“不好啦!不好啦!出大事啦!”森林广播站突然发出惊恐万分的小熊鑫鑫的声音。要知道鑫鑫的大嗓门可是有目共睹的。大家都在家里听到后很是疑惑。“各位动物王国的动物们,最近新冠状病毒军团扫荡我们的家园,我们需要待在家里,千万不要出门。因为病毒军团会以最快的速度传播到我们的身体里,甚至让我们失去生命!不要不当回事,非要出门,必须戴口罩!戴口罩!戴口罩!重要的事情强调三遍。各位动物们一定要做好隔离防护,避免病毒军团入内!”
小动物们听到广播后都乖乖呆在家里自我隔离,只是上学成为小动物们的每日期盼。长颈鹿老师有的是办法让小动物们学习。这不,长颈鹿老师利用钉钉线上授课学习的方式给大家讲课,还能视频互动,大家都非常喜欢这种方式。可是大家都不能出门去玩,在家里憋坏了。
小松鼠菡菡家里的蘑菇很快吃完了,需要到山上去采蘑菇,可是口罩到哪里弄呢?有了!聪明的小松鼠很快想到了办法,她得知人类有一种东西能把嘴巴和鼻子遮挡起来,能有效地防止病毒传播,它叫口罩。小松鼠想,如果大家都戴上口罩就可以出门玩耍了。它说干就干,很快把制作口罩的机器和材料准备好,没过几天口罩就做好了。看着五颜六色,造型别致的口罩,小松鼠菡菡心里得意极了。
自己虽然有了口罩,但是需要让更多的小动物也能戴上口罩才好阻断传播疾病呀!松鼠菡菡一连做了许多个,可是怎么样让更多的小动物知道她有口罩的消息呢?又该怎么送给他们呢?这一系列的问题让松鼠菡菡增添了许多烦恼。
看到松鼠菡菡愁眉不展的样子,松鼠爸爸告诉菡菡,可以利用发达的网络平台售卖,同时把口罩的防护功能也普及一下。呀,这个办法可真好,立马行动。菡菡马上打开平板电脑,注册网店,写上口罩信息,别说,这个办法还真好,她的口罩很快就被抢购一空了。为了大家尽快收到口罩,小松鼠专门雇用了专业的袋鼠快递公司来配送,保证最快时间让大家收到口罩。
可是过了没多久,它就收到了退货电话,是小鸭子打来的。
小鸭子噘着嘴说:“你的口罩颜色和款式都很漂亮,但我没办法佩戴,因为我的嘴巴又扁又长,好像一块抹布挂在嘴边。根本也挡不住病毒呀!我要退货!”
河马也气哼哼地打来电话说:“这个口罩也不适合我,戴在脸上太小了,遮住鼻子会漏出嘴巴,遮住了嘴巴却又露出鼻子。做的这是什么呀!退货!”
类似的'电话打来无数个,这可把小松鼠菡菡急坏了,怎么办?她急得像热锅上的蚂蚁团团转,卖出去的口罩都纷纷退了回来。在经过一番思考后,小松鼠决定采取主动上门服务,她给小鸭子做了扁平式长条口罩,给河马先生的大嘴做了超级大的口罩,足足用了一米的布料呢,光运送就费了半天的劲。这下可把河马的大嘴巴遮住了。小松鼠根据每个小动物嘴型和脸型的特点量身制作,虽然跑得很辛苦,但是大家也对这种优质的服务非常满意,纷纷打出五星好评!
小松鼠的网店现在口罩大卖,每个小动物都拥有了属于自己的口罩,小动物们戴上漂亮又安全的口罩,它们又能出门快乐地玩耍了,大家都很感激小松鼠。
科学课上,老师说:“人吃动物,动物吃草,这是自然界亘古不变的道理。”可是,有没有可以吃动物的草呢?
放学回到家,我问妈妈:“有没有可以吃动物的植物呢?”妈妈让我自己去找这个问题的答案。
于是,经过我查阅了大量有关植物的书籍和上网查找资料,终于找到了问题的答案。有一种神奇的植物,可以吃一些小昆虫,它的名字叫“猪笼草”。
可是,它又是怎样抓捕食物的呢?我从网上找到了这个问题的答案。它先分泌蜜汁,引诱昆虫,瓶口光滑,待虫子滑入瓶内,被里面的液体淹后,再分解虫体的营养物质,逐渐消化吸收。
经过我的努力,终于找到了一种可以吃虫子的植物。同时我也明白了:只要努力,就会有收获。
唐老师一直都鼓励我们要有自信,不要担心自己说的不好,做的不好,要看到我们班每个同学都有自己的长处,要懂得学习别人的优点,取长补短,多加锻炼,每个人都会是最棒的!所以在任命了各个条线负责的同学外,又实行了值日班长这个新政策,让每天的小班长来代替老师,处理一些力所能及的事,目的就是为了锻炼大家的管理能力和培养同学们的自信心,督促同学们养成自觉、自立、自强的好习惯,以便于我们升入中学后能很快地适应初中生活。对于表现好,有进步的同学,唐老师还会买许多奖品奖励我们,我们开心得不得了。
大部分的值日班长都十分尽职,对表现好的同学通过表扬鼓励他们继续努力,对于不良行为也会给予小小的'提醒。苏人和聂嘉辉这对搭档配合得简直是天衣无缝:聂嘉辉负责将一天发生的事大概的记录下来,到了放晚学的时候,与苏人一起整理出一段通顺幽默的值日班长日志。他们这种有条理的分工值得我们学习。
在值日班长的口中,提到最多的要数礼仪了,大部分的同学都非常懂礼貌,但也有那么几个同学总是喜欢说不文明的话,不过在老师的教育和值日班长的提醒下,他们已经改正了。
唐老师一直教育我们要做一个品德好、行为好、习惯好、学习好、能力强的好学生。我相信,有了唐老师的熏陶,我们一定会不负众望的!
一幅普通的画,也许不会引起你的注意。但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。 一天,爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。于是,我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。
“哎,真讨厌!”一背上书包我就开始抱怨起来。我门每天都要背很多的书啊本啊,压得我都喘不过气了。我想:要是我能把该带的书和本都带到学校,既不用背书包,又不会累,那该有多好啊!
我的新发明——“电脑课本”就能解决这个问题。这是一种理解课本,黑色的长方体,薄薄的,有点像笔记本电脑的形状。它的.寿命很长,终年可用。
看书时,只要将要学的课本放在它蓝色的屏幕上,一按“△”键仅两分钟时间,课本上的内容都会显示在屏幕上。“○”表示顺翻,“◎”表示倒反。
如果上学时想轻松一点,就按电脑课本上的蓝色长方形键,可以缩小,放在口袋里都可以;要用时,一按红色的长方形键,可以增大。而且按几下,就增大(缩小)多少倍。
写作业呢,就按一个粉红色的长方形键,这样,一个长方形的盒子就会打开。里面有一支不同寻常的笔和一块特别的橡皮。笔尖发光,有点像莹光笔。只要好好保存,也终年可用。
你觉得怎么样?有了这个电脑课本,是不是方便很多呢?
生活中有很多事情等着我们去发现,只要认真就能有发现。比如牛顿发现地球有引力,人才不会飘起来而是早地面上。只要我们认真就能有发现。
有一次晚上我叫妈妈烧开水等一下我要泡牛奶。妈妈烧好开水或倒入热水壶里用木塞塞好。到了晚上九时我把奶粉倒在杯子里然后到厨房去拿热水壶,却发现木塞不见了。我找呀找呀找终于在椅子下让我给找着了。但让我觉得奇怪的是木塞怎么会跑到椅子下呢?
我大叫一声“啊.....有鬼啊.......”咦,不对啊,可能是爸爸或妈妈到开热水壶忘了把木塞塞回去了 。
我理直气壮的走到妈妈面前说,妈妈你刚才是不是打开热水壶忘了把木塞塞回去啊。妈妈说: “ 没有啊。”
我有走到爸爸面前说,爸爸你刚才有没有打开热水壶然后忘了把木塞塞回去啊?
“我刚才是有打开热水壶,但我有把木塞塞回去啊。”爸爸说。
这时我心中的怒火像皮球泄了气似的全没了。“奇怪爸爸妈妈都没弄,那会是谁呢?”我想。
为此我在热水壶旁等了一个小时,就在等嫌犯。过了一个小时终于让我发现了。
只见当时木塞从原本的位置掉到了桌子上,随后冒出蒸汽来。我想“这应该和这蒸汽有关,。”我就上网查了一下终于知道答案了。
答案:蒸汽在热水壶里呆太久想逃出来,便有一股蒸汽把木塞推出来。我终于得到了一个满意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸却笑着说:“瓦特在几百年前就发现了。”
不过亲自发现也好。
这就是我的发现小故事
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