六年级同步作文开心作文【一】
我们有一个出了名的“开心果”，只要有她的地方，欢乐，笑声无所不在。她可是排除忧愁的高手。只要她眼珠子一，不出10秒我们就会被“开心果”逗得哈哈大笑。瞧，她在满教室地洒着她那秘制地笑笑散。顺便说一下，她叫姚心贝。
“哎呀！哭啥呢？不就是考砸了么？下次考好点不就是了……”越劝越遭，唐思的泪水快把我们的教室都给淹了。最后我们拿出了终极皇牌——“开心果”真不愧是“开心果”，一出场就语出惊人：“我的天啊！咋刚刚还阳关明媚，现在就倾盆大雨了呢？瞧你那兔子眼，大美女变丑女喽！笑一笑，十年少嘛！”然唐思脸上又挂上了小太阳。嗨，真不愧是“开心果”三两句就让唐思雨过天晴了。
“叮铃铃…”下课了，“开心果”满教室地表演。瞧吗，她今天模仿的是郭富城。她用郭富城的那种怪腔调对我们说”大家好，我是郭富城！对你爱，爱，爱不完……“看她那爱动不动去的小眉毛加上那种丰富的脸部表情。把我们逗得哈哈大笑！
“来一点嘛，大姐！”开心果向钟思琪索要零食。可是不管开心果怎样索要，钟思琪都不肯慷慨解囊。开心果用一副可怜巴巴的眼神望着她，说：“钟思琪！你……你伤害了我那幼小的心灵！你好残忍！你伤害了我，还一笑而过，你笑的.灿烂，我哭的难过（你伤害了我）……”钟思琪笑得人都快趴下去了，然而她刚刚在吃着的零食像子弹一般射向我。“子弹”从我身边飞过，我毫发无伤。开心果见这情形马上跟钟思琪说：“看，把我们的班长大人吓的！要赔偿班长的精神损失费……”话音未落，大家就笑趴了。
你看我们的开心果威力够大吧！用班上的话来说就是：“老眼衰神过不去！”哈哈，不过就是因为用这个开心果，我们班才会如此有趣，笑声连接不断地发出！谢谢你，开心果！
六年级同步作文开心作文【二】
这篇文章向我们描绘了龙潭公园秋天的美景。
写景，要抓住景物本身的特点，也要抓住季节的特点。本文的小作者就是抓住了秋天的龙潭湖进行描写。如“秋天的枫叶火红火红，果树上挂满了各种已经成熟的水果，以及在秋风吹拂下一片片如蝴蝶一般在翩翩起舞的叶子”。这些十分明显地突出了秋天公园的美景。
写景不能单纯地把景物描写下来，那样就会单调乏味，要是调动起内在的深情，并付之笔端，使“万水千山皆有情，”那么文章就声情并茂，感人至深了。本文的小作者就是在描写秋天的龙潭公园的迷人之处带给人们美的享受时，抒发出自己对这一美景的热爱之情。
文章篇幅虽说不长，但小作者已把秋天的公园景色描写得淋漓尽致了。
