作业帮怎么写作文批注【一】
那天下午，我做完了作业，闲着没事干，看见妈妈正在忙碌着，一会儿刷鞋，一会儿洗衣服。我看见妈妈疲惫不堪的样子，说：“妈妈，我帮你刷鞋吧！”妈妈很高兴，说：“好！这里有一双运动鞋，系着鞋带，还没有刷，你就刷它吧！这里有个装肥皂的小袋子，等肥皂泡不够了，在上面刷一刷，就又有了。还有，鞋带脏了，也要刷一刷……”妈妈话音刚落，我就麻利的准备起需要的工具来了。准备完毕，开始刷鞋了！
我先把两条黑乎乎状似蚯蚓的鞋带抽出来，然后再小袋子上面搓一搓，然后我仔细地把鞋带上斑斑点点的污渍给扣掉，最后用清水，冲洗干净，就搞定了。接下来，要刷的东西可就没那么容易了。这次，可是要刷两只鞋呀！这次可要派上我们的重点工具“刷子”了。我还是和上次一样，在袋子上搓一搓，但这次要搓重点，因为鞋子比鞋带要脏的多。开始刷第一只鞋了，我先搓鞋头，鞋头不是很脏，稍微搓一搓就行了。鞋身特别的脏又难闻，又恶心，不过我还是屏住呼吸把它给搓完了。我不明白，鞋舌为什么也很脏？鞋舌属于鞋的内部，比较难搓，我费了九牛二虎之力才把它搓干净。最后，我把鞋的内部擦干静了。以此类推，我把另一只鞋也刷干净了。看看这两只鞋和两个鞋带的样子吧！鞋带雪白雪白，白的`好像和雪融为一体了。而这双鞋子呢？它们好像一对新娘新浪，穿着雪白的纱衣，迎面走来……
通过刷鞋这件事，我知道了爸爸妈妈平时洗衣服很累，我们是穿着他们的劳动成果来上学的，如果故意把爸爸妈妈的劳动成果弄脏，那就是不对的。我们将来一定要好好孝敬自己的父母。
作业帮怎么写作文批注【二】
到了大伯家，我叫了声“大伯”，便马上去他家的“鸡窝”旁看小鸡了。〔其实，这才是我的目的!〕我蹲在鸡窝旁看小鸡出壳。
小鸡出壳要用很长的时间，而且很费力。他们用嫩黄的小嘴把蛋壳啄破，然后逐渐成个洞。有的小鸡急于出壳，不时地伸出头来试探是否能出来；有的鸡啄到差不多，由于心切，把鸡蛋壳都给弄裂了。刚出壳的小鸡浑身湿漉漉的，刚走几步就跌倒了，样子很虚弱。
我真想助小鸡一臂之力，让它尽快出世。咦！要是把小鸡啄了口的蛋壳剥开来，小鸡能快出来该多好啊！我怀着尝试的心情，就拿了个被小鸡啄了口的鸡蛋，兴致勃勃地剥起来，小鸡竟然出来了，身上还带有沾有污的.薄膜。
我兴奋地有剥了几个蛋，小鸡很快地诞生了，来到了新的天地。我又想：既然开口的蛋能剥，那么，没口的鸡蛋一定也一样。我胸有成竹地从鸡窝里取出一个光溜溜的鸡蛋，在椅子上轻轻地磕了两下，有了裂缝，便用指甲剥开鸡蛋。先露出的是小鸡的头，眼睛半睁半闭着。我诧异了，不安地剥起来。待我全剥完，它没有在我的手掌里站起来。
我把它放在地上，他像失了骨架似的瘫在地上。我愣住了，呆呆地望着。这时，妈妈走过来，她看见我脚前的小鸡，又看看零碎的蛋壳，马上明白了。她生气地嚷道：“你怎么把未发育到期的鸡蛋给剥了！小鸡自己会出壳的。”
我这才恍然大悟。哎！我真是好心办坏事，聪明一世，糊涂一时啊！
作业帮怎么写作文批注【三】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
作业帮怎么写作文批注【四】
当我背靠着墙壁时，母亲手拿着书，用书背轻轻地放在我的头上，尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着，等候着母亲为我量身高，我知道，这能给她一点欣慰感，所以我尽量站地直直的。待她对好后，便用一支笔在墙上深深地来回划着横线，嘴里时不时地念着：“长得比妈妈都高了。”画好后又凑近墙面，把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍，嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容，像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。
这时，我发现了她的白发，密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它，可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀，我分明记得昨天我还牵着她的手，抬头望着她，望着她美丽的面庞，望着她华丽的黑发，在她的怀里撒着娇，那时的她，是那样的美丽，那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞，满怀期望的眼神。让我至生难忘。
我不禁回想起那顿饭，有我最爱吃的红烧牛肉，我伸出筷子夹起了一块肉，尝了一下。但总觉得少了点什么东西。
“妈，这牛肉少放了点什么东西吧？味道没以前好了？”我大声的嚷嚷着，对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”妈念着，努力的回想起来。“少放了……”“哦，花椒油！”“对的，起锅时没放花椒油！”妈终于想起来了，满脸愧疚的表情，让人忍不住想去抹平！
怎么了，母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景，永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是，我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树，日复一日，年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。
母亲，我错了，我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起，成为我们彼此心中最美丽的那道风景！
批注：这是一篇叙事文章，文章描写细腻，特别是关于妈妈为我量身高的细节描写动人心魄。文章同两件事情，反映了妈妈对于自己的关爱，记叙描绘中也表达了作者对于妈妈的感激，以及对于生活真谛的认识。
作业帮怎么写作文批注【五】
那些关于爱情、关于友情、关于人与社会普遍关系的人生观、价值观。
我们每一个人，不论处于一个什么样的位置，或者是什么阶层，承担了怎样的社会职能，背负了什么样的人生理想，都会通过这样那样各种各样的方式去认识、结交很多人。男人、女人、朋友、敌人。我们的生活也随着与这些人的接触而一点点铺陈开来。他们影响我们的情绪、思维、习惯，乃至整个人生未来。那么是不是就可以简单的理解为，这些人就构成了我们全部的`生活？其实我觉得，真正构成我们生活的，只有我们自己的思维。当然，这并不是说我们作为一个独立的个体就可以与外界任何事物无关了……说我们自己的思维构成自己的生活，与我们大范围游走在社会中并不矛盾。因为我们对自己的生活拥有一项无可阻挡的权利，叫做决定权。你可以决定你自己的任何行为，前提是你够执着，哪怕你一心想，也有权选择一种最理想的方式来和这个世界说再见。问题是你自己真的明确？
但有一点，有一点是我们无法左右的，是任何力量也改变不了的。这一点，传说有两个名称，代表一个时间段，文艺派叫它过去，学院派叫它历史，观后感《男人帮观后感》。每个人都在演绎着自己的人生，也在欣赏着别人的表演，嬉笑怒骂，悲欢离合。每个人都是演员也都是观众。离开的可能还会再回来，没得到过的经过努力地争取也许就会被你拥有……有朋友的人很幸运，当然，按这个标准来衡量，不幸的人实在不多。朋友，他们总会在你最需要时出现在你身边，给与你最大的帮助。
我一直很相信 ，身边的一切皆是有它在生命里独特的意义， 不论一条狗 还是事物 亦或是一个人 ，不论是你从小一起光着屁股玩到大的朋友 ，或是从你身边随着时间呼啸而过的人或事， 它的出现必然会带给你一些意义； 让我，忽然间明白应该怎样面对明天会更好， 如果它在你身边意义逐渐消失 ，或许也会跟随着慢慢的淡出生活 ；如果仍有它独到的意义在就算相隔万里依然会出现在你的视线， 可能这就是人与人的小关联 ；我不知道我会是谁的意义 或者我又会是谁的意义 ……
“活” 现在在我的理解范围里它可能就是一种心态， 人生不顺意 十有八九 ，
如果一直困扰在自己的烦恼里， 慢慢就会发疯 ，
所以不知道什么时候学会以一个好心态来面对眼前的东西 ，不会再因为平日生活的不顺意而茫然 ，不会再因为感情上的困扰到晚上躺在床上胸口要炸掉……
开始会知足， 我想要拥有的东西我会做到最好去争取， 其他的万事随缘 得之我幸 失之我命~ 一直抱着这样的想法 对生活所有的不满会渐渐消失……
人生就像是一个大电影 ，随着时间推移 ，自己会开始担当不同的角色； 在未知的明天 带着彷徨 带着期待 期待自己明天又会是什么样的角色？ 自己的角色会经历一场什么样的故事 ？谁会在我的故事里明白什么 ？谁会在我的故事里陪伴我一直到故事的尾声 ……
作业帮怎么写作文批注【六】
优秀与成功
作家周国平说：“在为人生确定目标时，第一目标应该是优秀，第二目标才是成功，成功是优秀的副产品。”努力可以成功，也可以优秀，成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的.观点，因为他道出了人生目标的含义。
先来说说优秀吧，因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢？可以把它看成成功成功之师，或许是一张满分的成绩单，或是一个红色的优星，或是老师对你说的一句：“你优秀了，你很棒！”，或是，总的来说优秀可以是语言上的，也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前，但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的“优秀”呢？首先，你先要具备优秀的道德品质。其次，品学兼优，学习上的优秀。最后，你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢？
再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词，因为它“表面颜色”比优秀更丰富。“只有优秀了才会成功”，成功是多么多么的遥不可及啊！一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距，因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等，或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。
如何才能做一个成功者呢？首先，成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次，才具备“优秀”。最后，要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说，好的学习方法是优秀的第一步，首先我会给自己设定一个好的目标，我会努力地去完成它。其次，我会用良好的心态去面对所有。最有，我会把精力集中在十分钟内，过一个又一个十分钟，我的精力一直集中着，我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。
批注：你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领，而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度，认真仔细地努力吧，相信自己，你一定可以品尝到成功的甘露，聆听到成功的号角，看到优秀之神在向你招手
