新能源新技术的作文怎么写【一】
很多人都知道，现在世界上的发展之所以那么快速的原因，主要是因为我们采用了石油天然气这些能源。对于这些能源的使用才会使得我们的社会进入快车道。但是随着经济的快速发展以及各个地方对基础工程的建设，能源的消耗速度每年都是成倍增长的。可是石油天然气这些能源并不是取之不尽用之不竭的。生活在地球上的我们总有一天会将这些能源给使用殆尽。
所以很早开始我们人类就一直在寻找新的能源，并且将新的能源确定为以后发展的主要能源。经过几十年的不断探索以及相关设备的成型，现在很多地方都已经采用了新的能源，但是对于未来主要使用哪种能源依然是众说纷纭的。我们现在已经可以使用了，风能，太阳能，地热能这些纯净的能源能够代替以往的石油天然气能源。但是相对于我们人类的发展速度来说，这些能源每年可供我们使用的数量依然远远不及经历的发展速度。这就必须要求我们要找到其他的新能源。前不久科学家在深海上发现了一种能够代替，并且不会产生污染的能源。根据相关推测，这种能源比现在地球上所成的石油，煤炭，天然气接能源的总储存量加起来还要多。
它就是可燃冰，可以想象相关技术以及设备一旦成熟以后，可燃冰在未来生活中绝对会成为我们生活中的主要能源。根据探测可以得知可燃冰在深海中，而且它的数量极其丰富。据某些专家所说，全世界海底里面所储存的可燃冰含量足够使用1000年的时间。这个时间对于我们人类来说绝对是一个漫长的时间，而且这么长的时间我们也可以找到全新的能源。最难得可贵的一点就是可燃冰并不是不可再生能源，它是可以进行生产的。
新能源新技术的作文怎么写【二】
评价是转变学习方式的“牛鼻子”。要实现学习方式的转变就必须改革现行评价制度。无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用，也要承认它存在着一定的局限性，这才是科学的发展观。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提，批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气，讲究“度”。我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了。
新能源新技术的作文怎么写【三】
既然给出了任务，就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查，看是否符合要求，并作相关的记录，也可以交流展示，大家讨论点评，及时对学生的学习情况做出反馈。
新能源新技术的作文怎么写【四】
22世纪末期，在夏威夷海岛的地下海洋实验室里，维森博士正在明亮的实验室里和自己忠实的助手——侨那机器人，一起研究工作。
现在世界各国的科技发展越来越快，人们面临着能源石油与天然气的紧缺，现在维森博士已经发现了海底献给人类的最大宝藏——蓝晶石，一克蓝晶石能供全世界50亿人，消耗一万年之久，在太平洋的马利亚那海沟储藏着大量的蓝晶石。
维森博士的任务是——指挥机器人侨那去马利亚那海沟开采新世纪的能源。随着“轰”侨那的一声巨响，侨那机器人驾驶着“离子号”潜艇，以光速潜入马利亚那海沟。
海底可真美啊！一群群银色的小鱼正在这生命的摇篮——大海的深处快乐的生活，一丛丛珊瑚千姿百态矗立在那里。这时维森博士收到了机器人从海底发回的信号，他找到了那晶莹的蓝晶石，维森博士高兴的无法用语言形容自己的心情，可突然一束蓝光映入“离子号”潜艇，一个身高马大的外星机器人，他刚到海底就切断了侨那与博士的通信联系，并试图捣毁人类机器人的“心盘”，双方陷入了僵局。突然一束红光直射海底，那是博士派来的支援侨那的机器人侨西，他综合了人类的先进技术，是维森博士的最新研究成果，他已经达到了接近人脑的思维。
这时，工作在实验室的维森博士，正在向宇宙能源指挥中心发出呼吁，他推想：地球能源将要开发用完，有人类自己的原因，也可能是外星人对我们的掠夺，目前外星机器人的智商远远高于我们，争夺新能源对地球人很不利。
可异想不到的结果在神秘的海底再次发生，双方的机器人停止了战斗，并共同签定了和平利用宇宙能源的条约。
啊！我们终于如愿以尝得到了新世纪的能源，经历无数不眠之夜的维森博士，高兴的跳起了舞，他从来没这样高兴过。
