初中生将喜欢的人写进作文里视频【一】
我的妈妈，瘦瘦的，跟图图的妈妈倒有几分神似，小时候就经常这样想。老妈真生气起来，倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我，心情更是沉重。——我期中数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字，谁知老妈还是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫为”啊！我，又挨了一顿打。
一进门，我书包还没来得及放下，老妈就把阳台门一锁，坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去，迎接那一顿明知逃不过的打。
“啪——”，一声脆响在两耳中聒着，慢慢的，那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”，又是一下，“谁叫你哭了？憋住！”我努力忍住，可喉头仍在哽咽着。
老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方，一样的场景，同一把尺子和挨打的我。而且，还是因为数学——十以外的算术学不会，只好用脚趾头。
那时的我总是想：臭妈妈，不理你了！可吃过晚饭就什么都忘了。其实，那是如严父般慈母的爱啊！
现在就算考不好，也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢！
儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽，那么现在的老妈呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以经常跟老妈去逛街。一般情况下，我俩的口味总是不出意外的'相反。代沟啊代沟！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘难看了，老气了’？烦了！”我便不说话，等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿！
再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会，他作为家长代表发言，写好的也没用上。家长会还没开始，她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认，这点我像她。
那个将会陪我走过一生的人，就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样，可生气起来真不是盖的。现在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正这个人就是我的老妈，和我携手共闯人生路的人！
初中生将喜欢的人写进作文里视频【二】
而她，静若处子，动若脱兔。
瑶，如此文雅的名字下表面下，却束缚不住一只疯狂的脱兔。此人深藏于教室后排，不鸣则已，一鸣惊人。常蹦出几字精辟而幽默的.句子，驱走了那在我们脑中嗡嗡作响的瞌睡虫，引得班上哄堂大笑，老师也直抿着嘴斥她调皮。不时望见她手指挑着发丝，鼻子蹬蹬眼镜，捂着嘴大笑。其多嘴之功可谓班上一绝。
多嘴的她直爽率真，又俨然成为了心理专家。她堆满书册的后排成了我不时不刻的心灵驿站。
那个秋日，她的“多嘴”之功益发进步。窗外的落红染遍了地，那抹抹黯淡又如此刺眼——如同试卷上鲜艳的分数。第一次，第一次在她面前哭了，泪如雨下，直扑上她的肩膀，染湿了一大片。
课室里静的很，只剩我们二人，钟摆悄悄地挪动着，只剩我悉悉索索的抽泣声。内心为分数伤心的同时，也好奇着，平时多嘴的她一科不停，怎地今日？倚靠了一会儿，肩膀被纤细的手拍了一下，猛然抬头，与她不可名状的眼神相撞。“哭完了吗？泪，总要洒出来的，现在不哭，以后会更惨烈！”我破涕为笑，内心却又被猛地攥了一下。
她继续道着，嘴巴不停晃动，舌头上下跳跃着，“呵，没事的，我也只比你高十分而已。”如今也只记得她那突如其来的狂妄自负的一句。心中微颤一下，平日如此深的友情，原只是浮云罢——一方摔得惨痛，另一方却坐在高处嬉笑。
脸上多了几分憎恶，原来多嘴的人，也不过骄傲的本性。
脸上的泪痕未干，便扯着试卷挣开她的手。“如此承受不了打击吗？又不是中考，我现今是比你高十分，可未必下次，下下次，你仍处于这般劣势。”她走过来，友好地牵牵我头发，“把你嚎啕大哭的精力利用起来，向我证明，你能超过我，超过别人！”
我扭过头，一把抱住她，“瑶！”多嘴的她有心多嘴，刺激于我，不费力地将摔倒的我扶起。此刻窗外落红满天；窗内，一个摔倒的人和一个多嘴的人紧紧相拥。
走向课堂，即使十米开外，仍能听到她悦耳如银铃般的笑声。此段人生路，得此般多嘴之人同我前行。足矣！精彩矣！
初中生将喜欢的人写进作文里视频【三】
课堂上，语文老师站在讲台上，滔滔不绝地演讲，为我们评讲阅读，带领我们攻克难题，每当一篇美文出现，老师总会声情并茂地朗诵一遍，同学们也静静地，带着羡慕和嫉妒听着，仿佛欣赏一首优美的歌。BUT今天，荣老师却让同学代表来演讲，这个决定无疑使有演讲功底的同学心头一热，当然我也不会例外，毕竟我曾经获得过两界学校举行的演讲比赛冠军，我在心里悄悄问自己，我会做到像老师一样，征服所有同学们吗？如果我能力有限，老师会不会怨我？思量甚久，我的手“欲举又止，”依然是犹豫不决。终于，在我不能下定决心的时候，“后来者居上”了，唉，机会错过了。
演讲与口才课，汪老师时常会给同学们来个突然袭击――让同学代表即兴演讲！演讲与口才，顾名思义，就是要加强口才连贯性，深刻训练演讲能力，任务下发，同学们都默默地准备，我有了上次的教训，不再胆怯了，只是想，“即兴”演讲，不用演讲稿，出口成章，要有一口流利的普通话，而且反应太慢也不行，总之就是要会随机应变，唉！要我说啊，这即兴演讲只能用一个字来形容，难！随着时间一分一秒地过去，终于，有一位勇敢的同学准备好了…唉，机会又错过了
进入三中，很陌生，但很刺激，我非常喜欢每个星期二至星期四早上的校园广播――晨读打开电视，总能看见我们学校的小小播音员光荣地坐在摄像头前，激昂地广播着同学们写的优秀广播稿，看者他们，我就幻想着自己也和他们一样，成为播音员…终于有一天，老师对我们说，学校将在七年级选拔播音员，哈！机会来了，我沾沾自喜，心想：就凭我的演讲能力，还不能被悬赏播音员？我作好一切准备浴奋战，BUT最后不知怎么搞的，学校只在各班的文艺宣传委员中选了一批人选，我还是没有选上，唉机会再一次错过了…
经历了三次教训，我决定不再放弃机会，抓住机会，相信下一次，我将闪亮登场！
初中生将喜欢的人写进作文里视频【四】
今天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。 正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛的并不比被火烧的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。 还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从神的手中挣脱出来的。 生只在一瞬间，防患于未然最重要。 学会自我保护，珍爱自己生命 顾书嘉 曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼，老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。虽然老人通过顽强的斗争，战胜了鲨鱼，但是他的战利品也只剩下了一副骨架。在对老人在困难面前所表现出的永不言败的硬骨头精神感到赞叹之余，我也不禁对鲨鱼跟踪猎物的本事之强感到惊叹。
初中生将喜欢的人写进作文里视频【五】
喜欢大海、蓝天的人...... ——在古小的大家庭里，忘记了孤独......
喜欢大海和蓝天的人，当然很孤独。。。但是，自从进古小后，还是喜欢蓝天，眷恋大海，但是一点儿也不孤独。
因为啊，有好多好多的朋友，因为啊，有好多好多有趣的事儿，因为啊，有好多好多可爱可敬的老师。。。这叫幸福，我们，正是生活在这座幸福城堡里的.孩子，天天抱着一大堆甜甜的糖果睡觉，梦到自己和爱神“丘比特”大战一场，那味道真叫“爽”！
但是，春花有意，流水无情，我们过完了最后一个“六·一”节，再过不久，我们将步入初中。我知道，初中虽然学习任务紧，但我们也会乐在其中，也会快快乐乐地过每一天。只是心底深处还有那么一点点的不舍......想在和老师同学一起出去玩，想在和别的班级的人在运动场上拼一拼，想时间永远永远停止，我们大家永远永远在一起......
喜欢蓝天和大海的毕业班的同学们，何不为母校再留下一点儿光辉？把你的心情写下来，把你的梦想向大家诉说。一起动笔吧，在母校蔚蓝的天空上留下自己绚丽的一笔！
初中生将喜欢的人写进作文里视频【六】
今天上午，我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔……听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全教育。 让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧! 生命的宝贵 郝雨佳 在星期一的校会课上，我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很难再去干一翻事业了，所以，上天赐予我们的时光很短暂，我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首，只有在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时，我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下，那么多人，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法，与亲人长辞，妻离子散;我看见当海啸来临时，有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没，又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆，也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际，多少人选择跳-楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动，都有可能危及生命!如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的场景。 通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做，同学们，难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中去的孩子，撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人，需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景，就让我们从现在做起，增强自我保护意识，同时也带动周边的人，珍惜自己的生命，共同创建美好家园! 防范于为然 董诗悦 大家知道在火场如何自救吗?知道在海上弃船时如何逃生吗?知道在丛林遇险时如何脱离困境吗……你也许会说这不可能发生。是的，我一开始也这样认为。可真要碰到了，该怎么办? 我们不妨来试验一下。比如：火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场;还是用时毛巾捂住口鼻慢慢离开;或者捂上口鼻匍匐前进?我不假思索地选择了第一条，但正确答案是第三条。如果你和我一样，你肯定能憋住气?就算你可以憋住气，你就确定前面没有烟雾?我感到后背一阵冷意袭来。真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪! 许多家长只顾着让孩子读书、读书、读书，忽略了最最重要的安全防范意识，导致许多孩子离开成人视线后引发了一系列不必要的事故。这时家长就后悔莫及了。 看了《新时期小学生安全教育》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然地震、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦。
