我的这六年作文叙事【一】
由于前一天晚上看小说奋战到深夜，所以这天早上睡得特别沉，因为本属于前一天晚上的睡意全被我强行挪到了今天早上。
我躲在棉被里静静地睡着，睡得很，虽然朦朦胧胧中有点意识，可是却不曾想过把眼睛睁开。任耳边家人的话语声、机器的运转声、车子的鸣喇声喧嚣着，我也依然“忘我”地沉溺在自己的世界里。
直到爸爸的叫喊声传入我的耳朵：“快起来！”
我长这么大，就怕爸爸骂。于是我才极不情愿的起床、洗漱
吃饭……
爸爸看到我起来了，又添了一句：“这么晚才起，像什么样子！”被爸爸这么一说，我感觉自尊心受伤了，愣是沉默了一天，没理爸爸，也没和他说一句话。其实，我也不像是表面上那么乖巧、温顺，其实我也是叛逆的，也是倔强的。
晚上，我摆着一张臭脸，沉默地扒了几口饭，就回房了，顾着自己看书、写作业。不知不觉，窗外已一片静谧，像是接受了恶魔的洗礼一般，黑漆漆……
而客厅的灯，始终都没有关，狗狗也一直等在饭桌下，我知道，爸爸还在喝酒。我装作去倒水喝，经过客厅，下意识地向边上瞟了一眼——
爸爸一直埋头喝着酒，而桌上的花生壳已经堆成小山一般，从山顶到平原，全是花生壳……
它们不像是天上的棋子一般，稀稀拉拉的，这些话升科挤得密密的。不知是我出现了幻觉还是怎么了，眼前看不真切，却又感觉花生壳仿佛很重，饭桌在一点一点地下沉，一如我彼时的心……
又过了一会儿，爸爸总算不喝酒了。他在房里看了会儿电视后，便去洗澡。
耳边的静谧终于被窃走，偷梁换柱般的，耳边取而代之的是淅淅沥沥的水声，和爸爸的歌声……
爸爸平时不怎么唱歌，除非是在他心情很好或是很差的时候，他才会偶尔哼几下。
爸爸唱得很慢、很压抑，一腔一调，仿佛都是憋来的。都是些经典的老歌，可从爸爸的口中唱出来，却都很给人以伤心的感觉。
我知道，我任性了，我又一次的伤了爸爸的心，我用沉默在静默中默默地让爸爸也缄默了……
那天晚上，也许是因为窗外连续不断的昆虫叫声，也许是因为其他的，我杂乱的心绪很久都不能安宁，犹如音乐家照着一张错误的琴谱，弹着破败的琴，却怎么也找不到心中的那种感觉，怎么弹都是奇怪的……
我的这六年作文叙事【二】
六年的匆匆，化为水面的倒影，一触就消散了。六年来，永远忘不了的是老师，是老师那诲人不倦的心声。忘不了严格的冯老师，忘不了和蔼的郑老师，忘不了阳光的吴老师，忘不了幽默的许老师，永远忘不了我丰富多彩的小学生话。回忆起来，冯老师是陪我们走过六年一夕一夏的老师，看着我们长大又成熟，我们看着冯老师一天天变老。时间留不住冯老师那严格的课堂，也留不住许老师的一个个笑话，留住的只是一张泛黄的老照片。
今天的我们已经毕业了，要永远的离开老师、同学了。万千的思绪话为简简单单的三个字对老师说：“感谢你！”这三个字足以表达我的千言万语。老师，感谢你一心一意地教我们中国汉字；感谢你一字一句地教我们做人的道理；感谢你一板一眼地教我们文学的经典。老师，深深地感谢你。
小学六年，忘不了我们的老师和他们各不相同的课堂风格，同时也忘不了我的同学，忘不了与同学之间的珍贵友情。
和同学的交往，最多的只留下微笑和关心。最感兴趣的不是一次次秋游烧烤，不是一届届的运动会，更不是那一次的赛场上篮球进框的声响。最感兴趣的`就是和同学友好的交谈，因为我总能从同学的话语里找到一丝丝关心和一丝丝道理。小红告诉我人要勇敢地道理；小明告诉我做人要勇敢地道理；小倩告诉我做人要脚踏实地的道理。把同学的话玩味一下，总能从中有所发现。
小学六年，侃侃而谈的是校园里的一草一木。在那一棵桃树下的往事一桩桩、一件件，至今仍然记忆犹新。冥想的时候，总能记起儿时的约定。我们不要忘记同学、老师和天桃。在中学的旅途中，我们继续盼十年后的再见面。那时候，我们在校园里印下的最后一个脚印，被微风吹散了，被遗忘了，十年后我们一定在踏上天桃，在心中寻找到那令人难忘的回忆。
我的这六年作文叙事【三】
在楼下，好奇的人群一直盯着我们看，马路旁几辆公交车停在路边等着，我们争先恐后的向公交车跑去。在车上，有的同学在吃东西，有的同学在看漫画……同学们七嘴八舌的说着话，时时传来老师叮嘱我们注意这注意那的'唠叨声。
过了几十分钟，我们的车爬到了山上。那里各种花竞相开放，争奇斗艳，有黄的、粉的、白的、绿的，整座山真象个美丽的大花坛！
终于到了目的地—六盘水市仙水坡烈士陵园。我放眼望去，宽阔的草地上盛开着朵朵鲜花，旁边有一排排茂盛的大树，大树像一排排战士一样威武的站着。
在一块草地上，我们在那里休息了一下，老师说：“该玩游戏了！”我们一听急忙放下手中的食物。老师说：“游戏是搜山寻宝，规则是如果你找到了一张小纸条，猜对了上面的谜语就可以兑奖品了。”我一听，马上就跑到红色的树林里去寻宝。
我在石头下、小松树下、落叶覆盖的坑里仔细搜寻着，可都没有找到纸条，我灰心丧气的回到了草坪上，看到别的同学手里都拿着“宝贝”，我真想得到自己的“宝贝”。
这真是一次难忘又有趣的春游啊!
