1、指出学习目标。
2、检查第二项预习情况。
(1明白检查第二项预习要求,思考一下。
(2根据预习要求,进行检查:检查学生如何按和联系上下文学懂字、词的意思。
(汇报过程略
3、检查第三项预习情况。
(1明白检查第三项预习要求,思考一下。
(2进行问题质疑。教师整理后写在黑板上。(如学生无法提出有质量问题,可结合课前收集的问题进行。
4、给课文分段。
(1回忆分段方法。
(2抓住重点内容分段。
5、作业:作业本4、5题
首先,看清题目要求和题目的提示,其次,在原有故事情节的基础上进行合理想象,第三,用简洁明了的语言加以表述,形成自己的答案。
1、学习“学习提示”,预习课文。
2、检查预习,读通课文,学会生字。
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