初二孩子阅读理解和作文不会审题【一】
最近我看了一本书，名字叫《城南旧事》，是林海音著的。这本书带给我很多感受，但是更让我感动。每个故事都充满了真情实感......
在第二篇文章《惠安馆》里，我觉得那个秀贞好可怜，自己刚生下的孩子就被抱走了，我和妈妈分开一会都不行的!唉!我觉得妞儿也挺可怜的，被打的青一块紫一块的，可真是惨不忍睹!我好讨厌妞儿的养父养母，你说你捡到了吧，你就好好待人家，可是却.....唉!这事儿的结局太悲哀了!好好的两个人，说没就没了!唉!可怜!
在《我们看海去》这篇文章里，我真的没想到那个人是小偷哇!看他那老实样，怎么都看不出是坏人啊!另外那个便衣太厉害了!早知道英子就不该告诉他那个小铜佛是在空草地那儿捡的!虽然那个人是小偷，但却给我一种亲切感，哎!可惜呀!
《兰姨娘》这篇文章写的很精彩，但是有三个人物我都不喜欢：第一，不喜欢兰姨娘“装嫩”，第二，不喜欢德先对小英子不理不睬，第三，不喜欢小英子的爸爸，他看见女人就喜欢，只怕把自己的媳妇都给忘了!嘿嘿!小英子还挺聪明的，知道把德先和兰姨娘撮合在一起。不过我还有点舍不得兰姨娘走呀!
《驴打滚儿》这篇文章写的好悲哀!宋妈妈好可怜啊!两个孩子，一个了，一个找不着了，唉!命苦啊!其实我挺喜欢宋妈妈的!她是那种“刀子嘴豆腐心”的人，我真为她感到难过!
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》这篇文章是整本书里最感人的一篇文章。英子再也不是小孩了，她以出色的成绩告别了厂甸附小。可是英子的爸爸却永远的离开了这个世界......英子13岁丧父，从此她负起了带领弟妹的责任。
我真不明白，为什么每篇故事的结尾，里面的主角都离人而去了，也许这就是人生最简朴的写实!
初二孩子阅读理解和作文不会审题【二】
《百万英镑》讲了一对富人兄弟为了打赌，“我”成了他们要赌的对象。获得了一张本不属于“我”的一百万英镑，致使我从一个把被别人咬了一口并且扔到了下水道的大甜梨当作宝贝的乞丐变成了人人都知的“大阔佬”。最后“我”喜欢上了富人兄弟中弟弟的养女，回到了起点。
主人公享利·亚当斯是一个聪明的人，他熟悉金钱规则，懂得利用资源，用百万英镑赢得了自己想要的生活。虽然享利·亚当斯十分渴望金钱，但还是对这份不义之财保留了警惕，享利·亚当斯还是一个善良的人，他没有想过拿这钱离开富人兄弟，去别处，他保留了对别人的尊重，处处彬彬有礼，会考虑到自己的从前。我觉得像享利·亚当斯这样的精神是可贵的，值得称赞的。
主人公可能会被我们认为，他是富人兄弟中一颗能决定这盘棋输赢的最重要的棋子，是玩物。但实际不是这样的。享利·亚当斯把百万英镑的威严决定除了银行，其它人换不开。享利·亚当斯对金钱规律十分熟悉，他懂得银行可能会让他被抓。他懂得利用眼前资源，想先以百万英镑来成名，然后工作应该就好找了。我们应该学习他这种坚持和能干。
这本书好象可以把我们的学习生活联系起来：一年级刚入学时就像一个乞丐，什么都不懂；二年级时获得了一张百万英镑，知识越来越多；逐渐上，逐渐上，我们毕业了，又得上初中，最后直到我们全部上完了，那张百万英镑就已经完全归你所有了。
让我们一起努力，接过那张百万英镑，让它成为你的。
初二孩子阅读理解和作文不会审题【三】
这几天里我读了一本马克·吐温书这本书的名字叫：《百万英镑》。
这本书要讲得是一个人他到英国当时他是一个乞丐，当时他很饿，看见一个小男孩扔了一个面包，那个人要去捡，突然一个人过来了他不捡了，那个人走了，他继续捡那个面包，当快捡到面包的时候，突然房上有两个富豪叫那个乞丐，说年轻人请上来一下，乞丐上来之后两个富豪给了那个乞丐一封信，乞丐走之后，去一家饭馆，服务员看了一眼就让乞丐就让他做好久没擦的桌子，乞丐说：“为什么让我坐这么脏的桌子，”服务员说：“让你坐着就很不赖了。”乞丐拿起那封信打开当时让所有人惊动了，那信封里竟然是一百万英镑，老板赶快让乞丐坐上最好的位置，乞丐点的菜不用掏钱。乞丐有去了一家服装店，员工把乞丐叫到后台，给乞丐一件又窄又小的衣服，让他敢快走不要妨碍做生意，当乞丐出那一百万英镑是，服装店的`老板看到了，马上接待这位乞丐，服装店的老板把郡王的衣服给了那位乞丐，乞丐说：我用不用给钱老板说：不用给。
从这件事我明白了我们不要看外表，如果我们只看别人的外表，不看别人的内心就像俩个店的老板会被别人歧视，所以我们不要光看外表。
初二孩子阅读理解和作文不会审题【四】
任何事物的.产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：《盲子过涸溪》：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木盾，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，只要放下即实地也。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
译文：有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上（突然）失手坠落。（他）两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为（一旦）失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，（下面）就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。过了很久，力气（渐渐）消失了，失手坠落在地上。于是（他）嘲笑自己说：“嘻！早知道（下面）就是实地，何必（让）自己辛苦这么久呢？”
本文的主要对象是盲子，作者对他的态度是讽刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，不放手。在这样理解的基础上就可以得出“放下即实地”、“学会放手”、“有所不为才能有所为”等立意及命题了。
