五年级看漫画写作文怎么写(看漫画写作文的步骤五年级)

五年级看漫画写作文怎么写(看漫画写作文的步骤五年级)

首页笔记更新时间:2024-07-12 23:45:43
五年级看漫画写作文怎么写(看漫画写作文的步骤五年级)

五年级看漫画写作文怎么写【一】

森林里有一只小鹿,名字叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮,天天在森林里自由自在地玩耍。

一天,天气晴朗,风和日丽,太阳火辣辣地炙烤着大地,欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍,他们玩得不亦乐乎,大汗淋淋,口也渴极了。欢欢突然想起前面不远处有条小河,就提议说到那里去喝水,正走着的时侯,欢欢的弟弟喜喜惊叫道:“快看,快看,前面有一棵树,说不定上面有果子呢!”大伙走近闻了闻,嗯,这浓郁的水果芳香扑面而来,于是他们唾延三尺了。可是果树太高了,摘不到怎么办呢?这时欢欢开口了:“要不我们齐心协力一起摇晃果树,看看果子会不会掉下来吧!”大伙都按照欢欢说的去做了。可是尽管他们用尽了吃奶的力,那高大的大树还是纹丝不动,因为那树干实在是太粗太壮了,凭几只小鹿的力量哪行呢?,正在大家苦恼的时侯,“有了。”欢欢忽然叫了起来。大家看见他捡起地上的一粒石头,使劲往树枝上一砸,只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。于是大家马上行动起来了,石子像箭一样射上去,果子像雨一样落下来,大家一边唱着,一边跳着,一边吃着,开心极了。

小鹿们心想:“今天的收获可真大呀,不但出去玩了个痛快,玩赏了美丽的风景,还尝到了美味的果子,真是一举两得呀!

五年级看漫画写作文怎么写【二】

周六,我正在书桌前,看着我新买的《漫画Party》和《漫迷》。妈妈走过来,说:“怎么又在看这种无聊的书。”我口上没敢说什么,我心里却很不服气。

“其实,漫画根本不是无聊。”我又开始思考“漫画也是一种艺术,通过夸张的手法,结合生活或自己的想象而产生的一种艺术。这种美是简单却又复杂的美。简单是说它的表面,通过简单的线条而表达出来的意思。复杂则是说它的灵魂;在创作阶段,作者通过简单来表达出他的意思。写学生不愿上课和翘课来表达现在学校对学生加负担也表达主课老师占用附课却说是为了升学率。所以,漫画是一种通过学习夸张来描写和表示自己对现时社会一种不满的通道。”我的左半脑回答说。“不对,不对。”我的右半脑说道。“温是虚华而又无用的东西。虚华是说,它华丽却不能直接表达意思,让猜想不透。无用是说它只能表示夸张意思,却不能让人去冷静而又客观的去思考。所以,漫画在我眼里只是一种伪艺术。”

听了两个大脑的话,我比较倾向于左半脑。为我们争取看漫画的权力吧,给我们孩子留点自己的空间吧。

五年级看漫画写作文怎么写【三】

今天,我看了著名漫画家华君武爷爷所画的一幅漫画-->. 该漫画的画面虽然简单,但内容却让人深思:在一个车站旁有 两个上车处,其中一个是普通乘客上车处,而另一个则是母子上 车处.可奇怪的是:在母子上车处站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“绅士”,而真正的母子却被挤到了“荒无人烟”的普 通乘客上车处。

漫画上面的那些“绅士”真没公德心。他们的行为是那么的 令人鄙夷阿!众所周知,尊老爱幼是我们中华民族的优良传 统。老人、孕妇、幼儿的身体都比较虚弱,我们都有责任去照 顾他们。在公共汽车上很容易站不稳,拐弯刹车的.时候,非常 容易摔倒,他们在这时候的却很需要别人的帮助,我们在这时 候应该给他们一份爱心,一份照顾。

漫画上的那些“绅士”把自己当作一位目不识丁的假文盲, 对上车处的指示牌视而不见,为了争夺一个座位,而忽略了身 边真正需要照顾的妇儒。记得有一次,我在公共汽车上看见有一位老婆婆上了车,车 上的座位已经坐满了,车上的喇叭响起了:“请大家给有需要 的乘客让座。”喇叭不断地重复这这句话,可是车上的乘客还 是无动于衷。可想而知,现在的年青人是多么的没公德心啊!所以我呼吁:作为新一代的小学生,从现在开始我们要学会 关心他人、帮助他人的好学生,我们要把爱心撒向世界、撒满 人间,让需要别人帮助的人们,感受到人间的真情、温暖,世 界变得更加的美好!

五年级看漫画写作文怎么写【四】

今天,我看了着名漫画家华君武的漫画《假文盲》,不由得引起我的深思:图上,在母子上车处的大牌子下面,站着四个大男人,他们都穿着厚厚的大衣,把一位瘦小的,只穿着一条短裙,手里抱着孩子的母亲,挤在车栏外。母亲在寒冷里瑟瑟发抖,也许是惊愕,也许是无奈,母亲的眼睛瞪的圆圆的。

难道是他们不认识字吗?可眼见四位这文质彬彬的样儿,应该不会连这么简单的五个字都不认识吧!先看头一位穿着大衣,穿着皮鞋,一看就像哪个单位的领袖级人物,他天天倡导的是为人类做贡献,可现在呢?再看第二位,戴着帽子,穿着厚大衣,身体又高又壮,一看就是军人,他们也是整天喊着忠于祖国,忠于人民的口号,可现在呢?再看第三位,戴着眼镜,穿着棉袄,一看就像是科学家、工程师,他们也是整天打着为人民服务的旗号,可现在呢?再看最后一个,他戴着口罩,穿着白大褂,一看就是医生,他也总想尊重生命,珍爱生命,是我们每个人都应该做到的'。可现在呢?他们都为了自己的利益,为了不被冻着,居然抢弱势母子的位置!这是一颗颗怎样的心灵?

想一想,现实生活中有多少这样的人,车厢内,大大小小的红字写着禁止吸烟,可人们却熟视无睹;花圃里,牌子上写着禁止折花,可里面的小草,小花早已被踩得东倒西歪,售票处,只听售票员喊到请排队买票!可是很多人还是充耳不闻,只顾自己,一个劲儿往前面挤。这些人的心灵早已布满了自私的垃圾!

柏拉图说过:美德心灵是灵魂的一种健康、美貌和良好的习惯。美德健康,心灵也就纯洁。要拥有一颗美好的心灵,我们必须勤于洒扫,让它纯净如水,让它美艳如花!

五年级看漫画写作文怎么写【五】

春天到了,春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了桃树的花苞。春天真是太美了,更美的是燕子们都从南方飞来欣赏美景。还有两只燕子在我家屋檐下安了家,我太高兴了。

每天一放学回到家,我就要先看看燕子。有一次,我发现有两个小脑袋探出来,望望天空,望望大地,觉得一切都很奇妙。咦!难道燕子们生宝宝了?不一会儿,燕爸爸和燕妈妈捉虫回来了,它们嘴对嘴地喂着小宝宝,看着一家幸福的样子,我也为它们高兴。

有一天,我听见我家花猫在“喵喵”地叫着,我急忙跑出来,一看,呀!小燕子从窝里掉下来了,羽毛还没长丰满,翅膀上染着红,有气无力地叫着,挣扎着。我发现大花猫眼睛瞪得圆溜溜的,窝里的燕子也惊恐地叫着,好像在说:“求求你,放了小燕子吧!”这时大花猫一颠一颠地跑到小燕子旁边闻闻,张开嘴巴。哎呀!不好了,大花猫要吃小燕子了,我急忙跑过去。突然,从天上飞下来了一只大燕子,这可能是燕爸爸吧!它挡在小燕子前面,张开翅膀,大声尖叫着。大花猫被吓住了,往后退了几步,但大花猫还不心,又向前冲去。可燕爸爸一点儿也不后退,我跑过去,一跺脚,大花猫被吓跑了。

我喊爸爸快出来,我拿了一个梯子,让爸爸把小燕子送回了家。我还特意捉了几条小虫子,给小燕子养伤,燕窝里又充满了“叽叽喳喳”的欢乐声。看到小燕子一家这么幸福快乐,我心里有说不出的高兴。我想,这就是“父爱”的力量吧!

五年级看漫画写作文怎么写【六】

我读的《父与子》是一本字很少的漫画书,它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情,以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书,会感觉很好玩,书里的父亲是一个光头,很疼爱自己的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子,面对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快,互相捉弄对方,但最后他们都又友好相处了。

读完这个本书,我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心,但是我们应该尽量少让别人不开心,多为别人着想,多给别人鼓励,多帮助别人,这样别人快乐开心,我们也开心,就像俗话说:“独乐乐不如众乐乐”。

五年级看漫画写作文怎么写【七】

又是一个周末,妈妈准备了丰盛的晚餐。一切准备就绪,她大声喊道:“开饭了!”爸爸第一个冲过来,说:“闻着就很香,都是我爱吃的,我一定多吃些。”说着,就拿起筷子,准备夹菜。妈妈说:“等等,儿子还没来呢!”爸爸说:“我去侦察一番。”

爸爸蹑手蹑脚走到儿子房间门口,侧耳倾听,屋里静悄悄的。于是,爸爸便轻轻地推开门,发现儿子在看书。爸爸对儿子说:“该吃饭了,妈妈做了你最爱吃的排骨。”儿子拍拍肚子说:“你这么一说,我还真觉得饿了。”说罢,儿子来到餐厅,深吸了口气,闻了闻,说:“真香啊!”他夹起一块排骨就放进嘴里。妈妈说:“等等,爸爸怎么没和你一起过来?”儿子说:“我去侦察一番。”

儿子挨个房间找了一遍,最后发现爸爸在津津有味地读自己刚刚看的那本书。儿子说:“不是该吃饭了吗?你怎么在这看书?”爸爸说:“你这本书太有趣了。”父子俩在一起热烈地讨论起来……

妈妈一个人在餐桌旁等了又等,不见父子俩回来,叹了口气,说:“这饭是吃不成了。”

五年级看漫画写作文怎么写【八】

咦!真奇怪,这不是母子上车处吗?为什么一个头系围巾,臂挎皮包,怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女不站在母子上车处那儿呢?这几个大男人也不符合条件呀?他们不应该站在这里呀!

他们可能是不识字吧,可是看他们的装束,个个衣冠楚楚,像个有教养的绅士一般,不应该连这五个字都不认识吧。难道他们没看见?也不可能,那五个字多醒目啊,只要眼睛没问题,肯定看得见,如果一个人没看见,难道另外几个人也没看见吗?

第一个人,胖墩墩的,穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌,看上去好像是个干部,干部怎么会不识字呢?。看他眯着眼睛,旁若无人的样子,就知道是个虚伪的人。怪不得站在母子上车处的位置,真讨厌。

再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭着眼睛,盛气凌人。难道他也不识字,或者他也没看到?哈,头低这么低干嘛?心虚啦?那干嘛站在哪啊?这不是你们该站的地方。

第三个人太可笑了,矮矮的个子,戴着一顶十分时髦的帽子,两眼直勾勾地看着前方,是装作没看见吗?最可笑的是第四个人,他索性戴上个大口罩,。他穿了件皮大衣,象是名医务工作者,是怕别人认出来吗?那就别站着了。

还有后面的几个人看上去也是特别绅士。可他们也站在这不该站的地方,他们没一点自责吗?母子上车处是个优先的上车处,这正是社会关注老弱病残,才给他们设一个优先的上车处。可是那些看上去有绅士风度的人,反而借这个地方来给自己优先,他们就不觉得这样不应该吗,他们就不觉得他们这样在欺负老弱病残吗?他们就不觉得人们看待他们的眼光的异样吗?他们看上去很绅士,着装干净,但是他们的内心是无比丑陋的'。他们看上去很有文化,但他们根本不懂尊老爱幼这个成语正真的含义,他们其实连那些没文化的人还不如。

其实在社会当中,还有许多坏作风,这些坏作风已经见怪不见,屡见不鲜了。在大街小巷上,有许多垃圾筒,上面基本上都有分类装的字。可是,人们要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是装作没看见分类的字,把垃圾乱扔在不对应的筒里,结果这垃圾箱和没分类一模一样:还有,在草地旁大多都有不要践踏草坪的标语,可人们就当做没看见,仍旧去践踏草坪。他们都是假文盲。

我们不应该做假文盲,我们要做真正有文化的人。

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