用《爱》来写作文300字三年级下册【一】
中文书名有点俗，英文原名比较概括真正的内容——CONTROLLING PEOPLE， How to Recognize， Understand， and Deal with People Who Try to Control You。书略显沉闷，但内容却是很到位的，相比较国内很多心理学书，提出一段观点，再用两页案例分析的要实在很多。
首先，控制狂无处不在。无论在全球任何一个地方，控制狂都是泛滥的——这是人的一种天性，为了更有力地掌控身边更多资源，特别是人力资源，最直接的方法就是攻击别人，掠夺自己想要的资源。在以前就是伐兵，争夺别人的土地，金钱和女人；现在则是用言语或者肢体暴力来驯服身边的人。“暴力、冲突是从控制开始的。”
第一部分最有趣的定义就是关于精神边界——人和人之间不仅有身体边界，而且还有精神边界。一旦精神边界受到打击，人就会失控。控制狂发作起来是很不理智且没有意识的，其主要原因就是ta的精神边界非常脆弱，“地雷”很多。别人一不小心就容易踩上并触发ta的怒火。当然，被控制者会很难受——但有些时候，被控制者会根据控制狂的情绪模式来反控制对方，这是其他书籍里面有讨论过的。所以，我们有些时候看到的关系，并不是表面那么简单。
其次，研究控制狂的精神状态——控制者生活得并不快乐。其实这章总结起来就是三个字——安全感。事实上很多看起来很强势的控制狂，精神层面往往非常脆弱。因为ta们最重要的基础就是“我”必须是对的，因此任何事情都要按照自己既定的方向发展（但要么经常背道而驰，要么一帆风顺却突然情况骤变）。
而最害怕的事情就是被控制者有自己的主张，此时控制狂就是非常抓狂——因为ta所塑造的被控制者不再是那个听话的泰迪熊，而随时可以走向任何一个ta不知道的方向，ta无法控制的人。这只是一小部分情况，很多时候，控制狂和被控制者都会精神崩溃并很难走出来——情况会这么糟糕么？是的'，只不过中国人太善于掩饰了。问题再多，我们也习惯掖着，看起来“阖家欢乐”是我们的常态。
第三部分讲控制狂集合一起所造成的恐怖和破坏——这，还有比我们更熟悉的么？消灭个性乃是司空见惯。“在一个共同虚拟的世界里，毫无疑问会充满争斗。”控制狂的世界就是靠谎言堆砌起来的，一点风吹草动就能掀起轩然大波——我是说人们心中的埋怨和愤恨。情况真的这么糟么？是的，什么叫家家有本难念的经？那些争执如果不是长年累月的积累，经怎么会难念？
最后讲摆脱控制——不只是摆脱别人的控制，也是放下自己对自己以及别人的控制。两者都需要莫大的智慧和勇气，因为这就是对自由的追寻——“越清楚自己的为人，越留心日常生活，就越能增强自由的力量——选择的能力。自由依赖清醒的头脑。如果我们头脑迷糊，就不能得到自由。”
所以认真对待生活，去追寻自己的自由，去尊重别人的自由。万事只怕懒——人只要一懒，就会懒得反抗别人对自己精神边界的侵害，不能及时反击而逐渐麻木；人只要一懒就会懒得去站在对方角度去思考去体谅，任由自己的负面去支配自己，攻击别人。而懒惰乃人之天性，所以想要面对和解决冲突，勇气和智慧缺一不可。
上策以交，中策伐谋，下策伐兵。这句古话也算是概括得很精妙了，现在人和人之间真诚的交往少，互取所需已经算是比较文明的了，而最多的莫过于尔虞我诈——事实上，解除控制，释放自由需要的是信任，恰恰是我们周边最缺乏最宝贵的资源。当然也不用太悲观，做人就是那么难，我们不是早就知道么？
用《爱》来写作文300字三年级下册【二】
今天，我又拿起《青鸟》这本书，在一年级时我就看过这本书，这本书的内容我很喜欢，我又重新拿起书看了起来，妈妈说，书看第一遍和第二遍理解程度会不同，我试了试，果然，觉得多次看过后，故事的内容有觉得丰富了许多。
《青鸟》让我明白了好人有好报，团结一致，一定能找到自己想要的东西。胜利一定是属于自已的。
用《爱》来写作文300字三年级下册【三】
一天，一只无能的驴子在路上走着。突然一串美妙的歌声传入它的耳中，当它随着歌声往下看时，原来是蝉女在唱歌。驴看到蝉，就说：“蝉姑娘唱得很好。教我唱歌！”
驴子像蝉的声音一样大声歌唱。一个尖利难听的声音传进了蝉女的耳朵，蝉突然晕倒了。
在生活中，我遇到过这样的事情，这让我明白，如果我明确指示自己不要做某件事，那就不要做，更不要去学。这里的学习不是学习，而是模仿别人，不可能的话就闹笑话，就像历史上的“模仿东方”，丢自己的脸。
用《爱》来写作文300字三年级下册【四】
现在，在有孩子看漫画的家庭里，他们会听到一句话：“有时间多在课堂上看语文书或者其他书就好了！”以前也经常听到同样的话，但自己不去想，心想：看漫画有什么了不起的？但是现在不看了。我花了一个晚上才下定决心。
那是一个晴朗的夜晚，我没有回家很晚，父母也还没有做晚饭，因为那天晚上作业很多，我不得不赶紧做。但就在我拿书的一瞬间，我眼角的余光突然看到了书架上的《虹猫蓝兔光明剑》。因为是刚买的，还没来得及看，就布置了作业，从书架上拿出书，津津有味的看了起来。7点半，我还没做作业，就开始快速做。这时候爸妈叫我吃饭，让我九点半吃完，第二天因为想睡觉就迟到了。第三天是周六，我一怒之下把漫画书都给了弟弟。
我再也不看漫画了！
