五年级电影作文600字(我最喜欢电影为题500字作文)

五年级电影作文600字(我最喜欢电影为题500字作文)

首页笔记更新时间:2024-07-15 01:22:43
五年级电影作文600字(我最喜欢电影为题500字作文)

五年级电影作文600字【一】

路远风呀,你是第二个何以玫,你们对爱情缺乏起码的常识。人家在你面前心不在焉,你不知道?人家答应做你的女朋友,那么轻易?几次约会下来,何以玫的笑容灿烂过吗?憧憬过下一次约会吗?谈的内容与爱有关吗?

你没有觉察力。

你总想象何以玫总是那么端庄优雅,她在生活中就没有其他姿态。你没长大。

五年级电影作文600字【二】

这对爱情的产生充满了戏剧性,糊里糊涂地开始。不过这里面还   是有美感,萧筱的美感多一些。萧筱的“没有孩子,我们就没有关系了,为什么要在一起,以后各奔东西”让灵魂洒脱地尊严,可以看到自己对自己行为负责的干脆;路远风的“没有孩子更好,更能证明我是纯粹喜欢你”也宣讲了自己的爱情观:喜欢是在一起的理由,这也挺可爱。

这对情感的开始与发展都突兀,入不了我的心。是败笔。尤其是路远风的情感转折缺乏合理的交代。

五年级电影作文600字【三】

这爱情的产生是善缘开始,由一个捐赠开始,由一个要合法照顾小嘉这样善意的目的而发展的,应晖感恩默笙的帮助,喜欢默笙的一陽一光,欣赏默笙的善良,才真正爱上赵默笙的。这有触及灵魂的层面,发展的节奏自然,我喜欢。后来应晖的纠缠,我觉得也合理,一是他长期在美国生活,思维难免西化,追求婚姻中的爱情中的女性,可能不算什么;二是佟心樱与赵默笙的比较,让应晖觉得默笙的可贵;三是何以琛的全面进攻激发了应晖的斗志。在追求赵默笙的过程中,应晖还   是君子一个,即使他伪造离婚判决书,他只是想增加自己胜算的筹码而已。

默笙对应晖的爱没有,应晖的处心积虑有何用?皮之不存一毛一将焉附?

从应晖来讲,其实,可以爱得更深沉一些,看到了何以琛与赵默笙的真爱之后祝福就好啊,早一天解放自己多好。

从默笙来讲,其实,我觉得默笙还   是少了一份对应晖的感恩与祝福,依默笙的性格来说,应该有,那就是导演没有了。

五年级电影作文600字【四】

20xx年1月22号,《孔子》在深圳各大影城首映。海岸影城继阿凡达上映期间一票难求的火爆状况后,又迎来了新一轮的票房热潮。那几天,海岸影城1号厅排期基本为《孔子》,上座率达90,据海岸影城工作人员透露:有很多老人前来观影,也有很多人带着孩子前来观看。可见,孔子在中国是深得人心的,《孔子》的号召力也是值得肯定的。

春秋割据,各国战乱,孔子的年代就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离,周游列国十几年。一直未曾放弃的是礼义仁和。

因为语文老师上课时也经常给我们讲述孔子其人其事,自己也翻看了一些有关孔子的简单易懂的书籍,要想表达出这样一个人物我认为不可能,于是我带着并不是很高的期望去看这部影片。两个多小时,和场内的观众一起,很安静地看完。正如导演所说:"《孔子》是一部一定能让你记住很多故事情节的影片"。但孔子带给我的,不仅是故事和情节那么简单。他留下的,是一个形象,一种精神,连同他身后的弟子一起,或许大多是文文弱弱的读书人。但你感觉到的必定是如海涛般的千军万马,统领着一个时代。

周润发饰演的孔子是影片的主线和灵魂。不管在何境地,自始至终坚定淡定的眼神,礼义娓娓道来的神韵,仿佛孔子转世。

颜回、子路、冉求,性格各异,但爱师如命,遵循礼仪仁和的精神如命。子路助卫国,冉求回鲁国效命。最牵动人心的是颜回,颜回是孔子最钟爱的弟子,外表文文弱弱却机智灵活、意志坚定。他得那一幕,有很多人给出了负面的评价:矫情、假、搞笑。但我被感动了,我相信颜回不顾生命,甚至都没有想到生命,反复潜入水中挽救竹简的那一刻,很多观众也落泪了,我也相信当孔子一直抱着去的颜回不肯放手的那个场面,震撼了万千人。

周迅演出了南子的神韵,她天生就是一个好演员,扮演的角色能逼真到骨子里。南子这个角色也并不是可有可无的。重要的角色是它存在,你觉得可有可无,它一旦不存在,你会觉得缺了很多一块。孔子其实是惊艳和动心于南子的美貌的,但他终以一句"可有些人就是好德如好色"决然截断了即将升华为暧昧的一种情愫。南子让世人看到了孔子并非神,孔子同时也是一个普通人,南子虽然简单出场,寥寥的情节铺陈,但巧妙地反射出人物在本性和信仰之间的取舍,实为一个看点耐人寻味,又怎么会是可有可无呢。

孔子说:后人理解我,后人误解我,都因为——《鲁。春秋》

不难预料,《孔子》也一样,会在不同人心里留下不同的印象,在不同人的内心埋下不同的种子。

但不可否认,导演是成功的,他抓住了孔子的神,抓住了那个时代的症结点,表现起来就不会像看历史书一样晦涩难懂和索然无味。这部影片给人的总体感觉是好的,故事情节和表现手法都没有打水漂。

五年级电影作文600字【五】

中国歌舞剧院带来的大型舞剧《孔子》,展现以“尽善尽美”为艺术理想的伟人孔子的一生。

剧情从参政进谏、周游列国、晚年归鲁、删改《诗经》、撰写《春秋》等情节,艺术性地展现了孔子生平。剧中每一场群舞舞都各具特色,开场舞《执羽》应为先秦乐舞“羽舞”的场景,另外男子舞蹈《颂贤》、女子舞蹈《采薇》以及《棠棣之花》等也都非常具有中国古老元素。舞美设计可谓是煞费苦心,只是为了切换效果契合舞台需求,小篆体的孔子名言也都重复。此为小瑕疵。两边腿子实体可移动,后面背景镂空小篆吃光反射恰到好处。服装设计精美考究,儒裙、曲裾等元素皆有所用,涮色匀称,在大舞动时也毫不影响其服装色彩

。灯光设计简单准确,有投影,光束灯以及染色灯为主要用灯。色彩与图案搭配很舒服。音乐上前一个小时至舞紫霞剑都非常之棒,之后的音乐略显红色,听觉疲劳感掺杂。编剧结构框架过大,为了能够在短时间内将孔子展现的`淋漓尽致实非易事,所以用文字切换的方式也无可厚非。在文艺座谈会的大背景下,有如此借用儒家文化歌颂中国梦的作品实属定位精确,高啊!!此剧实属精品!看的很过瘾。不过,目测除“臣”为A角之外,其余主演皆为B或C角。舞蹈定位精准,但独舞编舞略显重复。另:中间两段舞蹈,饥民乞讨一段是借鉴巴黎圣母院安乐窝在巴黎街头遭驱逐的段落,包括音乐,灯光;“妃”长水袖击鼓,借鉴老谋子的十面埋伏章子怡片段,包括音乐快板。

最后,此剧很棒,值得一看,要学习的东西也很多,希望可以多多看剧,多多学习!

五年级电影作文600字【六】

成长,就是一次旅行,沿途总会看到各种风景,遇见各种烦恼和快乐。——题记

“六一”节期间,学校组织我们观看了一部电影——《我的五年级》,影片叙述了小主人公周奋发和他的同学们五年级时的一段成长故事。影片中的情节,有时让人笑,有时让人哭。一边看一边就会产生一些感悟。

电影镜头下,简陋的.房屋里只有他一个人孤单地吃饭,写作业。因为他爸爸很忙,妈妈在他很小的时候就离开了人世。也许从小缺乏父母的关爱,他性格上有些胆怯和自卑。和他比起来,感觉自己幸福多了,每天有爸爸妈妈的陪伴,有什么事情都可以和他们说。

五年级时,他跟随打工的爸爸,转学来到大都市的上海读书。初入新学校,不同的文化环境和全新的生活都让他难以适应,一时间成了别人眼中的“土包子”。在成长的道路上,我们也会经常遇到各种新环境:第一天进幼儿园的哭哭啼啼,刚上小学时的担心,第一次在陌生环境中表演……,只有当我们努力刻苦,内心才能不断强大起来。

一次,学校之间要进行一场足球比赛。影片的小主人公,赛前练球积极投入,这让在一起练球中“小学霸”赵一越对他刮目相看。后来,赢得了比赛,他为全校增了光,也改变了周围同学对他的看法,成了学校的名人。他的这个经历,让我想起和《草房子》里的小学生杜鹤有些相似,一开始大家都嘲笑他的光头,后来他在学校排练一出戏时,努力练习扮演一个光头伪军连长,赢得了全校的掌声。要想受到别人的尊重,我们首先就要懂得自尊,然后,通过努力才会让别人尊重你。这部电影类似这样体现友情的镜头还有不少,比如他的同桌叶茜茜因为丢狗事件和周奋发产生了矛盾,周奋发不善于沟通,但最终叶茜茜的善良化解了他们之间的矛盾。最后,他们三个人成为了好朋友,朋友间的友谊就像一缕阳光,让他们的童年不再乏味,缺少乐趣。

影片最后,周奋发带着朋友们的友情和记忆,又随着他父亲,恋恋不舍地走了。相信他在这段美好的时光里学到了很多,在下一个新环境中肯定会越来越好……

影片中的一幅幅画面深深打动了我。其实,我也是自己成长影片中的主角。从现在开始,我要珍藏小学生活快乐的每一天!珍惜老师们的谆谆教诲,和同学友好相处,做越来越好的自己。

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