猜猜我是谁作文教学设计(三年级上习作猜猜我是谁优质教案)

猜猜我是谁作文教学设计(三年级上习作猜猜我是谁优质教案)

首页笔记更新时间:2024-07-12 00:40:20
猜猜我是谁作文教学设计(三年级上习作猜猜我是谁优质教案)

猜猜我是谁作文教学设计【一】

我家旁边住着一位73岁的离休爷爷,整天就围在垃圾桶边,好像里面藏着什么宝贝似的,于是,我在背后给他起了个外号“财迷老头”。可经过一件事后,我完全消除了对他的误解。

夏日的天气说变就变,刚才还是一轮大太阳,现在立马太阳流下了泪,这就是夏天常有的太阳雨。可不巧,今天刚一出门,就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大,街上的行人因都没带雨具而一窝蜂地拥进了路旁的商店。我也随着人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方选了一个随时能观察雨情的角落。

这时,太阳像是真的难过了,脸也变得阴沉起来,泪滴越来越大了,从天空中落下敲在玻璃上,风婆婆这时也起来劝太阳似的,连哄带骗的,可太阳一直都很不高兴,泪水依然不停地流着,这时,我看到了一个熟悉的身影——财迷老头,他来干什么?这时,他看见我,连忙跑过来递给我一把伞,说:“可总算找到你了,我找了你好半天,下这么大的雨,今天早晨见你急冲冲地走了,就知道你一定没带伞。我不放心,特意来接你。”听了这番话,我很感激,说了声:“谢谢爷爷。”张爷爷面带笑容地对我说:“谢什么,这是我应该做的嘛。”这时,在我的脑海里涌现出张爷爷一幅热情为群众服务的场面,他的身影突然变得那么高大。

猜猜我是谁作文教学设计【二】

今天,我给你们介绍一个有去的日,他就是笑星凯凯。什么,你没听说过?这只能怪你信息不灵通,没福气!别看我们的凯凯笑星年龄不大,却已是“三出茅庐”了。

读小学的时候,老师让他背《静夜思》。喊一次,不动;喊二次,不动;第三次刚喊了一个字,他就一下子从座位上“弹”了起来,随即,仰头望着天花板,一言不发。那神态,惹得我们哄堂大笑。老师不高兴了,说:“我叫你背《静夜思》!装什么傻?”“我马上就背。”他回答老师,头仍然望着天花板。我们一下子来了兴趣,个个都把耳朵打扫干净地听。没想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在编筐筐。”老师生气了,罚他站到教室后面去。我们呢,自然是笑了个前仰后合。

凯凯不讲卫生,经常是衣着不整,头发呢,简直就是个乱鸡窝。平时,还动不动摆Pose,扭着变态舞,同学们笑话他,喊他是“班花”。想不到的是,他不仅不生气,还笑嘻嘻地答应。嘿,真叫人“佩服”!一天,我们几个同学不知怎的谈到了谁最帅,他说:“远在天边,近在眼前啊!”惹得我们一脸的惊奇,异口同声地说:“你?”他一本正经的说:“怎么,你们没看见肥牛在天上飞吗?”笑得我们上气不接下气。

凯凯的笑话最多了。华华和佳佳表演节目得了奖,他凑过去说:“演的好,操得差,正好回家卖河沙。”猴子长跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“东风吹,战鼓擂,几个家伙拼命追,粗气喘,大汗滴,嘿嘿,还是我们猴子得第一!”这话被在一旁的班主任听见了,说“嘿,我们班还有个小诗人呢!”你猜,凯凯是怎么回答的?他的回答是:“哇,老师,你今天好漂亮啊!”

凯凯是这样地让人快乐,这样的有趣,当然是笑星了。

你想见他?好呀,到我们班上来!

猜猜我是谁作文教学设计【三】

他一米四的个子,雪白色的皮肤,一双秒率惊人的迷你版小眼睛,还有一张被大家称为:零食无敌打洞的嘴巴,组合成一个回头率百分之百的许文卿。你可别看他,不笑时候文质彬彬的,事实上他皮起来是个大笑将军呢!

他是一个肺王。平时体检;测肺活量,他是我们班最高的。上次他看见老师讲台桌上有很多灰尘,他老远地用力一吹,就把灰尘吹得干干净净,无影无踪,他早读声音特别响亮,老师常常叫他领读。

我记得上次,老师举行了一次吹气球大赛,只见他轻轻拿起黄色像袜子又像勺子的气球,放进嘴里,用双手紧紧按住球,用全身的力气用力一吹,一下子把气球吹得像西瓜一样,两边的腮帮鼓起来像气球,又像两个大草莓。这时,他的对手肚子还一挺一挺的。

你们猜猜,他是谁呢?

猜猜我是谁作文教学设计【四】

他是一个小男生,一头茂盛的头发,爱穿颜色鲜艳的衣服,一个1米39个头的他,两个字:帅呆!

他是一个生活的宠儿。每次他一回家,脱下鞋子,丢下书包,坐在沙发上,妈妈走过来说:“你今天要吃什么?”“吃蛋炒饭,这是我的最爱!”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧,是不是很牛?

他有时候暴躁,有时候温柔,有时候高兴,有时候苦恼。

先从他暴躁开始吧!有一次,他在用下课时间玩,突然有一个同学直接冲过去,不小心撞到了他,他赶快走过去大声呵斥:“你干什么撞我,我要见你们老师!”看,这就是暴躁地他,多像一只被激怒的狮子呀!

他高兴时,嘴巴咧的大大的.,眼睛眯成了一条线,脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩,而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧,他高兴时多像一直欢快的小鸟啊!

他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了,当时他的心情非常害怕被别人发现,于是他整天愁眉苦脸,一整天都打不起精神来,多像一只瘪了气的气球啊!

你们猜猜他是谁?他就是我。

猜猜我是谁作文教学设计【五】

我最敬佩的一个人,既不是那辛勤工作的老师,也不是默默无闻的清洁工人,而是我的妈妈,是她那种勤劳肯干,不怕吃苦的

我的妈妈是个能干而大方的妈妈,虽然个子不高,1米49左右。他爱做家务,还有热爱劳动,为人尽责。

他让我帮他做家务活,是让我学习做家务,不然以后嫁到别人家,免得骂我没有父母教养。

有一天,是出大太阳,奶奶要妈妈去打禾,我也在帮忙,看见妈妈,在太阳低下禾,被火辣辣的太阳,晒的汗流侠背,我叫她休息一下,她说:没关系。我要继续干下去,把禾打完才休息。

还有一次,寒冷的冬天,下着密密麻麻的大雪,把我们上学的路,埋的深深的。眼看就要到放学的时间了,同学们都非常难着急担心怎么回家呀!过了一会儿,妈妈是第一个来接我。她把我妹妹背起,又抱起我。一路慢慢的走回家,我看妈妈累得直颤气,我叫她把我放下来我自己走。我妈妈说现在下雪你走路很危险,我非常感动我都说不出……同学们都羡慕我了。

我妈妈的`这种不怕吃苦,勤劳肯干的

我以后一定要向我妈妈学习,做一个让人敬佩的人。

猜猜我是谁作文教学设计【六】

我有一个朋友,他有一头乌黑浓密的短发,一双又黑又亮的眼睛嵌在脸上,鼻子矮矮的,红润的嘴巴笑起来像一朵盛开的花,脸蛋总是红红的,不知道的人还以为他很害羞呢。

他的性格很活泼,也很乐于助人。有一次我们骑单车出去玩,我不小心摔跤了,他第一时间过来扶我,还仔细地帮我查看伤口,看到我膝盖留了,连忙安慰我,还送我回家。看到他对我这么关心,我非常感动。如果没有他的帮助,我还不知道该怎么办呢。

他很爱画画,每次我去他家,他都在认真地画画。有一次我不小心把颜料倒在了他画好的画上,我真担心他会大发雷霆,没想到他居然一点儿也不生气,只是笑笑说:“再画一幅就好了。”

他真是个可爱又善良的人,我喜欢跟他做朋友。你知道他是谁了吗?

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