中小学生创意评比作文(中学生创新作文大赛奖励)

中小学生创意评比作文(中学生创新作文大赛奖励)

首页笔记更新时间:2024-07-16 00:40:23
中小学生创意评比作文(中学生创新作文大赛奖励)

中小学生创意评比作文【一】

人的一生是充实的,有成功的喜悦,有失败的懊悔,有欢乐的经历,有悲伤的……这都是组成人生的重要结构,都是最珍贵的财富。

纯牙买加蓝山咖啡,非常完美地将咖啡中独特的酸、苦、甘、醇融合在了一起,让人喝下去还不禁回味无穷。人生亦是如此,酸甜苦辣,悲欢忧乐,应有尽有。而人们往往只对成功与喜悦情有独钟,却忽略了生活中的失败和泪水,并对之产生无由的厌恶。可是,人生不就是在这些挫折中得到,得到教训,从而汲取养分以不断成长吗?正如咖啡原有的苦涩和醇厚的味道,但真正细细品味这种味道时,又会觉得多了一份芳香,一份香醇,一份浓郁。

人生仿佛短暂虚幻的梦境,如同白驹过隙,当回忆起过去时,总感觉一生碌碌无为;人生其实也很长,每天的太阳都是全新的,时间足以你发挥才能,成就一番事业,使一生充满意义。

智慧的人善于创造机会,从而取得成功;聪明的人善于察言观色,以获得机会并牢牢地抓住;勤奋的人踏踏实实、孜孜不倦地工作,幸运终会降临。成功没有捷径,生命给予我们同样的机遇与时间,善于把握并努力奋斗才是才是成功的唯一途径。

一些人在看到有人经营一项事业成功时,总会叹息自己为何没有在他们之前就行动起来,如果那样成功的就是自己。但是,这部分人可曾想过成功是经过奋斗才会拥有的成就,而即使让同样的机遇摆在他们面前,也不一定能够成功。可见,生活中一定要善于抓住时机,并经过艰难的奋斗才会丰收成功的果实。

人生都曾拥有过一种财富——经验,它是精神的财富,是灵魂的财富,是最珍贵的财富。

失败并非完全无益,相反,他赠予我们的正是这种无形的财富——经验。拥有经验,可以避免相同错误的再次产生。每个人都曾失败过。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。

每个平凡的人生中都肯定存在非同寻常的成长历程,而只有在不断的成长中,才会领会到人生的真谛。

中小学生创意评比作文【二】

初评时间:2013年6月5日至7日。

总评时间:2013年6月8日8

中小学生创意评比作文【三】

学完课文《再塑生命的人》,语文老师突发奇想,让我们也感受一下海伦凯勒的生活 布置了一个奇特的任务——在聋哑盲状态下,独立吃一顿饭。

这有何难?

周六下午,我蒙上了眼,带上耳机隔绝外界,在卧室静静等待完成任务。

在蒙上眼时,觉得周围很黑很没安全感,也很我的叫我吃饭了,就是用手拍了下我,来表示吃饭了。

我站了起来我凭着我对家的安全感,脚试探着向前伸,用手摸了一下,我摸到了床,这时我有一点安全感了,我顺着床走,突然脚下有东西,本能就想用脚踢,但我忍住了,继续走。

在我终于走到门口了,突然脚下一绊差点摔了,心里暗道:好险,我就想向前走,终于走到了饭桌旁,我用手摸到了椅子,我坐了下去,我又开始找碗筷,我的手在餐桌上摸来摸去,找到了我心想,我又开始寻菜之旅,我用手开始找盘子,咦!圆圆的,扁扁的—应该是盘子,我用筷子在那盘子那乱戳,感觉有东西,于是我开始往那里夹菜,先是碰到盘子,接着碰到菜(自我猜测 我用筷子试探着夹了一下,放到嘴里咬一下,啊!好疼咬到舌头了,这时我真想把眼罩摘下来,然后说我不干了!,但我没有,我又伸出筷子去夹菜,太好了,终于夹到了,我心想; 但我也夹不到,这时爸妈伸出援助之手,帮我纠正方向并夹到菜。我很高兴终于夹到菜;1,我把菜放到嘴里,咸咸的`,软软的——是白菜。我又向别的地方夹菜去了。

良久,我吃完饭,我又要继续我喝汤之路了. 我把碗推到旁边;我用手在桌子上巡查,可是就是找不到,突然说一热,我知道是摸到汤了,于是,我又用勺子装了点汤进碗里,但我全然不知——汤全部倒到桌子上了,我用手把碗拿起来,空的.我又一次装了汤,我把碗拉到我前面,我试着用手试下汤的温度,很热喝不了,我吹了老半天,我尝试着喝了一口,温温的可以喝,于是我一小口一小口的喝了下去,可还是不可避免的洒出一点。

终于,吃完饭,我慢步走回卧室,摘下眼布,啊!一瞬间,阳光照进我的眼睛,我却一点都不觉得刺眼,反而感觉很亲切,重见光明,真好,我看看时间,哇!吃了半个小时。我又摘下耳机,听见外面人们的交谈声,真热闹。接着我看见桌子乱糟糟的,我是健康人真好啊!幸好我不是海伦凯勒,不然怎么活啊!海伦凯勒我真佩服你啊。

中小学生创意评比作文【四】

2、笔记内容丰富、思想健康。5分

3、书写工整,字迹清楚。5分

4、字体规范,无涂改。5分

5、笔记数量达到要求,即每周至少一次。5分

孔集小学书香校园领导小组

中小学生创意评比作文【五】

今天,是我们来营地的第一天,我们尝遍了酸甜苦辣。

首先是酸,我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上,挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的,直到教官说停,我们便腰酸背痛的叫起来,这就是酸。

然后是甜,当我们做好陶艺以后,漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时,一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后,老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖,我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣,我们在雨中足足站了20分钟,被雨打的滋味,绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下,还是坚持了,老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累,但我们体验了,我们成功了,我们就是好样的。

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