语文优秀叙事作文奶奶的针线【一】
我问奶奶为什么要补衣服，她和蔼地说：“补好了可以穿呀。”回到家我就禁不住把奶奶补衣服的样子画了下来。 这几年变化可真大，奶奶家盖上了新房，里面放满了新家具，还买了一些电器。我也上学了。前年放暑假，我去奶奶家，她不再给我讲故事了，而是给我听录音机里的故事、音乐，看着奶奶放录音时高兴的样子，我又把她的样子画在了我的画册里。
今年我又去奶奶家，问婶婶奶奶在哪里，婶婶说在新建的小公园里跳迪斯科，我来劲了，一定要婶婶带我去看。我们来到了小公园，我看见奶奶正同她的老友们一扭一扭地跳呢，我想跑过去，可是爸爸叫住了我，要我别去打扰奶奶。回家后，我又画了一张奶奶跳迪斯科的画。爸爸把我给奶奶画的画放在一起看，说我画得真好。
第二天，我把画拿给老师看，老师表扬了我，她说虽然这几幅画不是最好，但这画里面却包含着一个生动的故事，老师还要把它们拿到少年宫的画展上去呢。
语文优秀叙事作文奶奶的针线【二】
以前上幼儿园，基本上每天都是奶奶来接我，我那时是一个小馋猫，经常让奶奶给我从小卖部里买东西吃，但是妈妈不同意。
有一次我实在是太饿了，就嚷着要奶奶买东西吃，奶奶不忍心看我哭，就偷偷买了一根香肠给我吃。但是回家后还是被妈妈发现了，然后妈妈大发雷霆，本来是想骂我的，但是奶奶说：“我看见别的小朋友都在买吃的，就给他买了一根香肠，话音刚落。妈妈就责怪起奶奶来了，我在一旁看着，知道了奶奶对我的爱最多，虽然妈妈也是在关心我的，但是没有奶奶多。
时间啊！你能不能慢点，留住奶奶行吗？让我的奶奶永远年轻健康。
语文优秀叙事作文奶奶的针线【三】
其实，在识字教学中，如果力求把一个个抽象的汉字演绎活化成一个个生动的小故事，让学生通过认识一个生字知道一个故事，在受到文化熏陶的同时，巧妙识字，效果颇佳。
教学“默”字时，我讲了一个故事：一天，画家唐伯虎画了一幅黑狗图，拿到集市上卖。他对大家说：“谁能根据这幅画猜一个字，就把这幅图画送给他。”这时，有一个人拿着这幅画不声不响地走了。人们正觉得奇怪时，唐伯虎却抚掌大笑：“猜中了，猜中了。”学生们津津有味的听完这个故事后，纷纷发表意见：“犬”就是“狗”的意思。黑色的犬不正是“默”字吗？“不声不响”不就是“默”字的意思吗？……这样，学生还会认错写错吗？
教学中，经常会遇到一些形近字或学生容易记错或写错的字。我们为了让学生记住字音和字形，常常采用反复强调自行或反复抄写的方法来教学，但结果却是不尽如人意，往往还是有一部分学生当时记住，过几天有忘记了，该怎么错还怎么错。让学生自己看字形编故事，记忆一些难记的字，不仅生动有趣，而且会留下深刻印象，记忆格外牢固，甚至一辈子都不忘记。爱听故事、爱编故事是孩子的`特点，利用编故事的方法学习生字不失为一种行之有效的方法。我们应该给学生提供自主学习的空间，激发学生自身的积极性和创造性，达到“教是为了不教”的目的。
语文优秀叙事作文奶奶的针线【四】
您好！
来信给您介绍我眼中的新无锡。它是个风景如画、物产丰富、交通发达的城市。
无锡风景如画，是旅游的好地方。有山明水秀的鼋头渚，有雄伟瑰丽的灵山大佛，有金碧辉煌的梵宫，还有历史久远的南禅寺。其中，我最喜欢灵山大佛。有一次，爸爸妈妈带我去灵山大佛游玩。走进广场最先看到的是一只金光闪闪的大佛手，游客们纷纷上去摸摸它。广场的右边，“赤脚大仙”笑嘻嘻地坐在那里，身上爬满了顽皮的孩子。俗话说：“抱抱佛脚，报平安。”，我也迫不及待的抱了抱佛脚。接下来，看到的是气势磅礴的灵山大佛，他高八十八米，相当于三十多层楼的高度，我们站在大佛的脚下，真是太渺小啦。大佛两耳又大又厚，慈眉善目，嘴巴微微笑着，给人十分亲切的感觉。灵山大佛正对太湖，背对灵山，人们称它为“灵山胜镜”。
无锡不仅风光秀丽，而且物产丰富。有驰名中外的小笼包，十里飘香的排骨，又大又甜的阳山水蜜桃……其中，小笼包是我的'最爱。它皮薄、汁多、味道美极了。轻轻咬上一口，满嘴都是肉，再一吸，那美味的汁就会流进你的嘴里，令人回味无穷。
说起无锡的交通，那也是令人赞不绝口。有四通八达的高架，有通往世界各地的机场，有风驰电挚的高铁，还有穿梭于整个城市的地铁……暑假，爸爸妈妈带我去乘坐地铁。地铁有时穿梭在地下，有时穿行于地面上，速度飞快，一眨眼，就到达了目的地。它给人们带来了便利，解决了上下班高峰时段路面的拥堵现象。
无锡仿佛打开了神奇的潘多拉魔盒，发生着日新月异的变化，我相信她的明天会更加神奇、美丽！
祝您身体健康！
语文优秀叙事作文奶奶的针线【五】
经过和“师傅”的.讨论，我决定用我最爱的紫色绣一个蝴蝶结，再用橙色绣上我名字的首字母。分工好以后，就可以开工了！妈妈先把线穿到针孔例，打好一个小结，然后在校服上找准位置戳下去，一上一下，一上一下……看着她娴熟的手法，我不禁成为了她的粉丝。
给我演示了一遍后，妈妈把手中的针线都交到了我的手上。我僵硬地拿起针，一戳，嗯，这一针可以说戳得是十分完美。妈妈呢却仍在一旁指指点点：“这里这里。”我觉得自己弄得还不错。我心里不禁有些小得意。
哎呀！一不小心，打了个结。我手忙脚乱，妈妈见势，苦笑了一下：“你说你一个女孩子家，连针线活都不会，当心被人家笑话。”我羞愧极了，恨不得找个地缝钻下去。妈妈帮我拆了以后，重新开始绣。我目不转睛地盯着校服，生怕会再出什么纰漏。”
滴答滴答，时间一分一秒地过去了，我的手心渗出了汗水。一个弯弯扭扭的蝴蝶结快要成形了，终于，功夫不负有心人，我成功了。看着自己绣的名字和蝴蝶结，虽然有点别扭，但却别出心裁。我不禁得意地笑了。
我从这次经历认识到，无论什么事情只要用心去做，都能享受到成功的甜蜜和喜悦。
语文优秀叙事作文奶奶的针线【六】
姥姥的针线在爱里穿梭，超出了自己的年龄，织成一件件充满爱的衣衫。——题记
还记得那一次，我放寒假结束准备回西安，姥姥知道后，便神神秘秘的拿起一个白色的小布包，我好奇的问：“姥姥，这是什么啊？”姥姥笑了笑，对我说：“到时候你就知道了。”说完，姥姥便一头钻进了自己的屋子里。我悄悄把门打开，掩着一条缝，偷偷的把头伸进屋里，瞧着姥姥。但姥姥的样子把我惊呆了，脸上布满鱼尾纹，好像真的是鱼尾上的.纹路，一副小小的老花镜被姥姥擦得透亮，带在了自己的眼睛上，颤抖的手上轻轻的拿着一块布和一根线，在那盏十分昏暗的台灯下，苍白的头发好像变得更加多了。只见姥姥的手拿着一根锋利的针在两块好看的布只见来回穿梭，如同一只美丽的蝴蝶在飞，在姥姥的动作下，一只只蝴蝶诞生了，但又立刻消失了，一块块布被缝在了一起，这时，姥姥拿起了一张纸，拿着布比对着纸上的数字，我凑近头一看，上边密密麻麻的写满了歪歪扭扭的字，不方便看但却清晰可见是我身体个个位置的尺寸。姥姥一边缝衣服一边嘴里念叨着：“手缝的衣服最好，孙女穿着最舒服。”那一刻，我的眼睛里布满泪水，悄无声息的流了下来……
两个小时后，姥姥出来了，手里拿着一件充满小花的衣服，姥姥如同春燕衔泥般完成了这项对于被人简单但又伟大的工程。穿上它，有着数不尽的爱在我周围盘旋。
尽管针线早已过时，机器已经代替，但跨越年华的针线踏出了爱。虽然那件衣服已经变小，变得不能穿，但爱不会变小，姥姥的针线永远在我心中盘旋，在我心中激荡。
