英语作文读后感该怎么写【一】
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。每次听到这首豪迈激昂的《七律长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容。七十多年前，先辈用他们的热和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。 昨天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，这并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。 艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路
今天，步入新世纪的我们，同样需要坚定的信念;同样需要坚强的意志;同样需要艰苦奋斗的精神;同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬
勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。同学们，为了中华民族的伟大复兴，让我们一起努力吧! 我们应该珍惜现在来之不易的美好生活，学习红军的这种不畏艰难，勇往直前的精神，不怕苦，不怕累，做一名吃苦耐劳、不向任何困难屈服的小学生，好好学习，天天向上，长大后为祖国作出更多的贡献。
英语作文读后感该怎么写【二】
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕观者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。
因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？
有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的`语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且观后能感人。
英语作文读后感该怎么写【三】
勇士这个题材对我来说很亲切，因为我姥爷就是一名红军。如果他还活着，看到了会很欣慰吧。八十年前，在我们中国四川中西部发生了一个大事件。红四团冒雨昼行240里，并且靠22个勇士完成了飞夺泸定桥的胜利。这在中国战争史上是光辉的一笔，也是数十年来被绘画，评书，大鼓书等多个版本演绎的精彩故事。惨烈、奇迹、热、悲壮，是这个故事带给人最直观的感受。而对于我们年轻一代80、90后来讲，《飞夺泸定桥》曾经在我们课本中出现过，也就成了我们既熟悉又陌生的大事件。如今，根据这个事件改编的电影《勇士》就要公映了，有幸可以提前观影，看片后决定写一下自己的观后感。经历过这场战役，但经历过无数大大小小的战役，小时候常听那些爷爷们讲长征时候没有吃的，如何把一条皮带切成小块含在嘴里，不舍得嚼，直到化掉。影片中不时出现1935年，我会不由得想那个时候，红小鬼的他会是在哪个战线上。
《勇士》确实如我们预想的那样，悲壮、惨烈、热，没让人失望。一望无际的川西高原，丛林密布，江水绵延，一支叫红四团的队伍正在这里行军。一个腿伤伤到骨头里的团长（李东学饰），几十个衣着褴褛的战士，一个女扮男装的藏族女孩，一个黄皮国军的炮手阿三，这些人出现在影片一开头，似乎预示着这必将是一个不可能完成的任务。
当他们接到命令，要赶过两百多里到泸定桥那个方位时，所有观众都沸腾了。接下来几十分钟里即将上演的就是那场惊天大战。只是，要把一个人人都熟悉的战役演绎好确实太难。故事是确定的，结局的都知道的，中间的过程做好看，做合理才是最重要的。果然，当红四团的勇士们成功夺下泸定桥时，众人（包括观众）的心里一块石头都落了地。不负盛名，不负众望。对得起“飞夺泸定桥”。
《勇士》好看！可看！有几个原因：
第一， 人物立得住，剧情设置上一环扣一环
影片开始没多久就把国共两方的战事现状摆在台面上，红军要渡江，国军不让渡江。红军在涉水，坐船，打炮，国军在小黑屋里对着沙盘指挥。硬汉男星李东学继《钢刀》大秀刚强之后再次扛鼎男一号，饰演团长，与聂远饰演的政委在一起带领部队执行任务。黄皮炮手田生才，藏族小女孩，新兵蛋子王东宇的设定，还有牺牲的云贵川，打不的廖大强（于小伟饰）等人物设置鲜明个性，都让人瞬间入戏。一开始是时间的不可能，一个昼夜怎能跑完240里？现在装个APP每天走一万步的朋友们知道，1万步是14里，要1个半小时，还要走快一点。一个昼夜240里，就是不睡不吃不喝快步走的体能极限。接着，国军那块也不让你踏实，伏击、射、各种几里一小战让红军损失将士也真是够让人揪心的。难得的是，在如此节奏紧张，情节密集的情况下，红四团全部打通关，真是奇迹。
二、场面宏大，还原历史
作为一部战争大片，本片没有多年前《红河谷》的悲壮和诗意，要的就是战场，演得就是惨烈，所以本片把所有的功夫都用在了还原历史，展现战争上面了。大渡河的激流，大远景俯拍的真实感，悬崖绝壁，高远雪山的'场面，通过摇臂，航拍等技术手段，确实让人看到了当时战争的残酷性。而现在CG手段的运用也让人了解这场战争更简化。国军指挥时的沙盘上做出动态箭头指示，沙盘瞬间转换实景的运用，都让蒙太奇的表现力更为生动。没有观众曾目睹这场战役，但是看本片仿佛身临其境。
第三， 小情节补充大背景，小人物彰显大悲壮。
相信所有人都会对新兵蛋子王东宇和黄皮炮手田生才的那场戏印象深刻。可怜的王东宇为了学习打炮，背着不能跑的田生才跑240里，结果在畅想未来的时候永远倒在了川西路上。田生才后悔，众人唏嘘。田生才后来顶着王东宇的名字参加飞夺泸定桥，是为了自己也是为了这个小弟，确实是战火中的友情，患难中的真兄弟。藏族小女孩和士兵哥哥的戏也是让人喜欢的。战乱让亲人骨肉分离，战争让人骨肉团聚。不是亲人胜似亲人，不是一家人胜似一家人在本片多处可见。
第四， 重头戏还在最后，那悲壮壮的二十分钟啊。
整部片子，前七十分钟都可以不看，最后二十分钟要看。整部戏全部情节都可以不了解，
最后二十分钟要了解。什么叫英雄？什么叫惨烈？什么叫舍生忘？什么叫军人的职责？本片，将传说中的神战演绎成真，将绘画作品上的那一幅幅场面变成了真人真枪炮。烈火与钢刀，大渡江与铁索寒，奋勇又残破，生之间命悬一线。什么叫爱国主义？什么叫做大无畏精神？即使你已经不喜欢现在这个物欲横流，报纸上天天说人们没有信仰的时代了，返回八十年前，飞夺泸定桥，只这一个战役都会让你重新产生希望。
我们不说这片子多多多好，能载入史册，能票房奇迹都是片方的事儿，它也没有到那个高度，我们就说对信念，对理想，对美好生活的牺牲，多少将士（抗日期间，抗联，国军，红军都要算）抛头颅洒热，他们的话真的是肉馒头碰着铁枪炮生生干出来的。所以，《勇士》电影本身的内容和质量不重要了，重要的是它代表的那种精神和信仰。确实，它做到了。
在电影《勇士》中，战士们行军时，会各自背上写着字的木牌，来让大家 相互间识文断字，共同学习，在他们身上的木板上，也在那些可爱可敬的红军战士身上，我们看到了“成长”、“勇敢”、“未来”、“信念”、“刚强”、“坚持”、“信仰”是的，我们也会把这部影片，这个故事，这些词，刻在自己内心的木板之上，时刻警醒着自己，今天的来之不易，明天的更要珍惜。
英语作文读后感该怎么写【四】
Yesterday, our class had a discussion about whether junior students could ride electric bicycles to go to school. 25 students of our class agreed with it, because they said that it is convenient for them and it could take less time to go to school. If they took bus, sometimes the bus come late and it might make them late for school. But the other 35 students didn't agree with them. They said it is not safe for the junior students to get to school by electric bicycles, for they are too young. They also said in the morning the traffic was very busy and the students couldn't ride electric bicycles quickly. Besides, there are too much electric bicycles in the street now, they can get hurt easily.
昨天，我们班讨论了关于中学生是否该骑电单车上学的问题。班上25位同学表示赞同，因为他们认为这样比较方便而且更省时。如果他们坐公车，有时候公车来得晚就有可能使他们迟到。但是，另外的'35位同学不同意他们的看法。他们认为中学生骑电单车上学是不安全的，因为他们还太小了。他们还认为早上交通繁忙，学生骑车不能太快。而且，现在路上的电单车太多了，他们很容易受伤。
英语作文读后感该怎么写【五】
我觉得世界上最可怕的事情是受委屈，因为我也受过一次委屈，受委屈的滋味可难受呢！
（武汉市汉阳区肖哲文）
英语作文读后感该怎么写【六】
生命是顽强的，也是脆弱的。有时一个小水池就能夺走我们的生命。安全，只是一个词，可所有人都会常常提起它。但谁知道安全怎样才能一直在我们身边呢?危险离我们很远，又离我们很近，所以，我们不得不时时刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一个安全隐患。
人的`生命很顽强，有时已经奄奄一息了，但却还能活下来;人的生命又很脆弱，有时一个小池塘就会剥夺你的生命……我们应该要知道，无论在哪儿游泳，在下水前，得做热身运动，否则因肌肉遇冷收缩会造成抽筋等事故。
现在正处于初夏时节，难免会有些炎热，有些人到了一些不熟悉的水域旁，为了一时的凉爽，马上跳了下去，就可能发生溺水事故。游泳是中小学生很喜欢的一项运动，因为这项运动让许多中小学生把生命葬送在这里，所以游泳已近经造成了对中小学生的生命威胁最大的头号手。。
有些学生因为在不明水域游泳，不知道水有多深，在游到中央时因为水太深，而且体力不支而溺水身亡。20xx年5月19日，几位学生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人连续去施救，也不幸溺水，路过的一位中学生看到这情况，连忙把衣服脱掉，跳下去营救，结果营救失败，造成六人溺水身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!一个水池剥夺了六个鲜活的生命……
这样的事我们屡见不鲜。在20xx年9月2日厦门某小学放学后，小田没跟姐姐回家，和小王、小陈一起到凤林海边看潮汐。过了一会儿，小王一不小心掉进海里，小田急忙脱掉衣服下海施救，几经努力，小王脱险了，当小田要上岸时，脚下一滑，又掉进海里，小田很快被海浪打翻，无影无踪。小王和小陈赶紧打110，当民警赶到现场，救起小田送往医院后因抢救无效亡。
影片里还说到，一个孩子和另一个孩子比赛，一个孩子在游之前休息过，另一个孩子在游之前却刚游过，休息过的在三问刚游过的要不要休息可他却逞强说自己用不着休息。最后，休息过的孩子游到了对岸，没休息过的因体力不支，溺水身亡，所以，我们不能拿自己的生命开玩笑，逞强好胜。
听了这几个故事你们也许会以为只有在不明水域游泳才会溺水，不，在一些正规游泳馆里也有可能溺水。我们的生命只有一次，只要我们提高了警惕，安全就会永远伴随着我们。
