小学四年级作文我真棒该怎么写【一】
傍晚，彩霞满天，我站在窗边，晚风轻轻从我的脸颊边拂过，这一次，就如那一次傍晚。
那时是在网课期间，我忙着玩耍却忘了做美术作业。上交作业的时间即将截止，我在家中急得团团转。有了!一个主意在我脑中浮现。
我手忙脚乱地打开网站，找了一张满意的作品打印下来，再拍照发了上去。终于完成了作业，我长舒一口气，但心中却始终有一丝惭愧与忧虑。
当天，老师便在班级群里表扬了我的作品，我高兴得连心中最后一点惭愧都消失得无影无踪了。
第二天，小A给我发来消息：快去辟谣吧，他们说你的作业是抄的!我心想：先上课再说。
小王解一下这个方程。我提交答案，仔细一看，牛头不对马嘴。作业不仅没完成，就连解答也出了纰漏，我懊恼地摔下耳机，打开班级群。怎么能这样?不能抄啊!太不诚实了!后悔与自责的心情在我心中涌出。
我禁不住同学们的质问，关了手机向窗边走去。打开窗户，扑面而来的便是温柔的晚风。它在我的脸上划过，像一位慈祥的母亲，轻轻抚摸着我的脸庞，十分温暖。晶莹的水珠，滴在大理石地板上，发出了有温度的声音，圆润而饱满。懊恼和自责在晚风的.吹拂下，逐渐平静下来。
我走回房间，冥思苦想了一夜，写了一封道歉信，发在了群里。原谅了。下次不可以了。有诚信，是个男子汉。这些字眼如一张张创口贴，贴在了我的心上，更令我反思自己的错误。
小事已了，但惭愧的心情却依旧在心中回荡。窗外，晚风依旧吹着，像一位母亲的喃语。这件事，是如此的渺小，又如此的难忘。
小学四年级作文我真棒该怎么写【二】
那是在20路的公交车里，下午的天气炎热干燥，去定海的我百无聊赖地坐在位子上，坐在我斜对面的小朋友叫嚷着口渴，朝她妈妈撒着娇。她的妈妈是位年轻的阿姨，长发圆脸，双眼笑眯眯地看着自己的孩子，十分温柔。只见她从背包里掏出只洗过的梨子，小朋友见状下子接了过去，开心地啃着。
没过会儿，小朋友就把梨子给吃完了，只留下个白色的核，她奶声奶气地叫着：“妈妈，妈妈，我吃完了，核扔哪里？”阿姨听了，眼睛滴溜溜地四下转着，头也像雷达接收信号样不时地转动，像是在寻找垃圾桶的模样。可惜事与愿违，把这偌大的公交车看遍了，也找不到个垃圾桶，阿姨犯了难，只好接了小朋友的梨子核，手捏着梨子的叶柄。“嗨，要是我，就随便找个地方扔了，或者扔到窗户外面也行啊。”我在心里默默地想，“这样找不着垃圾桶，直拿着，多麻烦呀！”我原以为阿姨会像我心里想的样，马上找个地方把核给扔了，没想到，个站点过去了，两个站点过去了，时间点点流逝，那核依旧被紧紧捏在指尖，没挪过地方。
为了核不弄脏衣服，她不得不指尖捏着梨子柄，而将手臂悬空。没过会，阿姨皱着眉头，脸上露出无奈的神色，再次转头看向后方座位，像是抱着最后丝希望般寻找着垃圾桶。“这回该扔梨子柄了吧？”我有点幸灾乐祸地想。阿姨为了缓解肌肉酸痛，微微甩了甩手臂，转眼，竟然将梨子核转移到右手去了！我下子愣住了，定定地凝视着阿姨的侧脸，旁边的小朋友也乖得出奇，并未对妈妈路捏着梨子核的行为感到诧异，她只是依偎在妈妈身边，小声地念着儿歌。窗外的陽光如同跳跃的金色音符，依然照射在她们的身上，却显得格外地明亮、耀眼。公交车继续开着，阿姨手中梨核的.位置，不时从左手换到右手，又从右手换到左手……
“洋岙医院，到了。”车内甜美的女声播报着站点，阿姨和小朋友起身下车，手里依然捏着那枚梨核。透过玻璃窗，我看到阿姨快步走向车站旁的垃圾桶里，手中的梨核如同完成了个神圣的使命，消失在垃圾桶中。我望着她的身影，心里无数次地说“阿姨，你真棒！从你的身上让我领略了好市民的风采。”
小学四年级作文我真棒该怎么写【三】
记得我刚转到西半岛小学读三年级的时候，她一直都是老师们得力小助手；在每次考试时，她能次次得高分；在上课时，她每次都认真听讲；在每次回答问题时，她都能得到老师的表扬，小伙伴们都很羡慕她。
她就是我们的班长朱若彤，她是一个活泼好动的乐天派女孩。
她做事一向一丝不苟，从不三心二意，要说我们大家为什么喜欢她，有两个原因：第一是因为她乐于助人，第二是因为她活泼可爱，让人第一眼看到她就会在心里喜欢她。
记得一次月考，我的钢笔写了一半就没墨了，可我只带了一只钢笔，正在我万分着急的情况下，朱若彤借我卫支钢笔，我的心激动极了。考完试后，我去向她道谢，她说：“不用客气，大家都是同学嘛！”这句话让我的心无比的温暖。
还有一次是因为我的头发里有头皮屑，班里大部分同学都排斥我，只有朱若彤一个人每次只要一有时间就会来帮我拍头皮屑，而且她从来不会有一句怨言。
在有同学受伤时，她总会去安慰那位受伤的同学。
忘了告诉你，她还是我们班的小书虫呢！她只要一看见一些她感兴趣的书，就会去认真地读那本书，就连我们叫她去玩游戏，她都不去，直到她那本书看完为止，才会去和我们一起玩。听她妈妈说：“每次朱若彤在家里总会把自己藏起来看一些漫画书。”
她真棒！
小学四年级作文我真棒该怎么写【四】
活动一开始，我就一气呵成背了25首古诗。分别获取蓝星、绿星。大约用了两周的时间，我来一个快马加鞭，增背了15首古诗，老师发给我一枚“红 星”。我心里甭提多高兴了！在老师的.鼓励下，我又花了两周多一点的时间，再次增背了20首古诗。我兴奋地从老师手里接过“金星一级”。老师还当场表扬了， 我心里像喝了蜜似的。这时候，我的信心倍增。在老师的引导下，在爸爸、妈妈的耐心讲解下，我对古诗词的兴趣更浓厚，对古诗词理解更深刻、更透彻，更喜欢读 它们了。所以，我很快就增背了30首，胜利地争得了“金星二级”。如今我能熟练地背下90首古诗了。大家都说我真棒！
今后，我打算背更多更多的古诗，将更好地了解更多的古人故事，掌握更多的知识，明白更多的道理。
小学四年级作文我真棒该怎么写【五】
上课铃响了，同学们纷纷回到自己的'座位上，发现讲台上有几样东西：一个鸡蛋、一只筷子、半杯清水，呀！怎么还有一包盐？大家疑惑不解：今天上什么课啊？
这时王老师满面春风地走进教室，神秘地看看大家，不作声。我们就更好奇了，小声地讨论了起来：“咦，这些东西是干什么的？“是啊，好奇怪哦！”……“好，同学们，请安静下来！”王老师终于发话了，“先让大家猜猜看，这个鸡蛋能在水里浮起来吗？”这时，教室里就像炸了锅一样，“不会吧？”“怎么可能呢？”大家一脸的不相信。“好，那我们就来做个实验，看看鸡蛋是不是能浮起来？”哦，我们才恍然大悟，原来这一课是做实验啊！好期待！
实验开始了，王老师首先轻轻地捏住鸡蛋，小心翼翼地放入水中，鸡蛋一进入水中就旋转着往下落，像一个潜水员。接着王老师加入了一勺盐，用筷子搅拌。大家瞪大了眼睛，全神贯注地看着，生怕错过每一个精彩的瞬间。看，鸡蛋的一端慢慢浮起来了！我激动得感觉心也马上要跳起来了：难道实验就这么快成功了！可是鸡蛋却像个醉汉似的，晃晃悠悠了好一会儿，开始往下坠了，不一会儿就沉在了水底，一动不动地睡起大觉来了！“啊呀，咋又沉下去了呢？”急性子的王同学都已喊出声来了。“可能盐还不够！”“小博士”陆同学推了推眼镜说。
“不要着急，”王老师看我们着急的样子，微笑着说，“好戏在后头呢！”同学们都半信半疑，继续观察。王老师再次拿出食盐，这次她放了很多，请了个同学上来用筷子继续搅拌，杯子里的水渐渐变浑浊了。同学们有的探出身子，有的伸长脖子。大家惊奇地发现鸡蛋比刚才仿佛轻松了很多，竟然从杯底竖起来了，像一个刚刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，渐渐地露出了脑袋，好像和我们打招呼呢！“哇，好神奇啊！”我情不自禁地说道。同学们也兴奋极了，高兴地拍起手来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？王老师告诉我们水中加入了盐，水的密度变大了，所以鸡蛋浮起来了。世界上有名的海就是因为海中有大量的盐，水的密度超大，所以即使不会游泳的人也可以浮在海面上看书、聊天，真是太神奇了！
这真是一次有趣的实验！
