六年级同步作文和课外书【一】
起初看《月亮与六便士》，并不觉被那开头的故事所吸引，只是翻到故事的最后，幡然醒悟自己早已旁人的角度走入了斯朱兰的梦境，追寻着自己的梦想，永不停歇的脚步，不论世事如何，只做唯一的自己。幸福的童话当中总是有一座漂亮的房子，一个爱人，一双儿女，最后的斯朱兰也是达到了他自己的童话，也许是幻化成墙上画作中一角走入仙境罢了。每一任被他所抛弃的妻子，只是奔跑追寻月亮路途中，从口袋里跌落出来的便士而已，蜕去的是肉体，而终究留下的是灵魂。时间流传最久的不是任何固化的物质，而是永久的精神。
然世人皆觉此书如获至宝，是因世人都不如书中主角那般洒脱，去追求天上之月，那如画如梦般的月亮，只能低头寻找那归属于自己的六便士。如你有一个幸福的生活，能做到抛妻弃子去追寻梦想么？我相信很多人都无法做到，只好寄精神与书，放飞自我的灵魂，借斯朱兰之体去感受一下何为梦想之说。“世界那么大，我想去看看”其实我们每个人都有一颗充满好奇之心，什么时候，小时候的那份纯真好奇，被生活所磨平了棱角，我们宁愿数着口袋里的零钱，也不愿抬头看看月光。我们留下的只有肉体，为温饱而辛苦的肉体，能超脱之人屈指可数，可你我却又能成为这样之人么？
六年级同步作文和课外书【二】
秋高气爽，天高云淡。蓝蓝的天空上，薄纱似的白云缓缓地飘浮着。一群大雁掠过龙潭公园，向南方飞去。
站在龙潭公园的山上向下望，只见那一排排银杏树，一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树的叶子火红火红的，那么耀眼，那么灿烂。柿子树上挂满了果实，橙红鲜亮，像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的.小果树，枝头上吊着圆圆的、红红的小果实，像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶，飘飘悠悠地落在地上。脚踩在上面软软的，松松的，像踩在地毯上似的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。
湖水碧绿碧绿的，几片黄色的树叶落在湖面上就像一只只帆船。人们穿上了五颜六色的秋装，在湖面上划船，老爷爷老奶奶们在公园里散步，坐在石头凳子上聊天。
漫步在秋天的龙潭公园里给人一种美的享受……
啊！我爱你，秋天的龙潭公园。
六年级同步作文和课外书【三】
我对故事中的主人公查尔斯·斯特里克兰德不感兴趣！他的特立独行太过惊世骇俗，如果仅仅是惊世骇俗也就罢了。偏偏，他的惊世骇俗还一次又一次的伤害了那些曾经爱过他，甚至给予他巨大帮助的人以巨大的伤害，这让我实在受不了。
尽管从小到老，我一向以为我是个特立独行的人，不太在意别人对自己的看法。但是与查尔斯·斯特里克兰德相比，我简直太有人情味了。也许，正如书中所言：“假冒的特立独行也不能掩饰平庸的本质”。我想，我的特立独行只不过是想掩饰我平庸的本质罢了。
书中，我最感兴趣的人物是迪尔柯·斯特罗伊夫。他是一位长相滑稽的荷兰画家。虽然绘画天赋不高，但是富有极高的艺术鉴赏力；虽然为人有点傻里傻气，不谙世情，但是真诚善良，宽容大度；虽然朋友一再有负于他，但是他总是以德报怨。他给我的震撼：一是他的爱才之心，尽管此“才”并不与他惺惺相惜；一是他的爱人之情，尽管他所爱的人并不爱他。
这是我第一次读毛姆的作品，感觉书的前面部分语言非常幽默，后面部分语言非常富有哲理。
《月亮与六便士》是一本值得一读的好书。尽管读完之后，我对“月亮”心生恐惧，对“六便士”却心有戚戚焉。
六年级同步作文和课外书【四】
同学们，你们一定很喜欢课外书吧？你们身边发生过有关课外书的趣事吗？我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢！不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。
首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字！”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢？”逗得旁人哈哈大笑。
渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的`。”我吓坏了，我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦！
课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它！
听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧？没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。
我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧！
六年级同步作文和课外书【五】
《查理和巧克力工厂》描述的是查理一家有七个成员——爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、小查理，仅有父亲一人在一家牙膏厂工作，收入十分低，挣到的钱甚至不够买食物让大家吃饱。查理每一天上学、放学都要经过旺卡工厂——全世界最大最有名的巧克力工厂。但这可是最可怕的折磨人的东西，因为家里经济条件不好，他仅有在生日时才能尝到一点儿巧克力糖。这一小块六便士的巧克力糖，查理却能够吃上一个多月：收到巧克力时，细心的放到自我的盒子里，宝贝得像是一根金条，开头几天只是看着从不去碰，之后实在忍不住才把糖纸角拉开一点点，露出一点点巧克力，然后轻轻地咬一点点，只让那可口的甜味足够在舌尖上慢慢散开，第二天再咬一点点，第三天又咬一点点，一天天一点点咬下去……所以每一天两次经过巧克力工厂，查理都禁不住把脚步放得十分十分慢，高高地抬起鼻子，深深地久久地吸进他周围沁人心脾的巧克力香味。
一天，巧克力工厂的主人——前所未有的最伟大的巧克力发明家和制造商旺卡先生贴出了告示：宣布允许五名小朋友由他陪同参观世界上最宏大、最神奇的巧克力工厂，能够看到工厂里全部秘密和魔法，参观结束后，作为特殊礼物，他们每个人能够得到足够吃一辈子的巧克力糖和其他糖果。查理成为了第五个幸运儿，和其他四位小朋友一同参观了巧克力工厂。
在参观巧克力工厂的过程中，大家都感到新奇趣味、惊叹不已而又迷惑不解，他们看到了叹为观止的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁葱葱的口香糖草地……但因为贪欲和不遵守秩序，第一个小朋友被管子吸了上去，变瘦了；第二个小朋友与她的爸爸妈妈满身是垃圾；第三个小朋友全身都变成了紫色；第四个小朋友变得四肢十分的长，只剩下查理一个人从始至终表现的十分好，没有制造出一丁点的麻烦，最不可思议的结局是旺卡先生把整座巧克力工厂送给你查理，成为了巧克力工厂的主人。
查理是个懂事的孩子，“不肯吃我们省给他的食物”；是个懂得分享的孩子，生日得到的巧克力“要让每个人都尝一尝”；是个善良孝顺的孩子，在工厂里一向拉着爷爷的手；是个自控力超强、遵守规则的孩子，虽然他异常喜欢巧克力，但如果没有旺卡先生的允许，他从来不去碰一下巧克力糖果……正是这些优秀的品质，打动了旺卡先生，使他将工厂送给了查理。
这本书我是一边流着口水一边看完的，不仅仅读到了乐趣，还学到了善良、诚实、自律、分享、感恩。
六年级同步作文和课外书【六】
作家把一种性格放大到极致，让我们去体会感受每个人骨子里都有的那一点点对理想的追求。
这本书说是写于一战期间，想要给当时迷茫的人们一些鼓励，希冀人们不致于在战后对生活百无聊赖。不知道这本书对于那些人是不是真的起到指引心的作用？
看这本书的时候，很佩服斯特兰的自私，内心没有一丝愧疚波澜不惊地就抛妻弃子去到巴黎，全身心学画画。其实很羡慕，可是转念想想，现在的人有几个可以清清楚楚明明白白地知道自己的追求？怕是浑浑噩噩地多些。
斯特兰其实往小了看可以是力争上位的庸庸白领，只是没那么彻底，仍旧在自己的生活圈里，会为自己做一点点娱乐的事感到负罪感，但无法避免，那些事总是很克制地去做，这样良心才回安宁。
最后，斯特兰终于去到大溪地，这个地设十分符合他种种要求的地方。爱塔料理他的起居，充当他的画模，满足他自己痛恨至的性欲，不打扰他的内心世界，事事遵从他的意见，他大概不会想到此生能遇到爱塔这样一个完美伴侣吧。
现实生活中我们并不总能像他这样美满地按着自己所思所想去过日子，但他到底唤醒了一些心底里有执念的人。
第一次看毛姆的书，书名没有在书里出现过，不知道怎么讲对这本书的感觉，可能是没有感觉吧。
六年级同步作文和课外书【七】
今日，我在家里读了一本十分有意义的好书，这本书是著名儿童作家罗尔德·达尔的作品《查理和巧克力工厂》。
这本书讲的是主人公查理出生在一个贫穷的家庭。在查里生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。工厂的主人是威利·旺卡先生，他喜欢发明十分奇怪的糖果。但由于工厂里有间谍，他把所有的工人都辞退了。工厂变得十分神秘，大门紧锁，从来没有人进去或出来过。有一天，威利·旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会，前提是得到藏在包装纸里的金奖券。查理成为了一个幸运儿，他得到了参观工厂的机会。他们五个人参观工厂的过程是一次奇特的经历，每位参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和谜惑不解。最不可思议的意外留到了最终……
《查理和巧克力工厂》这本书告诉我们要听取别人正确的意见，不要异想天开……在购买巧克力赢金奖券的过程中，一个叫维鲁卡·索尔特的小女孩为了得到金奖券，让他爸爸买了二十万块巧克力。因为小女孩的爸爸是花生米工厂的厂长，所以让花生米工厂的工人帮忙剥巧克力皮，最终维鲁卡·索尔特得到了一张金奖券。由此看来，此刻很多人的孩子为了自我的利益都放弃了公正，成了赖皮的人。主人公查理是一个心态十分好的孩子。
因为书中写到查理打开巧克力糖纸后没有发现金奖券，可是查理还是让他的亲人来尝尝这块巧克力糖。说明查理是一个心胸宽广、心地善良的孩子。书里还写了其他四位幸运儿：贪吃肥大的奥古斯塔斯、骄傲的维鲁卡、傲慢的维奥莉特与傲视一切的麦克。可是，他们四个却在“糖衣炮弹”面前失去了理智。从而一个掉进了河，一个进了焚化炉，一个变成了大蓝莓，另一个则变成了信号微粒。而在最终，最大的惊喜则是威利·旺卡先生，他是想经过这次参观，选一个接班人，最终因为查理表现最好，成了工厂的厂长！
读着，读着，我慢慢体会到了这本书的意义，查理之所以没像伙伴们一样受到伤害，是因为巧克力工厂有很多诱惑，而查理忍住了这些诱惑。我听说一个心理学家给一些孩子每人一块糖，并说等他一会儿回来时谁的糖没吃掉，就再给谁一块糖。结果，回来时仅有几个孩子的糖没吃掉。这说明了有些孩子的忍耐力不是很强。
我们要学会忍，因为忍是对付诱惑的唯一方法。
六年级同步作文和课外书【八】
好习惯会给你带来好机会呀，当我读完《查理和巧克力工厂》的最终一个字的时候，心中还在默念这句话。在生活中好习惯就是：学习主动，不用大人操心；会做家务，做大人的小助手；能够听取别人的`意见，而不是以自我为中心……
《查理和巧克力工厂》中的查理，生活并不富裕，他一年以来才能够品尝到一块巧克力，但这并不重要，因为查理有良好的生活习惯—他从不怨天尤人，而是用良好的方式应对生活，他努力成为一个好孩子……这就给他带来了良好的机会——拥有整一个巧克力工厂因为他不像其它四个得到金奖卷的另外四个孩子，有很多的坏习惯，在我们生活中，有些人是像维鲁卡一样，娇生惯养，被爸爸妈妈宠坏了，所以自我的要求别人都得满足；有些人像迈克一样，玩电子游戏玩上瘾；有些人则是像奥古斯塔斯一样的贪吃，不懂得克制自我……是呀，、很多人都一向坚持坏习惯，对别人的意见总是左耳进，右耳出。
而在我们生活中，像查理这样有家教，有教养的孩子少而又少，而这不禁使我勾起了一段回忆。
小时候，大人们总是一次又一次的对我说：好习惯能带来好机会。而我，总是对他们的提议不理不睬。
直到有一次，我交到了一个拥有良好习惯的女孩，她的嘴角总有若有似无的微笑，她时常会说：“好习惯获得良好机会。”我以为她是一位幸福的女孩，但没想到，她的家庭并不富裕。
