写人的作文500字五年级我的弟弟【一】
就在前几个月，我多了一个弟弟，他有时哭，有时笑，有时闹。
先来说说他的性格和外貌吧：弟弟古灵精怪，活泼开朗。他有一对炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，还有两个会笑的小酒窝，哈哈，说到这里，你有没有对我的弟弟产生好奇呢？
今天，我和表妹来到池里捞鱼，弟弟聚精会神的看着小鱼儿，有红黑相见的，有灰的，还有红的，鱼游得可快了，弟弟目不转睛地盯着鱼看，眼都不眨一下，鱼游到这里他的眼睛往这里看，鱼游到那里他的眼睛往那里看，可能是因为鱼的颜色很鲜艳吧，特别对红色的东西兴趣最大，估计他也清楚红色代表喜庆吧，嘻嘻。
我多了一个弟弟，在生活中欢笑声渐渐变多，在家里也多了许多乐趣！
写人的作文500字五年级我的弟弟【二】
我的弟弟今年3岁了，他长得胖胖的，很可爱。我的弟弟有一头短发，弯弯的眉毛像两个小月牙，眼睛炯炯有神。弟弟的嘴巴能说会道，每天说个不停。弟弟有一对招风耳，可有福气啦!
我的弟弟脾气很大，又一次，弟弟让爷爷给他买玩具，爷爷就说：“今天天气热，明天再买吧。”可是弟弟就是不肯，还坐在地上哇哇大哭，没办法爷爷只好给他买玩具。弟弟得到玩具后，乐开了花。又有一次，弟弟突发奇想，他把玩具都拿出来，挑了几个最喜欢的玩具，用线穿起来，跑到客厅说：“这是我的新发明——玩具项链，你们喜欢吗?”爷爷听了，一边笑一边夸弟弟聪明。
虽然我的弟弟很调皮，但是我依然非常喜欢他，因为他游调皮又聪明。
写人的作文500字五年级我的弟弟【三】
我妈妈前几天生了一个非常可爱的小弟弟。他的小名叫“饼饼”，因为他是中秋节生的。
他的眼睛十分有趣，大大的，眼珠黑黑的，但不常睁开，总是闭着的，好像总有睡不完的觉，妈妈说这样小宝宝才能快快长大，陪我玩了。弟弟圆圆的脸蛋肉乎乎的，红红的像个可爱的小苹果。手和脚也是胖乎乎的`，小脚丫都没我手掌大，上面都是一圈一圈的，像一节节雪白的莲藕，真嫩啊！
我每天写完作业都要和弟弟玩，可是我觉得烦的是：他一洗澡就会哭，妈妈说是因为他太小了，有点怕水。每当这时妈妈就会把弟弟抱起来哄哄。
看来当妈妈真是一件辛苦的是呀！我也要学着为妈妈多做点事，让妈妈轻松一点。
写人的作文500字五年级我的弟弟【四】
老大叫视觉。外界的物体反射出来的光线依次经过眼球的各个部分最后落在视网膜上，形成一个物像，把这些信息在一瞬间传给大脑，这样就形成了视觉。每天早上当我们起来看到这美丽的世界，这完全就是靠视觉呀！如果没有它的帮助，我们怎么能快乐地学习和生活呀！不过它也有可怜的时候呀！有的同学不懂得珍惜它，天天打游戏，天天长时间看电视、玩手机，弄得它疲惫不堪！当视力严重下降时，只好在鼻梁上架一副眼镜。
老二叫嗅觉。人类通过鼻腔的嗅觉感应器感受到物体的气味再传给大脑，从而分辨出物体的气味。比方说当你吃东西的时候，你用鼻子闻一闻，如果发现有臭味，那就说明东西变质了，如果吃了就会危害健康。如果你到了一个美丽的大花园，闻着花香你是不是特别爽！
老三叫味觉。当食物放进人的.嘴里通过舌头的感受从而分辨出不同的味道。通常有酸、甜、苦、辣、咸5种。每天吃饭时感受到食物所带给我们的快感，那是味觉起了作用。把甜甜的糖放进我们的嘴里，是不是感到很幸福呢？
老四叫听觉。当外界的声波传到耳朵里震动耳膜，通过听觉感受器传到大脑里从而行成了听觉。当我们听到老师的醇醇教导，当我们听到同学们的欢声笑语，当我们听到大自然的虫鸣鸟叫，感觉不错吧，那都是听觉的功劳。
老五叫触觉。当全身皮肤上的神经细胞受到外界物体的刺激从而行成触觉。当你把手放进冰水里是不是感到非常的凉，当你摸到课桌时是不是感到非常硬，当你和妈妈拥抱时是不是感到很温暖。
每天这5位朋友都默默地帮助着我们，它们让我们感受到了这个世界的美丽和幸福。希望大家保护好它们，让我们的生活更加快乐吧！
写人的作文500字五年级我的弟弟【五】
今天下午，由我来带弟弟，可我又要去学竹笛，这可怎么办呀？
要不我让他在门外等我下课？不行，不行，要是他等不住了怎么办呀！要不让他在家里？不行，不行，要是他觉得害怕怎么办？哎，想来想去，也想不出最好的办法，算了，还是让弟弟一起去青少年宫吧!到了教室，弟弟进去了，老师一看就知道是我的弟弟，说：“小朋友，你坐在旁边听吧！”“好。”接着就坐了下来，一开始，他总是一会儿跑到我旁边说悄悄话，一会儿做滑稽的动作来逗我笑，老师看了，起的面红耳赤，狠狠地瞪了弟弟一眼，弟弟吓得再也不敢动了。
终于挨到了下课，弟弟的本性又暴露出来了，兴奋地跟我说起来这就是我的弟弟，一个调皮又可爱的弟弟。
