爱提问题的小问号作文怎么写(爱提问题的小问号三年级作文)

爱提问题的小问号作文怎么写(爱提问题的小问号三年级作文)

首页笔记更新时间:2024-07-12 16:18:35
爱提问题的小问号作文怎么写(爱提问题的小问号三年级作文)

爱提问题的小问号作文怎么写【一】

关爱是我们每天的必需品,可我们却将关爱视我才知道有它为空气。我的父母总是默默地关爱着我,可我总将它忽略,如今细想,我才知道有它。

早上,我起床之时,早有一顿丰盛的早餐等着我;中午停电了,我不会怕,因为我的房间有备用风扇;晚上,我熟睡之时,总会有人帮我盖被子……就在父母的关爱之下,我长大了。

父母的关爱,也让我懂得了人生的道理。

记得在我十岁的时候,一次的失误,让我的心情跌下深谷,学习也不像以前那样努力了,一到节假日,我就将学习置之不理,每天到了晚上11点还没睡,天天上网,上课没精打采。父母知道了,就将我反锁在房间里,让我好好反思,无论我怎么闹,他们都不开门。我没有办法,只好坐在房间里苦等。突然门外传来一个声音:“女儿。”是爸爸妈妈的声音!“对不起,请原谅我们把你锁在房间里,可是你如果不反思的话,就会永远变成一个废人了,你知道吗?爸爸妈妈这样做也是为了你好啊……”听完,我痛哭了一顿……

父母的关爱让我从“深谷”爬了上来,父母的关爱也让我懂得了从哪里跌到就从哪里站起来的道理。

父母的关爱,让我健康成长!

爱提问题的小问号作文怎么写【二】

还是在教师节的时候,为了给老师们淘书,我无意间看见了这样一个书名《学会提问》,著名教育家陶行知说过“发明千千万,起点是一问”,我想,到底作者会从哪些方面围绕“提问”这个话题来大做文章呢?细读此书,作者用非常通俗的语言,活泼的风格,深入浅出的进行讲解,并配有非常生动的实例,来引导我们如何提出正确的问题,并围绕“什么是论题,什么是结论”“理由是什么”“哪些词句有歧义”等十二个要点,一步一步地指导我们进行批判性思维的训练。

我边读边想,当今社会发达的传媒使人们每天都处于海量信息包围中,而无法辨别真伪。人们越来越依赖专家、律师、记者、评论家,依赖的程度超乎想象。我们经常挂在嘴边的是“电视上说”、“报纸上说”、“网上说”,而唯独没有“我认为”。我们在被动地、不加批判地接受每天蜂拥而来的大量信息。这是一个可怕的趋势,久而久之,我们就不知道判断,甚至想不起来要去批判。

我们的孩子,幼儿时期,喜欢问这问那,为什么年龄越大,提问就越少了呢?我们每次培训活动,专家精彩的长篇大论后,总有互动环节,给大家提问的机会,可为什么总是在这一刹那,大家都低下了头呢?我想,做为老师,孩子爱提问的天性,我们不仅要激发,而且要保护;做为一个教育工作者,我们首先要学会提问,才能更好的来激发和保护孩子的提问。

阅罢此书,我想,虽然不能立即学会做出一个最聪明的判断,至少能学会不做出一个最愚蠢的判断。引用书中的一句话“寻求更好的结论,寻找更好的看法,做出更好的决定”和大家分享!

爱提问题的小问号作文怎么写【三】

爱是一缕阳光,照亮了人间;爱是永恒的微笑,温暖了人间;爱是美丽的花朵,装扮了人间;爱是一片彩霞,美化了人间。

一天,我看到一条消息,一位十一岁的小姐姐黄子悦,被诊断出患有白病,医院治疗费首付就要40万,这对一个本来就不富裕的家庭简直是晴天霹雳。当我们和家人团聚、共享天伦的时候,小姐姐却忍受着病痛的折磨,我为她感到深深的惋惜,希望尽一份微薄之力,给她一丝温暖。

今天一早,我和家人就急匆匆赶去捐款。募捐现场人山人海,水泄不通。看着川流不息的人群,我不禁感叹到:“真希望黄子悦姐姐可以在大家的帮助与鼓励下,努力战胜病魔,早日回到学校!”

募捐活动开始了,大家纷纷上前捐款,五块、十块、二十块……虽然钱数不多,但都是平时积攒下的零花钱,饱含着大家诚挚的心和祝福。我问一个正在捐款的小女孩:“小妹妹,你为什么要把钱捐给一个素不相识的人呢?”“因为我觉得只要人人献一份爱心,姐姐就多了一分活下去的希望!”我点点头,是啊,涓涓细水可以汇成大海,这些积少成多的爱心,希望能换回姐姐阳光般的笑容和健康的身体。

为了给危在旦夕的子悦姐姐多筹一些钱,本来羞涩的我勇敢的抱起募捐箱走向人群,不厌其烦的向大家说明募捐的原因。在募捐的过程中,虽然遇到过冷嘲热讽,遭到有些人的拒绝,但只要想起躺在病床上的姐姐,我的心中又陡然多了几分坚持下去的勇气。或许是被我们的真情所打动,一位穿着朴素的阿姨走向我,对我说,“今天是女儿的生日,本想送她一件礼物,我想这份爱心捐款是给她的最好的生日礼物。”有了一个好的开端,许多素不相识的爱心人士纷纷伸出援助之手,慷慨解囊。两个小时的忙碌,我们都已经筋疲力尽,但脸上都流露出幸福的笑容,帮助了别人,也快乐了自己。

只有我们给人以幸福,自己才更接近幸福,想要获得幸福很容易,只要我们怀着无私、良好的意愿,那么幸福就近在咫尺。这次募捐活动,给我莫大的启示,众人拾柴火焰高,只要我们每一个人都伸出援助之手,献出我们的大爱之心,世界将会更加美好!

爱提问题的小问号作文怎么写【四】

人间处处有爱,更有大爱无边。

XX年5月12日,在我们心中,是个永生难忘的日子。就在这一天,灾难猝不及防地降临了,在四川省汶川县发生了8。0级特大地震。就在面临生抉择的这一刻,有许多人许多事,不仅深深地感动了我,也深深地感动了全世界,只因为灾难可以夺去人的生命,却夺不走那惊天地、泣鬼神的大爱。就在那一天,德阳县东汽中学的谭千秋老师用自己的肉之躯,护住了课桌下的4个年轻的生命。当他的尸体被挖出来时,他还用双手紧紧地扒着课桌,护着桌下的4名学生,而他的后脑已被水泥块砸得凹进去了,可以想象他当时承受的是怎样一种剧痛。在生命的最后一刻,他用自己无私的爱,用他那无畏的精神,成就了千秋大业,支撑起中华民族不屈的脊梁,诠释了教师——太阳下最神圣的职业的全部内涵!他就像一只矫健的苍鹰展开坚实的双翅,撑起一片蓝天,让4只幼小的雏鹰逃离苦难与神的魔掌!就在这一天,还有一位伟大的母亲。

在地震来临时,她没有逃跑,而是以跪拜的姿势用身体保护住了3个月的婴儿。当母子被挖出时,母亲的后背已经变了形,而孩子却还安然无恙。婴儿还在熟睡,他并不知道他的母亲已经离他远去了,他永远也见不到他最爱的人了。在婴儿的襁褓中有一部手机,手机上有一条已经写好的短信,上面写着:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”多么催人泪下的一句话呀,在场的人都被感动得哭了……就在同一天,还有一位我的同龄人,她叫邹雯,是映秀小学五年级的一名藏族学生,她的事迹更加深深地触动了我。邹雯在学校是一位学生会干部,多才多艺,品学兼优,深受师生们的喜爱。可就在这场灾难中,她为了帮着老师组织同学撤离,不幸遇难,发现她时,她的手还紧紧搀扶着一位同班同学。她曾经代表学校去汶川县城参加运动会,100米和200米都拿了第五名,她短跑的速度很快,如果当时她只顾自己逃离,是可以幸免于难的,可在那一刻,她却把生的希望留给了别人,把的危险留给了自己。类似这样的人和事还有很多很多,这些天来,我无时无刻不被深深地感动着,在突如其来的大灾面前,无论是师生之爱、母子之爱,还是同窗之爱,都闪现着人间爱的光华。

地震考验着我们每个人的坚强,也坚定着我们每个人的信念,无论遇到多么大的困难,我们都会挺起腰杆,共度难关,这一切,都只因人间有爱,大爱无边!

爱提问题的小问号作文怎么写【五】

为什么要提问?首先,课堂提问能激发学生学习兴趣,集中注意力,并能创设情景,活跃气氛,沟通师生情感,及时反馈信息。同事,课堂提问又是教学过程中必不可少的环节,教师只有依据学生心理和思维特点,有目的、有计划,适时地提问,才能有效地启发思维,增强动手能力,有利于提高课堂效果,收到事半功倍的效果。

不同的课程,有不同的内容和讲授方式。那么,课堂提问怎么问?何时问呢?我以为:问要问在点子上,问在火候上,问在趣味上。在讲数学的定义、定理时,常常需要问一些与学生息息相关的基本事实,运用已有的知识归纳出原理与规律。如讲圆的概念时,一开始就问:“车轮是什么形状?”学生觉得这个问题太简单,便争着回答:“圆形”。“为什么要做成圆形呢?难道不能做成别的形状吗?”比如说三角形、四边形等”。

学生一下子乐了,纷纷回答:“不能!”“它们无法滚动”!我又问:“那做成这样的形状吧(在黑板上画一个椭圆),行吗?”学生开始茫然,继而大笑起来:“那样的话,车子前进时就会一会儿高,一会儿低了。”我见火候已到,紧接着再问:“为什么做成圆形就不会一会儿高,一会儿低呢?”学生议论纷纷,最后终于找到了答案,因为圆形成论上的点到轴心的距离是相等的。至此,圆的定义就很自然地和学生一起引出来了。这样的提问即发散了学生的思维,又激发了学生的学习兴趣,达到了巩固知识的目的。

课堂提问设计的好坏,能直接影响课堂教学的效果,为了更好地发挥课堂提问的作用,我们就要在讲究提问的设计,做到目的明确,针对性强,火候适宜,恰到限处,还应接应恰当,由浅入深,便于思考。提问形式要富于启发性,耐人寻味,旧中有新,熟悉中有疑。问题形式要多样,要一题多变,多发自问,特殊性与普遍性统一。这样,才能更好地提高课堂提问的质量。

课堂提问有哪些种类呢?根据教学程序,可分课前提问,课中提问和课后提问。根据提问目的,提问又可分为导课提问、质疑提问、联系提问、提示提问等。这些都是普遍而常用的方式。导课提问是以旧知识为引导而导入新课的一种提问方式,能达到温故而知新的目的,有助于知识的衔接和系统化,对讲授新知识起承上启下的'作用。复习提问是授课前复习强化记忆的一种好方式,是强化前节重点知识及新授课相关问题的手段。质疑提问常用于授课中,针对课程内容,质疑排难,设难导进,这种方式有助于开拓学生思路。联系提问也用于授课过程中,出于一定的教学目的,为学生引线搭桥,促进知识的迁移,加强与实际的联系。提示问题是授课后提问的一种常见方式,可为下一节内容埋下伏笔,留待思考,能增强下节新授内容的趣味性。

总之,课堂提问是课堂教学中的常规武器,也是影响课堂教学效果的重要因素之一。处理得当,设计得秒,能令学生回味无穷,增添课堂艺术魅力。

爱提问题的小问号作文怎么写【六】

世界上最伟大的情是亲情吧!最伟大的亲情莫过于父母对子女的爱。从我“哇哇”降临的那一刻开始,我就成了父母特别的客人,伴随着父母的欣喜,他们就注定要为我操劳一生……他们包容我的任性和调皮把我慢慢抚养长大,虽有无奈和生气,但他们从无半句怨言……

记得有一次,我因为高烧不退而住进了医院,爸爸妈妈则都像热锅上的蚂蚁,急得团团转。都请假到医院照顾我。虽然有时两个人也会吵架。追究是谁的错,但照顾我却是无微不至的。

虽然他们平时对我凶巴巴的,要求严厉,我有时也会记恨他们,但到了我生病的.时候,他们对我的爱便显露无疑了。

妈妈怕我吃不惯医院里的饭菜,就特意从家里烧好饭菜带过来,一日三餐都如此,虽然有时会吃不下,但是看到妈妈这么劳累地从家里和医院来回跑,就硬着头皮往嘴里塞;爸爸怕我在医院闷得慌,就特意准备了各种笑话、故事和一些稀奇古怪地玩意儿到医院来给我解闷。有时一篇故事会很长,爸爸却一字不漏地把它讲给我听,真不知道他背了多久……

在他们精心地照顾下,我很快就出了院。出院那天,我无意间惊奇地发现,父母那一头原本乌黑亮丽的头发,现在却多了几屡银丝与几分暗淡。是啊,他们苍老了许多,在仅仅几天的时间内苍老了许多!我的眼睛湿润了,是为了我吗?我这样问着自己……母亲看到了,着急地问我:是不是还有哪里不舒服?我使劲摇摇头,她紧绷地脸这才舒展开来!这时的我早已泪流满面。

这就父母对子女的爱,无微不至的关怀,任劳任怨却无半句怨言……

爱提问题的小问号作文怎么写【七】

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的爱,还是老师对学生的爱……

我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱,不是索取,不是交换,更不是投资,但,只要我们给予,这世界就一定能洋溢爱的芬芳。

同学们,我们的出生,伴有医护人员的细心呵护,母亲的阵阵痛苦和父亲的百般焦虑;我们的成长,伴有老师的殷切希望和同学的热情鼓励。这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人,从牙牙学语的孩子一步步成为一个满腔热的少年,我们得到了社会许许多多的爱。

爱心应该体现在我们生活的方方面面。

同学们!我们也是社会中的一员,当同学摔倒遭到别人的讥笑时,你有没有想过拉他一把?当街上衣衫褴褛的乞丐遭到驱赶时,你有没有想过慷慨解囊?当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风生时,你有没有想过主动让座?当同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时,你有没有想过要帮他重拾信心?……

如果以上的小事我们都能付诸行动,那我们的生命将变得更加充实,我们的生活将洒满阳光,我们的明天将充满希望!现在我们的本分是好好学习,将来才不会辜负社会对我们的期望。但,不管是贫还是富,把我们的爱心分出一些,来温暖可以温暖到的事物,走上街头,融入生活,去宣传我们心目中的“爱”,去演绎真实生活中的互相帮助,让我们大家伸出友谊之手,去奉献一份爱心,让爱的光辉普照大地,让世界成为永远的春天!

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