让你哭笑不得的事情作文【一】
昨天下午我拼完汽车模型回到教室之后，张书豪就迫不及待地对我说：“王子奇，王子奇，燕妮趁你不在的时候拿了你的数学作业抄。”我听后煞是气愤，心想：这也太猖狂了吧！一下课，我就气势汹汹地来到了燕妮座位的旁边，用充满气的口气说：“燕妮，快交出数学作业，我要代表正义消灭你。”燕妮貌似一头雾水：“什么？”我心想：哪跟哪呀，怎么会这样？
于是我接着问：“不是你拿了我的作业本吗？”“不是啊，我又没拿。”燕妮说，“是刚刚你的作业本掉了，所以我帮你拿起来放在书包里了。”听燕妮这么说，我心想：oh，my ged，不是吧，上天都这么欺负我。由于我是个十分随和的人，所以赶紧说：“对不起，原来错怪你了。”就匆匆离去。周围几个人听了之后忽然大笑起来，燕妮也幽默地说：“啊，我是被冤枉的，上天哪，救救我吧！”尴尬！尴尬！张书豪你坑我了！
回到座位后我找到本子，又问张书豪：“喂，你不是说燕妮拿了我的本子了吗？”“不是拿了嘛？”转眼又看了看我从书包里面拿出的'本子说：“原来没有拿，对不起！”我看张书豪那无辜的样子，无奈的笑了笑。
静下来仔细想想我的行为真是太冲动了，“事缓则圆”，如果当时我去书包里找找作业本也不会发生这样的事。俗话说，吃一堑，长一智，就让这件事成为我人生道路上的一段插曲吧！
让你哭笑不得的事情作文【二】
任何时候，精神激励为主，物质奖励为辅。物质奖励的特性是见效快，但是持续时间短，“会挫伤孩子对学习乃至任何事物本身的兴趣”，要慎用。
及时而且具体的夸赞，更能调动孩子的积极性。所谓及时，就是孩子做了一件了不起的事情之后，要马上开始表扬。其次，表扬要具体，不要用“你太棒了”“你很优秀”这样虚头巴脑的词汇。因为这样很容易把这件事做得好，和她是一个好孩子联系在一起。下次她做别的事情，做砸了，就该怀疑自己人品有问题了。
让你哭笑不得的事情作文【三】
这一部分，作者的很多理念非常好。
1.会学，更要会玩。未来世界，是会玩的孩子的世界。一定要去欣赏会玩、爱玩的孩子。咱们中国家长有个误区，歧视爱玩的孩子，给他们贴上“淘气”的标签，青睐“听话”的孩子。
其实，“过分听话的孩子往往是缺乏独立性的表现，千万不要认为孩子聪明就是学习成绩好、听话守纪律，而忽略了对孩子的创造力及其潜能的开发与培养。爱玩、会玩的孩子往往比较聪明、有主见、意志力比较坚强，家长只要善于引导，这样的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。”
孩子在专注地玩的时候，千万不要去打扰，这会降低孩子的注意力，恶果一般会在学习中体现。比如马虎大意，明明会做的题目，看错了题干。
2.学习习惯比内容更重要。书中提到的先学习，再休息的理念，我认为十分科学。孩子放学，第一件事应该是把作业写完，再痛痛快快地去玩。而不是玩的时候，三心二意，总想着还有作业没写，玩得不尽兴。
3.孩子学习时，要谨慎陪读。把自己当成孩子的拐杖，会害了孩子。教方法，然后及时退出书房，才是明智的家长。
有几个让我受益匪浅的观点，等同于及时雨
