小学三年级写人作文写作技巧【一】
璀璨的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流淌，漂浮在过去，洋溢着幸福。——铭文
小学三年级写人作文写作技巧【二】
在一个阳光明媚的星期天，随着几声“叮咚、叮咚。”的门铃声，我开门一看，啊！我可爱的小表弟来了。
他刚一进门，妈妈就让我陪表弟去超市买些好吃的去外婆家。表弟一听好吃的，就立刻流下了口水，真是个贪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛随即笑成了一条缝。
刚进商场，表弟就拉着我的衣袖跑向了买食品的区域。“真热闹啊！”我自言自语道。只要你竖起耳朵一听，你就能听到各种的喊声：“新鲜的苹果好吃又脆，快来买呀！”你一闻，就能闻到各种蔬果散发出的清香，你细细的一看就能看到各种各样的零食。
过了一会儿，我和表弟就出了商场，刚出商场表弟就跟我说：“表哥，让我来拿这些东西吧。”我心想：“咦？今天太阳从西边出来了，好吧！就让他来提吧！”
过了大概二十分钟，我们来到了外婆家，外婆一见我们来了，喜笑颜开。当我把买来的东西递给外婆时，我发现口袋里的吃的已经都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就恼火了。我冲他说：“你太过分了！把这些东西都吃了！赶快向外婆道歉。”表弟的眼珠一转，说；“我没吃。”我指着他身上的那个油手印生气地说：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能赖账了。此时表弟的脸红了一大片，他惭愧的低着头走到外婆跟前说：“外婆，对不起，以后我再也不贪吃了。”
小学三年级写人作文写作技巧【三】
我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，黑得就像用黑漆粉刷过，黑得耀眼，黑得发亮；长长的头发像春天柔顺的柳条，随风飘逸。眉笔修饰的眉毛像柳叶般好看，一双眼睛像黑葡萄。妈妈的脖子上有一颗黑溜溜的痣，像一个小黑球长在上面，用手摸摸，黑痣软软的，还有弹性。妈妈肚子肉溜溜的，仿佛多了好多斤肉，圆鼓鼓的，像怀揣一个皮球，跑起路来，肉就发抖，一上一下跳动。
小学三年级写人作文写作技巧【四】
在你的生活中，一定有很多人出现过。有些让你喜欢，有些让你崇拜，有些让你难过.然而，谁让你难忘呢？这辈子，也有一个难忘的人。
我还记得那是在学校的一个下午，我们在教室上课。铃声即将响起，原本美丽的天空突然变得阴云密布，乌云黑压压，墨汁都滴不出来了。风急促地喘着气，闪电和雷声时不时地跳出来吓唬人。“这么黑，到底会不会下雨？”“如果下雨呢？我没带伞。”“我也没带。以后怎么回家？”.学生们叽叽喳喳地交谈。果然，铃声一响，雨就下了一地，很快就下起了倾盆大雨。我该怎么办？我没有伞，家里也没有人。我该怎么办？我心想
道。同学们自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一会，课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的时候，一把伞毫无预兆的出现在我面前，而这把伞的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地对我说：”糊涂虫，又忘带伞了吧？走，陪我一起回家！“刚说完就把我从座位上拉起来，向校门走去。走到一个十字路口，我们该分开走了，可只有一把伞，怎么呢？”小朱，你用这把伞吧，我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友，跟我客气什么？记得明天还我就是了。“才刚说完，她就把伞往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我没有把伞还给她，因为她没来，听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人，最令你难忘的又是谁呢？不妨说说看。
小学三年级写人作文写作技巧【五】
我有一个活泼可爱的弟弟，他长着圆圆的脑袋，一双大大的眼睛特别机灵。弟弟平时很淘气，但他又特别有爱心，所以大家都很喜欢他。
还记得那个阳光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘边玩耍。池塘里有许多小鱼和小虾，我们围着池塘东瞧瞧，西望望，忽然发现水草边有一团黑乎乎的东西。仔细一看，原来是一群小蝌蚪。他们晃着大大的脑袋，正悠闲地在水里嬉戏着。我兴奋极了，赶紧拿来网兜，把小蝌蚪们装进了一个玻璃瓶。我们捧着玻璃瓶爱不释手，小蝌蚪们却在瓶中惊惶失措，着急得团团转。弟弟惊讶地问我：“哥哥，他们为什么这么害怕？"其实我也不知道，但只好说："应该是想妈妈了吧！"弟弟若有所思地看着我，又看看小蝌蚪，自言自语地说："小蝌蚪的妈妈是青蛙，他们是人类的好朋友呀！青蛙妈妈找不到他们也一定很着急。"然后他抬起头认真地对我说，"哥哥，我们把小蝌蚪放了吧！"我点点头，于是我们小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看着他们欢快地在水里徜徉，我们心里高兴极了！
我想：弟弟虽然比我小，但却比我更富有爱心，我们真应该向他学习啊！
小学三年级写人作文写作技巧【六】
我的妈妈有着永远也说不完的话。
只要是我犯了一丁点错，她就唠叨个不停。我考试没考满分，回到家里，她指着错误的地方，严厉地吼道：“这道题这么简单，怎么还会错？跟你说过很多遍，做题要认真，不要马虎。要认真！认真……”我被吓出一身冷汗。我站在那儿好长时间了，可是妈妈还在唠叨，我都站得快要睡着了。
一次，我家来了客人，我没向客人问好，妈妈就狠狠地训我：“都教过你几百遍了，要懂礼貌！快点去向客人问好！快点！”
我忍不住了，就飞快地跑过去向客人问了声好。可是，妈妈依然还是没有放过我，还是唠叨个不停。我看着妈妈的嘴巴一张一合，心想：妈妈要什么时候才会说完啊！
我写作业总拖拉，妈妈就大声训斥道：“还不快点把作业写完！要不然，就抄语文书第一课10遍！”我顿时慌了神，冒出一身冷汗，赶紧飞快地写作业。但是我依然感觉妈妈还在我身边唠叨个不停。
我的妈妈真是一个唠叨、严厉的妈妈。
小学三年级写人作文写作技巧【七】
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
(一说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用
举例子，具体说明
列数字，准确说明
打比方，生动说明
作比较，突出说明
下定义，准确说明
2.如何区分作比较和打比方：
作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的'。
(二说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。
(三文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
小学五年级的课程很快就要结束了，大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候，我们不妨从以下几方面入手。
小学三年级写人作文写作技巧【八】
他长得贼眉鼠眼，走路总是轻飘飘的，每天总是露出一副阴险的笑容，好像又要打着什么坏主意。
新学期开始了，我们的音乐老师换成了洪老师。上课了，洪老师把我们带到音乐教室，可那老兄还在津津有味地玩着游戏机。老师终于发现了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的头也不抬，大声叫道：“别吵，我马上就要打通关了。没看我正忙着吗？”老师也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁边，还没收了他的游戏机。他十分不爽，便蹑手蹑脚地在老师背贴了一张“我是帅哥，我怕谁”的纸条。老师继续上课，当老师把背转过来时，全班同学都哈哈大笑，一个同学跑上去把纸头撕下来，告诉了老师是他干的。结果他被老师扇了一巴掌，这一巴掌虽然不重，但他却猪般的大叫一声，使整个校园内都能听见他的叫声，老师也被他弄得无法上课。
有一次，有一个同学因为某些原因跑步跑的太快了，把他撞到。他装着一副若无其事的表情。第二天，他找到了那位同学以闪电般速度将那位同学撞到，还骑在他背上。那个同学一个劲儿地骂他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活该。”“我怎么活该了，都向你道歉了，你这人怎么这么不讲理啊!”而他却毫不理会。从口袋里掏出一片趁他在大喊大叫时(事先准备的塞进那位同学的嘴里，上课时，那位同学迷迷糊糊地睡着了，这才报了他一箭之仇。
在一次语文考试中，他拿到试卷一看，“哇，这么难。”因为监考的老师很松，那个“小坏蛋”又打起了鬼主意，向旁边的同学小声唱起了“对面的答案看过来，看过来，看过来，这里的帅哥等着你。”结果被老师发现，以“0”分处理。
这就是他，一个古怪精灵的捣蛋鬼，怎么样，你敢跟他交朋友吗？
