一年级作文不好怎么写评语(一年级作文写得不好考试评语)

一年级作文不好怎么写评语(一年级作文写得不好考试评语)

首页笔记更新时间:2024-07-12 12:52:41
一年级作文不好怎么写评语(一年级作文写得不好考试评语)

一年级作文不好怎么写评语【一】

1. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

6. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

7. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

8. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

9. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

10. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

11. 平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于

13. 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的`表现手法

16. 运用还不够娴熟。

17. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

18. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

19. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

20. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

一年级作文不好怎么写评语【二】

人们都说,“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”这天,我多么庆幸可以来到名山的脚下,来攀登和观赏黄山秀丽的美景。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却没有看见过黄山这一带气势磅礴的山。黄山的山真高啊!高的冲破云层,直上云霄;黄山的山真陡啊!陡地让人惊悚,危峰兀立,好像一不小心就会掉下去,摔个粉身碎骨;黄山的山真奇啊!奇形怪状的石头,千姿百态,人们还给它们起上了一些好听的名字,比如:猴子观海、仙人指路、天狗望月……

黄山里的云海更加是美如仙境啊!那厚厚的云层,就像无数个雪白的千层饼铺在天空中;那白茫茫的一片云海,就像冬天里刚下的一场大雪;那波澜壮阔的云海,像大海一样无边无际,但又似海非海,有似雾非雾。站在山的顶峰,云海就在头上,好像一伸手就能触碰到云海,真是梦幻和奇妙啊,那个感觉更像是天仙般的快活自在啊!

这样的山围绕着这样的云,这样云衬托着这样的山,再加上山下汨汨流淌的温泉,真是“奇山异数云中裹,天下美景归黄山。”

一年级作文不好怎么写评语【三】

随着年纪的增高,我的读书量也在增多,最近我又读了一本好书,书名叫《夏洛的网》 ,这是一本描述小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友情的书,我先给你介绍一下书的大概内容:

威尔伯是一只落脚小猪,它避免不了被做成熏火腿的命运,但是威尔伯不想。这时,它交了一个新朋友——蜘蛛夏洛,夏洛在它的网上织出了被人们视为奇迹的文字,拯救了小猪威尔伯的性命,同事也改变了它的命运,然而,蜘蛛夏洛的生命是短暂的,在威尔伯得了大奖后,蜘蛛夏洛去世了。为了把夏洛的卵带回仓库,威尔伯不得不每天少吃很多的好东西,尽管如此,威尔伯还是选择了把夏洛的卵带回仓库。

读了这个故事,我被夏洛和威尔伯之间的友情感动了,我很佩服蜘蛛夏洛,因为夏洛只是为了一个新交到的朋友,而肯付出这么大的努力,我觉得我们应该向夏洛学习。小猪威尔伯这种求生的精神,也值得我们学习。当我看到最后”夏洛了,它在了集市里“ 我的眼泪不禁簌簌掉落。通过这个故事,我知道了,友情是可贵的,我们要珍惜友情,珍惜和朋友们在一起的点点滴滴。

一年级作文不好怎么写评语【四】

高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁排着整齐的队伍,边叫边向南方飞去,好像在说:“再见了,我明年春天还会回来的。”

秋姑娘穿着金黄色的衣服,悄悄地来了,默默地装扮着大地。河水清了,河面泛起了一层层的细浪,像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,争奇斗艳,好像在选花中之王;只有小草最听话了,把绿大衣脱下来,换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来,飞舞着,好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意,正在联欢;玉米熟了,一个个玉米棒活像一个个胖娃娃,黄澄澄的梨子,像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。

大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼,红得灿烂,绿得欲滴……他们弓着腰,流着汗,脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。

天,依然很高,很蓝,空气依然清新,大雁依然恋恋不舍地向南飞去,它们似乎又在说:“辛苦了,勤劳的人们!”

秋天,成熟又理智,生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天,金色的秋天!

真的,很想大声对你说:“我爱你,秋天!”

一年级作文不好怎么写评语【五】

自古逢秋悲寂寥……

——题记

小路两边的树被风吹的沙沙直响,走着走着,不由自主地我伸出了手,一片深黄的柳叶飘到了我的手上,悄悄的告诉我——秋天来了。

刚刚与家人吵了一架的我,站在四方山上,望着这满城秋色,我的心也黯然了。原路返回,却不知去向,只顾四处乱看,才发现,秋是美的,美的活泼;才发现秋是一位青春的老者,费尽心思地利用黄来勾勒出一片生机盎然的天地……

黄色的天树、黄色的草、黄色的天、黄色的地……一切都是黄色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,尽管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋拥有多变的天气,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕却又舍不得找个地方躲,不长时间天便放了晴,但却没看见彩虹。

路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了,一朵朵赶趟似的开放,五颜六色,好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身着素装的天使。再走进点看,说她是玻璃制的,便少了分生气;说她是肉躯,又少了分淡雅;在我的脑海里实在是找不出一个确切的词来形容她,只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀的闺女。

快步回家,留恋这秋日美景,提笔描绘出秋的芳香,可是那样的一片美景怎能是我几笔能够勾勒出来的哪?陶醉……

……我言秋日胜春朝

教师评语:这是一篇写景抒情的散文,以作者的行踪为线索,生动的描写了秋天的美景。引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考,过渡自然,想象丰富,构思大胆新颖、有独创性。

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