三年级语文作文真实题目【一】
“一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。”——纪伯伦
人性是复杂的，每一个人都有几副不同面孔。
我所说的不是将良善面孔撕碎，换上恶魔面具的人，而是那些将灵魂分化为不同身份的人。
有人用他为自己定制的角色在世间活得风生水起，而有些人却深陷沼泽没办法脱身，越挣扎越想逃脱便陷得越深。
卡西莫多在无边的黑暗里祈求光明的到来，而在光明笼罩住全身时却渴望黑暗遮住他的所有丑陋缺点。他爱他的女郎爱思美拉达吗？当然是爱的，卡西莫多为了她将十恶不赦的克洛德，即便在此之前他一直将克洛德视为亲生爸爸。拥有上帝视角的大家自然会感动于这份情谊，“公主”与“野兽”，两个心灵同样高尚的人理所应当地被觉得应该在一块，但他却说“猫头鹰不可以进云雀的窝里”。面对他所惧怕的世界，他选择用乌云遮住自己伤痕累累的身体。
小说《化身博士》中的杰基尔博士靠着他研究出的药物变成了他梦想中的自己，年青，有活力，可以随性地干任何事。他释放源于己人性里最恶的一面，他的得到了很大满足，但同时他也失去了自我，成为了一只逃离牢笼的野兽，最后在忏悔与恐惧中去。杰基尔博士拥有着双重人格，不论是作为杰基尔还是海德，他都把控不住我们的，展示源于己埋葬在黑暗下的那一面，最后酿造悲剧。
人性复杂，但并不是不可相融。
好比你是一棵树，露于泥土表面的，生机勃勃，为了沐浴阳光而奋力野蛮成长。隐于泥土之下的，为了养料和水分努力向下延伸，最流行湿最阴暗的地方有你的痕迹。好比你是冗长黑夜里唯一的月光，有人拉开窗帘，有人打开灯，但这并不会否定你自己的存在。
你走进灰色深海，但撕裂了那层伪装又是什么，哪个也不知晓。
多副面孔只不过你的保护色，你最真实的一面隐藏在其下。而克洛德戴上面具后，邪念起，薄薄面具便好似水蛭通常吸附在他的脸上，时间久了便融进骨里，再也摘不下来。
无论我是在黑暗中醒着，还是在光明中睡着，从来只有一个我。
我谓我，是颜色不同的烟火。
我谓我，最真实一个我。
三年级语文作文真实题目【二】
。1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5.银色的雪光照着一望无际的大草原。
6.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
三年级语文作文真实题目【三】
第一次看到他的照片时，带给我的不仅是震撼，更是从心底油然而生的敬佩。
为了救一个轻生的女子，他奋不顾身地跳入湍急的江水中，最终将生命永远定格成为那一个悲壮的姿势。当人们看到他的遗体时，他依然保持着救人的姿态：眼睛微睁着，宛如注视着轻生女子的安危；嘴巴微张着，如同诉说着对生命的渴求与尊重；牙齿紧咬着，似乎在与无情的神放手一搏；双手向上托举着，仿佛是两根支撑起生命的立柱……
最后，滔滔的江水带走了这两个人的生命，但是江水带不走这位无名英雄崇高的思想品质。“我到现在都忘不了那个场景，他不断用力把落水女子往上推，自己却淹没在水里，我和他一起去救的，我几次差点都拉到了那个女子的手。等我上岸准备找个再来拉的时候，他们都看不见了。”和这位无名英雄一起救人的市民如此回忆，使得我更增添了对这位无名英雄的敬佩。人们很难想象，他和这名落水女子素昧平生，竟然能如此不顾自身安危地去救人，直到竭尽的气力，直到生命的最后一刻。没有名字，没有，只有遗体被打捞上来时拍摄的两张照片，所有的人竟都不知道他的名字，不知道他的家在哪里。
偶然间从电视上看到这位“托举哥”的事迹，说他曾经帮助过的与他素不相识的人。他在帮助他人时说了一句话：“我曾经也流浪街头，有人帮助过我。”于是，他将这一份别人的温馨，放大十倍地传递给人。小到给打工的人送来一些食物，大到不顾自己的生命搭救与自己素昧平生的人，他都这样做了，只是因为别人给了他帮助。
现在，这位英雄依然“无名”，但是即便人们无法知道你的名字，只要你的事迹为大家所知，你的就能在这个世界上。
当数百名福州市民顶着炎炎的夏日，来到托举哥救人的地点时，昔日的欢声笑语被庄重肃穆的默哀所取代。我想，如果这位无名英雄九泉有知，也一定会感谢大家带给他的关心与祝福。
他，这位无名英雄，就是我最敬佩的人。不仅仅因为他支撑生命的感人姿势，更是因为他能够在这个纷繁的生活中，把别人带给他的关怀传递下去
三年级语文作文真实题目【四】
1.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
改：
2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？
改：
3、不好好学习，自然不能取得好成绩。
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4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
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（七）
