小雪花的旅行记作文(小雪花的旅行一年级作文)

小雪花的旅行记作文(小雪花的旅行一年级作文)

首页笔记更新时间:2024-07-12 14:59:25
小雪花的旅行记作文(小雪花的旅行一年级作文)

小雪花的旅行记作文【一】

小苍耳听了妈妈的话失望地低下了头。就在这时,它感到被什么东西扯了一下,一阵生疼就晕了过去。等它醒来时,发现自己好像粘在一个毛茸茸又温暖的东西身上。小苍耳仔细观察了一下,原来它是被一只小鹿带走了。“小鹿,小鹿,你这是要带我去哪啊?”小苍耳问。“我们去参加森林里的联欢会,那里可漂亮了,我带你一起去那里找新家把!”小鹿回答他。小苍耳听了开心极了,心想:“我终于可以像蒲公英、小豌豆一样出门旅行找新家了!”

小鹿背着小苍耳走了一段路,突然感到身上一阵瘙痒,小鹿就在一棵树上蹭了一下,挠了个痒痒。不巧的是苍耳宝宝就掉了下来,落在了树下的草丛里。它看了看周围除了这棵树就只有一团团的杂草,它一点都不喜欢这,这还没有它原来的家乡好。它想让小鹿继续带它赶路,但小鹿已经走远了,听不到它的`喊声了。

几天过去了,小苍耳绝望了,就在这时,一只野兔从草丛边走过,又把小苍耳带走了。这次,野兔把小苍耳带到了一个很美的地方,那儿有连绵起伏的大山,清澈见底的小河,以及肥沃的土壤。小苍耳被眼前美丽的景色迷住了,决定就在这安家。小苍耳回头一看,呀!我的朋友蒲公英和小豌豆也都在这儿呢,从此它们一起过上了快快乐乐的日子。

小雪花的旅行记作文【二】

朱老师在教学过程中恰当的运用了多元化的教学方法和手段,如:观看课件“小雪花找家”,设计巧妙的教具学具“小雪花图谱”以及形式多样的表演,游戏“扫雪”,集体讨论等等,

用这些不同的教学形式达成了同一个教学目标,关注了幼儿在活动中的教学和反应,形成了良好的师幼互动和幼幼互动,特别时游戏“扫雪”环节将整个活动推向了一个高潮,引幼儿入胜。

小雪花的旅行记作文【三】

朋友,当你还在温暖的被窝里躺着的时候,有没有听到一  种细小的、轻轻的、“唧唧喳喳”的声音呢?那是小雪花在说着自己的经历呢!嘘!别出声,让我们好好的听一听吧!

我是一朵小雪花,我住在广阔的天空,倾听小雪花的诉说。我的妈妈大白云是个温柔体贴的妈妈,她每天都教导我不怕牺牲,要保护庄稼,要把害虫统统消灭干净。我在天空一天天长大了。

有一天晚上 ,忽然,我觉得自己正在急剧下沉,我惊恐地叫了起来。妈妈笑着说:“孩子,别怕,你将要到地面上去了,勇敢一点!”我越飘越远,美丽的家越来越小,成了一个小园点。

飘呀飘,我惊喜地发现,天空飘着同我一样的“双胞胎”。我高兴地飞过去,同他们一起跳舞玩游戏。这时,离地面近了。我们看见了山村,看见了大地,看见了树林,看见了田野……它们好像在欢迎我们。我们高兴极了,无声地落在地上、山坡上、原野里、树上、屋顶上……整个大地一片银白。

不知不觉的,天已亮了,一个胖大娘“叭嗒”一下打开了窗户,她惊喜地叫道:“大胖、二狗、三妞!快来看,下雪啦!”大胖连眼睛都没睁开,懒洋洋地问:“真的吗?”二狗钻出被窝,连毛衣都来不及穿就蹦到窗前喊道:“哇!好大的雪呀!”连平时起床慢吞吞的三妞也一眨眼的.工夫起来了。

大地沸腾了,小朋友们有的你追我赶,一不留神,摔 一个“倒栽葱”,弄得满身都是雪;有的小淘气把雪做成圆柱子,把树枝插进去,喊:“卖雪糕喽!原汁原味!”;有的在打雪仗,一个人揉了足球大小的雪球,对准对方砸过去。正好打在对方的脸上,那人变成了“圣诞老人”了。还有的在玩堆雪人,把大大小小的铲子都拿来了,把妈妈准备炒菜的胡萝卜也拿来了。大家玩得脸通红的。雪地上充满了欢声笑语。

太阳出来了,小雪花笑了,她摇身一变,成了小水珠,她和大地融为一体,滋润着大地,滋润着庄稼,为人们做出了奉献。

后记

小雪花的声音渐渐弱了,弱了……她化作一颗晶亮的水珠,与泥土、与大地融为一体,它同它的妈妈所说的那样“升华”了。在她变成水珠的地方,我深深地鞠了躬,不止为她,也为所有为人类奉献出自己青春和生命的人鞠躬……

奉献者永远纯洁,奉献者永远快乐,奉献者永远年轻!

小雪花的旅行记作文【四】

小雪花纷纷扬扬从天上飘落下来,像一只只翩翩起舞的`玉蝴蝶,又像一个个手持魔法棒的小精灵在空中飞来飞去。

小雪花落在油亮亮的松树上,松树立刻换上了雪白的裘皮大衣,只见松树威武地挺立在雪地中,像一位位士兵看守着冬天的大门。

小雪花落在房顶上,房顶立刻变成了奶白色的巧克力蛋糕,以至于让小朋友们垂涎三尺。

小雪花落在汽车上,只见小雪花手持魔法棒,汽车立刻变成了乳白色的蛋筒冰激凌。小泰迪狗从旁边好奇地打量着这个巨大的冰激凌,对着它“汪汪”叫个不停。

小雪花落在一望无际的田野上,田野铺上一床厚厚的大棉被;小雪花落在连绵起伏的高山上,高山的眉毛变白了;小雪花落在弯弯曲曲的小路上,小路围上一条洁白的围巾;小雪

花落在大地上,投入了大地妈妈温暖的怀抱……

“下雪啦!下雪啦!”小朋友们的欢呼声在冬天的天空回荡……

小雪花的旅行记作文【五】

看,那是什么东西?一片片晶莹的,凉凉的,随着北风舞动着身体。

看,那是什么东西?它招引着孩子们,使我们笑出发自内心的欢乐。

是雪!它们团结友爱,让这个世界变得纯洁。是雪!一夜过后,房子白了,树白了,什么东西都变白了。呼呼呼!北风中传出一阵阵争吵声。哦!原来是小雪花们正在讨论梦想呢。

我的梦想是可以飘到房顶上去,观看整个世界!一片雪花骄傲的说。我的梦想是我可以倾听鸟儿欢快的鸣叫!雪花们纷纷聊起自己的梦想来。我的梦想是感受热量。一个细小的声音说到。雪花们皱起眉头,热是大家的都讨厌的东西,它会让你消失的!你怎么会有这样的想法呢?指责声响彻云霄。小雪花没有搭理它们,独自飘走了。

呼呼呼——!小雪花随着北风飘到了房顶上,但是,那里没有热量。它又飘到了一棵大树的年轮上,但是,那里没有热量。小雪花失望极了,它悲哀的飘啊,飘啊。终于,它被北风刮进了一间热烘烘的屋子。小雪花感觉浑身又热又疼,浓浓的热气使它融化。小雪花笑了,笑得那么灿烂,犹如春天的阳光温暖着大家。

是啊!为了完成远大的理想,付出汗水又怎样?为了完成远大的理想,还有什么可以抵挡?

小雪花的旅行记作文【六】

玻璃窗像一面通透的镜子,里里外外,思绪可以任意倾泻。窗前的香樟,在微寒中摇曳,在叶片与叶片之间,清理秋风最后的宠幸。

清洁工早早地上班了,也许,他们比我更渴望阳光,阳光下的斑驳,往往没有多余的落叶,他们不需要落英缤纷。风与风的缠绵,免不了遭遇雷同,在日复一日的保洁里,他们不需要过多的抒情。

站在窗前眺望,目光的尽头依然模模糊糊,勤劳的保安,换上了冬装,来来往往的车辆过于密集,担心总在担心中感叹,情绪,如同这初冬里一次又一次光顾的霾。

风不再沉默,尽管许多事物都已经开始放慢脚步,我像一片泛黄的叶子,不断调整自己的节拍,确保在风停雨住的时候,能与大自然步调一致。

历经太多的风雨,早已没有了飞翔的,更多的时候,我们习惯于一起收获沧桑过后的淡然,让平静的温暖,柔和的性情慢慢地融入骨髓。

没有酒的日子,已经过去了整整两年,在时光里慢慢咀嚼,我们会发现逝去的年华已经预支了太多的阳光和温暖,烈焰燃烧的岁月,火光叠加火光,所有的审美都已经开始疲劳,在有声与无声的轮回中,我们把距离一次又一次清零。

雪,还在朝圣的路上,我们还不能用明天的洁白为卑微的生命超度。冰消雪化,我们只有牵手春天,才能让爱在春阳里再一次萌芽。

穿过小雪,季节已深,我不敢说冷。

告诉我,什么样的表达最适合严冬?无须有人回答,我已经提前作好铺垫,把每一粒文字都打磨到燃点之上,滋生的火焰,让我在季节之外,感受春天般的温暖。

小雪花的旅行记作文【七】

《小彗星旅行记》这本书讲的是小彗星想见太阳,从而开始太空之旅的故事。

小彗星哈伊在旅行中知道了许多奇特的事情,还遇到了很多星球,那些星球也让哈伊替他们向太阳问好。旅途中哈伊还经过了地球,当它从地球上方划过时,它那两条长长的尾巴,吸引得地球上的人们都纷纷给它拍照,它像个大明星一样开心。

书里讲解了星球以及探测器的相关知识,还给卫星、星座取了名字。通过这本书,我收获了很多的天文知识。我知道了月亮是地球的卫星,还知道了柯伊伯带是彗星的另一个家,彗星的轨道有椭圆、抛物线和双曲线三种形状;彗星接近太阳时,彗核中的气体成分受热会喷发出来,在彗核外围形成反射太阳光的巨大气团,称为彗发。

读完这本书我明白了一个道理,我们在学习和生活中遇见了问题,要学会自己思考,多和老师、同学交流,寻找答案。不管遇到什么困难,我们都不要放弃,要坚定的.去实现自己的目标。

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