初中大爱的题材的优秀作文

初中大爱的题材的优秀作文

首页笔记更新时间:2024-07-12 10:19:51
初中大爱的题材的优秀作文

初中大爱的题材的优秀作文【一】

《爱的教育》是一本不算很厚的书。但每回捧读,我总感到沉甸甸的。这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富,风格鲜明,让人爱不释手,更是那些作为本书主旋律的一个字——爱,常撩得我心神振奋,情绪激昂。

二年级时,我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。我近不及待地翻开了书。书的第一页只是讲述开学时的事,虽然看不明白,但也是兴趣盎然。过了几天,我终于把书读完了。这本书确实很有趣。在书里,我认识了大方、仗义的卡罗纳,可怜的科罗西,学习好的德罗西等。我在他们的身上感受到了浓烈的爱。读了这本书,我懂得了爱和感恩。这里面,书当然是功不可没的,就是看了这本书之后,我才懂得了爱。我懂得了爱我的家。爱我的父母,爱我的老师,还有爱我的同学们。

“授人玫瑰,手有余香。”这句话是非常有道理的,我一直都相信,并这样做着。

初中大爱的题材的优秀作文【二】

今天是星期天,妈妈放假在家。一大清早,我刚睡醒,就听见厨房里传来“噼里啪啦”的声音。我回头一想,就知道妈妈今天又要开展大扫除活动了,而我,也就要跟着帮忙了。

果然,吃完早饭,妈妈随手就丢给了我两块抹布,一块是干的,一块是湿的。“先用湿的擦,再用干的擦,你负责擦像柜子那样的.小饰品,知道了没?”妈妈用像对三岁孩子的语气吩咐我。我只能面无表情,有气无力地回答:“知道了。”然后,我便开始了我这一生最令我难以忘怀的大扫除。

我拿着两块抹布在家里的任何地方随意地穿梭着。一会儿坐在柜子的阶梯上弄饰品;一会儿趴在床上擦灯;一会儿又爬在楼梯上擦栏杆……反正是东擦西抹,胡乱弄就是了。最后,我帮妈妈洗玻璃杯。我现在盆子里放满水,接着放入杯子,放些洗洁精,就开始用抹布擦。我一边洗一边嘴里哼着歌。就在这时,我一不小心,手一滑,这个玻璃杯就像被地心引力吸了去似的,“啪”的一声,重重地摔在了地上。而我,也被这一声巨响给吓蒙了。但没呆上几秒钟,我还是迅速蹲了下去,捡起了玻璃碎片。但是又很不小心地玻璃碎片在我手心里划下了一道大口子。“啊”,我惊叫了出来。

这时,妈妈已闻声跑了出来,看到有在我手上流,也吓了一跳。我看着流不止的手,大哭起来,此刻,伤口像被针扎了一样,火辣辣的疼。妈妈先用餐巾纸把止住,然后让我坐在凳子上。她迅速拿来棉球、消毒酒精和纱布。妈妈先用酒精消了消毒,再用纱布为我包扎好。弄妥了,妈妈皱着眉头,眼角边隐隐约约地闪着泪光,小心地握着我的手,心疼地说:“是不是很痛啊?怎么会划伤呢?我以后再也不让你洗玻璃杯了,不过下次拿玻璃杯的时候就要小心点了。还有,记住伤口不能碰水,知道吗?”看着妈妈伤心的样子,我的心不禁揪了起来,感觉眼眶湿湿的。但,我又笑了,因为我还是幸福的,我感受到了世界上最伟大的爱——母爱。妈妈是那样的爱我,因为她是我最爱的妈妈。那一刻,我笑了,笑得是那样的甜,想吃了蜜一样!

瞧,我们的身边常发生很多小事,但就是这些小细节,体现了生活中最真挚的情感。多关注一些身边的小细节,也许你会收获更多母亲的爱却是无微不至,触及每一个角落。这种爱就像是小溪,不管是是宽是窄,不管是急是缓,总是源远流长。

初中大爱的题材的优秀作文【三】

在看《爱的`教育》时,每被书中那些平凡事迹而感动,《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女老师》、《虚荣》等等和孩子有关,歌颂了儿童的纯真,同时书中也讲了儿童爱祖国,爱人民的感情。

《我爱教育》,这本书,是我一口气读完的,虽然没有流泪,可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量,真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同,但是会从〈爱的教育〉中体会到曾经历的那些类似的情感。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

初中大爱的题材的优秀作文【四】

我最喜爱的书是《爱的教育》,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写,使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须有一颗美好的爱心。

那本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说,看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。

书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩极差的,但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为益于社会的公民。

这难道不是一本具有深远影响的好书吗?

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