小学以陪伴为话题的作文【一】
"五一"劳动节期间，我与妈妈一起去都桥山游园，我们怀着极其激动的心情出发了!
刚一进大门口，扑上来的是芬芳的桂花清香，闭上眼睛，深吸一口，我，陶醉了;大门的两边是潺潺的小河，河上还有人在划船，船桨激起的波浪像一条弯弯曲曲的缎带。我趴在河岸上用大理石砌成的围栏上，独自沉醉在这如诗又如画的景象中，我也成了画中人......
愉悦而放松的心情伴随着花香，几乎这每个人都在悠闲的漫步。我吵吵嚷嚷地要妈妈带我去乘缆车，无可奈何的妈妈只好答应了我。
"咔咔咔，"缆车缓缓上升，越来越高。我从车窗往下看，低处时，我看见几只猴子正欢快的嬉闹着，有是蹦又是跳的，还有只猴子摔了一跤，哈哈!瞧那猴儿的滑稽样，我情不自禁地哈哈大笑起来。
高处时，几只鸟三五成群地飞来，唧唧喳喳地哼着歌儿，还冲我亲昵地叫了几声，好像在说："你好!你好!"缆车慢悠悠地往上升，我们上到了山顶。
我们来到了尽头，已经没有路了，只是一旁有一堵土墙，按捺不住我的好奇，我们走进了那土墙内，去探索它背后的秘密。
刚一进去，我赶忙用手遮住眼睛，过了好一会儿，我才胆胆怯怯地放开手，十八个金光闪闪的罗汉映入我的眼帘，一座座庞大的罗汉屹立在前来观赏的游客的眼前。那应该可以说是都桥山最雄伟的一道靓丽风景线了吧!
都桥山被我和妈妈游了个底儿朝天，它带给我的不仅仅是都桥山自身的神秘感，还带给了我与众不同的放松与愉悦!
小学以陪伴为话题的作文【二】
亲情，是世间最无私的情感。亲情，是下大雨时，父母像大伞一般为你遮风挡雨;亲情，是在你生病时，父母整夜守在你身边，给你无微不至的关心;亲情，是一句平凡的唠叨，里面却包含了父母对你的疼爱。然而，我们却只沉溺在被爱之中，却从没有想过要感恩、要回报。
记得有一次放学后，外面下着倾盆大雨，可是我没带伞，这该怎么办呢?看着同学们一个个离去，我急得像热锅上的蚂蚁，在原地徘徊。这时，我只能安慰自己，说不准待会儿雨就停了。可是老天爷好像在与我作对，不但没停，反而大了些。我又气又急，差点哭了出来。就在我鼓足了勇气，准备冲出去的时候。大雨中隐隐约约出现了一个熟悉的身影，是妈妈!只见妈妈疾步走到我面前，嘴里念叨着：涵媛，你没事吧!都怪我忘了给你带伞，我也真是的听着妈妈的自责，我连忙告诉妈妈自己没事，这时妈妈的脸上才流露出一丝笑容。路上，妈妈搂着我的肩，把大半边的雨伞都戴在我头上，而自己却被雨淋得全身湿透了。我有点担心地说：妈妈，把伞挪过去点吧!你这样会感冒的!而妈妈却说：没关系，我体质很好的!一阵寒风吹来，妈妈连续打了三个喷嚏，我看在眼里，痛在心里。此刻，我们的脸上都沾了水，只不过妈妈是雨水，而我是泪水。回到家，我全身除了鞋子，滴水不沾。而妈妈，看她的样子一定是感冒了。果不其然，第二天，妈妈就发烧了，但她还逞能，在我的劝说下，妈妈终于肯休息了。我为妈妈倒水、买药心想：妈妈为我付出了那么多，我为妈妈做这些也是微不足道的。就在那天，我懂得了感恩，也知道了什么是亲情。
让我们都具有一颗感恩的心吧!这样世界会变得更美好!让我们去体会生活中无处不在的亲情吧!去感受爱那空气般的存在!
小学以陪伴为话题的作文【三】
捕雨开始了，先由1号当渔夫，我们当小鱼儿。池塘里也一下子热闹起来，欢呼声此起彼伏。不一会儿，“粉丁鱼”就被捕到了六七次，我呢，用我的'智慧和判断力巧妙的躲过了渔夫的抓捕。终于轮到我捕鱼时，我先去抓“小白鱼”，因为她跑得比我慢多了，所以我一下子就抓住了她；接着去抓“小绿鱼”和施千儿，因为她们在讲空话，她们对我真是小菜一碟；我还选择去抓了“粉丁鱼”，因为她在我们女生堆里跑步倒数第二名，我又轻而易举地抓到了她。你们应该知道我的绝招了吧！
每人的“捕鱼”游戏时间到了，我重新当上了小鱼。整个游戏下来，我只被邱瀚慧抓到了一次，因为我在和李逸珈正在交流捕鱼没留意，李逸珈趁机逃跑了，而我来不及跑就被邱瀚慧抓获了。
今天的捕鱼游戏太好玩了，我下次一定要和爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹一起再玩一玩。
小学以陪伴为话题的作文【四】
今年暑假我妈妈去沈阳，因为我和妈妈没有地方去，所以我和妈妈去了沈阳农业大学的招待所住。我们到那之后快黑天了，我和妈妈便找个房间住下了，我们在那里听说冰川野生动物园很有名，我和妈妈就去了那里，我们到了那里先排队，然后坐上了参观动物的客车。
我和妈妈看见了老虎，狮子 ......，之后，我和妈妈又去参观了圈养的动物，乌龟，大象，......，在那里我还闹出了一个笑话：我呀差点把喂大象的饼干给吃了，之后，我和妈妈走出了动物园，来到回农业大学的路上，我们走着的时候，看见了许多游戏项目，我和妈妈先参加了坐快艇的项目，坐快艇的感觉就是两个字：刺激。下了快艇之后，我又参加了水球的项目，水球就是让你在一个充满空气的球里，在水上走，我出来之后，妈妈又带我去了一个叫"弹跳超人"的游戏，当时妈妈就给我买了票，买完之后正好有空的地方，我就上去了，那的工作人员用那上边的安全带系在我的两条腿中间然后就松开了安全带，之后我便"嗖"一下我便飞上了天空，妈妈当时就给我照了像，可是因为日光的反射，妈妈把我照得黑乎乎的，我下来之后妈妈就带我回到了农业大学的招待所。过了两天之后我和妈妈才依依不舍的坐火车回家了。
通过这次上沈阳，让我知道了外面的世界多么精彩，我下定决心长大一定不会让妈妈失望。
小学以陪伴为话题的作文【五】
我们每一个人都会有曾经想做的事，却因为一点点的小原因，或是维持的人脉关系又不敢做的。这些事我回首了一下，每一件都有点后悔，后悔曾经的软弱。这是我人性的缺失，我的个性便是那种随和的，不希望因为一点点的小事，因为我的感受而使惹得对方不开心。我可以说是一个胆怯的人，我也明白了我为什么那么的崇拜胡歌。
我也明白了我为什么那么的崇拜胡歌。我认为是胡歌身上有我身上没有的性格吧？人总是对自己没有的东西，保持的崇拜与期望。日子一天天的过，我也一天天的将感受压在自己的心底，我没有对他表达过我的感受，从来没有。我已疏远了他，已不了解他了，曾经在一起的快乐都成了往事。往事总是那么的不堪回首，我难道注定不是一个洒脱的人吗？在现代的社会，我们的生活质量都在提高，我爱中国，不如说成我爱的是古中国。现在的中国全然没有古时候的一切情感，爱情消失了，友情夹杂了利益，有时候亲情在金钱的利诱下都显得那么的可笑！这是我们想要的吗？这是我们热爱的中国吗？每每想到这些，都有一种生不逢时的感受油然而生。
多么的怀念古时候竹林七贤饮酒赋诗的日子，那是一种快乐，洒脱的快乐，千金不换的快乐。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放荡不羁，渴望你潇洒，为了表达自己的感受，当丢掉了自己性命的那一刻仍旧无悔。我认为我做不到那种无悔，我的愿望很简单，就是当我化作一抔黄土时，不会因自己的小心谨慎而感到悲愤；不会因失去朋友而感到难过；不会因没有童年而伤心。这就足够了，我认为这是每一个有感情的人必有的情感吧？发表自己的感受吧！
拿出勇气难吗？不难！有没有过因为愤怒而去表达自己的感受，勇气就是那时的写照。至于感受，我认为我要勇于发表，我知道了我不发表憋在心中的话，我会更加的难受，我不想做中庸之辈，我不想做他人的前传或是续集！我想做的是我自己，逍遥的自己，洒脱的自己，直言不讳的自己。表达自己的感受是不受年龄的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是别人我更不需要那种我压抑自己的感受而维持的累人关系，那种关系我受不了。我会努力的完成蜕变，蜕变成我自己，羽化成心中那个完美的王方舟！
小学以陪伴为话题的作文【六】
高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃;
而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。
年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，挂图上的唐诗三百首，早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。
刚上小学时，《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的期待。书籍，让我浮想联翩。
小学高年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。
升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句：曾经葬花人笑痴，他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的'悲剧?使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”的悲叹?书籍，让我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明，双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。
一路书香，伴我成长。
