初二的作文是记叙文还是议论文(初中阶段作文是记叙文还是议论文)

初二的作文是记叙文还是议论文(初中阶段作文是记叙文还是议论文)

首页笔记更新时间:2024-07-12 06:39:58
初二的作文是记叙文还是议论文(初中阶段作文是记叙文还是议论文)

初二的作文是记叙文还是议论文【一】

我们很多人都已经习惯了分享,而不愿分担,但其实它们是两个不同的概念,如果一个懂得分享,但是每个人都分享,懂得分担,就一定会有收获。

分享指的是与他人共同享受,使用,行使分享大自然美景或是美食亦或是一些事情。让别人也感受到自己的感受,或者同别人述说自己的感受,而分担指的是能够承担一部分责任,能够帮助他人减轻一些负担。如果别人有快乐的事情和你分享。那么你也会多一份快乐;如果别人有难过的事情,你也能一起分担,那么你就能收获一份友谊。

现在有很多的学生都不愿意和父母交谈,更不愿意与父母分享自己每天在学校里发生的事情,但是对于父母而言,这又是他们特别关心的事情,记得我上初中的时候,有一次开家长会,老师跟家长讲的内容除了学习上的之外,还有该怎样与孩子相处,开完会回家后,妈妈就找我谈话,这是我第一次和妈妈坐在一起谈心里话,她问了我一个问题,让我至今还记忆犹新:问我为什么回家经常都保持沉默,从来没有谈过我在学校的生活,为什么不愿意和她分享,在妈妈问我这个问题的时候其实我心里想得挺多的,我并不是不愿意告诉她,而是害怕妈妈听到有些事情与她观点不同,她不会理解,引起没必要的误会,可妈妈却告诉我:虽然我俩的意见大多不同,但是她还是会理解的,即使现在有些事情做得不够好,但是都是很正常的,毕竟人无完人……在这一天,我和妈妈敞开心扉聊了很久,我第一次把心中的想法分享给妈妈听。

在我初三毕业的那个暑假,妈妈生病了,需要做手术,而家里又只有我和妈妈两个人,虽然只是一个小手术,但是爸爸在很远很远的地方打工没能回来。我第一次觉得家里的重担一下子就落在了我的身上,当妈妈进入手术室的那一刻,我心中充满了害怕。我独自一人,站在医院的走廊上,我手无足措的,不知道该做些什么。虽然只是过了半个小时,手术便圆满完成了,可对于我来说,却比任何时刻都更漫长。

在接下来的几天里,我开始忙着衣食上照顾妈妈,对于一个很深做家务活的我来说,这简直就是一种煎熬。这几天出来吃饭时间我要回家做饭以外,其余时间我几乎都在待在妈妈身边,一直守候着,等她哪有需要的时候可以帮忙。

经过这几天的时间下来,我慢慢地成长,从最开始的笨拙到慢慢熟练,也慢慢开始懂得了该怎样去承担责任。

分享,是很简单的一个事情,每个人都可以做到,但是分担却不一定每个人都能够承担一部分责任,通过这两件事情,我不仅学会了分享,更学会了分担,它让我懂得了什么是承担属于自己的责任。它在我的成长生活中画了浓墨重彩的一笔。

初二的作文是记叙文还是议论文【二】

分担与分享是人生中的调味品,使我们收获无限的乐趣。敢于分担,乐于分享使我们吸取了生活中的哲理。播撒了快乐。

小时候的自己对分享的意义就只是在一起分享吃零食,然而分享并不止于此。分享就像那高挂在于空中的明亮耀眼的太阳,照耀大地,让地上的生物充分享受到它的阳光;

分享是一种美德。当你对身边的人交谈着你的喜悦,而他们也会沉浸在这欢快的气氛里,会全身心的沉浸于这片喜悦天地中;当你对身边人倾诉伤心事情时;他们也会被感染,从而安慰你,将你的悲伤淡化。

分享,它是美的,它是醉人的。它可以将你的快乐分享给别人。它是那么的珍贵!

从懂事开始,分担不再是幼时在考场上互传纸条的无知;不再是少年时被人欺负后叫一群所谓的朋友一起拼命。它是一种精神的拥有;它是让我们见证友谊,让我们感动的源泉。

分担是一种感动,当你在工作中手足无措时有一双温暖的手为你分担,解忧。分担,它让我们能更快乐地在朋友相处在一起。让我们活的更自由。

不管是分担或分享,那都是必不可少的。尽管他不是一种义务。尽管它不是一种随心。他却凝聚了心灵的美好。

分享,是冬日里的暖阳,给予你温暖的拥抱。

分担,是疲惫时,朋友的一只手。

去分享,是一种思想的深度。

去分担,是一种博爱的境界。

快乐是分享,疲惫是分担。学会分享分担,我肩负一份责任。

初二的作文是记叙文还是议论文【三】

发达的科技如巨人手臂一般将人类推向了生物链的顶端,人类的智慧是伟大的、耀眼的、惊人的;但人类的心是狭窄的、自私的、阴暗的。

人自诩高大,丑恶的嘴脸只在四下无人时显露或在恼羞成怒时“惊现”。人是虚伪的,自认为自己纯洁如纸。人也是险恶的、贪婪的和自欺欺人的,以“消耗掉地球时,反正还有宇宙”的想法欺瞒自己,进而更加大为度来采伐资源﹑消耗资源﹑索取能源。人类的繁荣是建立在消耗上的,是建立在逐渐减少寿命的地球母亲上的。每年每月每日每时的不懈努力下尽情地开采着地球上的资源,数万吨﹑数百万吨和数千亿地资源采伐出来以供人类的消耗。

所以,我们要学会分享,或者学会担当。

既然人类已经站在了所谓生物链的顶端,掌管着地球“大势”的进退,那为什么人类不可以去分享这些资源呢﹖

是的,我们可以通过网络或者其它途径获得这些信息——某某组织捐献多少钱;某某几十年收养流浪狗和流浪猫;某某组织游街抗议“核武器”的使用;或者是某某明星捐献山区儿童多少的钱;某老大爷用捡垃圾的钱来捐给孤儿院。

由这些事件可以看出,无关富贵、无论什么年纪、无论什么职业和组织者可以分享资源,也正在实施这一行动,但这远远是不够的,这不能从根本上解决这一问题。

所以我们还要有担当,学会担当,担当身为“顶端者”应尽的责任。那么,问题来了——担当是什么﹖什么才是担当﹖我们每时每刻都在消耗食物提供的营养来完成一切动作,作为其运动细胞消耗的供给,我们是碳基生物,所以许许多多的人就由各种各样的原因,各式各类的借口,来以动植物为食而不会感到愧疚。就比如我们所夸赞的忠厚的水牛,也不还是口中的一道菜;忠诚的狗这一类人们所喜爱的动物,人们也是吃得津津有味。或许你会说自然界的动物不加管制会泛滥成群、破坏生态平衡、彰显出自己的伟大么!所谓的生态有序的场面只会是人类的臆想的产物了。

既然如此,我们人类便应该加在力度制约破坏生态的企业或工程项目信用,并极少使用它们。真心关爱大自然,而不是爱大自然的能源、资源,研究出更加节能环保的设施,做出更多环保方面的举措。等这一类方方面面的实施发展,建立更加完善的社会体系,不以物质奢华为荣,做出更多的措施来节约资源。

以上都只是环保节能的一小方面,人既然是突破出生态食物链的生物,那么也要负起保卫自然、保卫地球这一项重大使命,这也同时是在保护自己的家园和人类自己的财产。

分享不能面面俱到,担当也只会承担一大部分的责任,所以我们既要分享资源,也要担当自身的责任,这才能做出更大更面的步伐,生命也将会存在以更持久,更完美地呈现在我们的身边。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.