谈心，听我们说心理话，给我们解答疑惑。我喜欢幽默、风趣、严厉的张老师，你们呢？
被大人演出来的小学生作文【四】
我用眼睛的余光打量着这一位新来的班主任老师，只见他身着一身洗得干干净净的衣服，胡子也刮得十分干净，理着短发，眼睛不算太大，但很有神，有一张阔嘴，脸很瘦削。给人一种很精神的感觉。
正所谓“新官上任三把火。”我们的班主任上台也推出了不少创新举措如：第一次不做作业，可饶恕，因为“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”第二次不做作业，予以警告，第三次不做作业，则会处罚。同时还讲了关于迟到问题的惩罚方案。
记得有一次，我们班的一名同学交上去的语文练习册上错题连篇，搞得老师焦头烂额，只好将那位同学叫上讲台，只见那位同学紧咬着下嘴唇，慢慢向讲台走去，连脸也吓白了，我们以为那同学这次定了，可出乎我们意料的是，老师既没有打他，也没有骂他，而是耐心地讲解着，分析着，直到他完全弄懂为止。我们全都感到十分诧异，这要是在以前，老师非骂他一顿不可。
我们的班主任老师虽然很和蔼，但也会有发脾气的时候。
记得一天早上，老师给我们来了个“突然袭击”。早读过后，老师说：“把昨天的作业拿出来，我要检查一下。”有些心怀鬼胎的同学立即慌了神，还没检查到我，老师便发现一个同学的桌子上没有放作业，便问：“你的作业呢？”那位同学吞吞吐吐地回答：“忘……忘带了。”老师便让他的同桌检查他的书包，果然从他的书包中找出了没写作业的本子，老师十分生气说：“不做作业不对，说谎更不对，这次就饶了你。下不为例！”
这就是我们那一位和蔼而又不乏严厉的新班主任老师。
被大人演出来的小学生作文【五】
很快冬去春来，松鼠沉寂了一个冬天，现在活跃起来了，它的机灵的在桌子和椅子间蹦乱蹦去，似乎一刻也停不下来，连吃糖时也不安稳，还总是把草带进屋子里，让妈妈多了“劳动时间”。
有一天，我们要睡觉了，松鼠还不停地闹，不久就没有声音了，第2天，爸爸打发我去看书，哥哥走进了书房，睡眼朦胧的他惊讶的叫起来，“快来！快来那，爸爸！看那是什么？爸爸走进书房，从他那副鹿角取了一个像盒子绿色物体，仔细有空想出现那个“绿盒子”是由树枝搭起来的，上面用草和鲜苔压得紧紧地，这时松鼠钻了出来，跳上我的肩膀不满地伸出前爪。
爸爸看松鼠，突然想起了什么，翻开了一本书，“噢”爸爸看着哪个“草房子”是松鼠建的窝，每到春天，松鼠就会遗弃原来的'窝，重新造一个，因为长时间住在同一个地方会被猎食察觉的！爸爸又重新建筑一个房子。
明明一个大房子住，它还是要给爸爸的鹿角添个装饰，它啊森林里的习惯在我们这儿也是改不掉的。
