如我是大学校长,我会首先问自己一个问题:我的大学是什么?
春晖的光芒,鸽子楼的温馨,四月的桃花雨,十月的落叶成蹊,这些都是内蒙古科技大学,但这不是我的大学。
我的大学是什么?我的大学是,历史与现实的面前敢于握紧的拳头;我的大学是文馨书院里传来朗朗的读书声;我的大学是王宗文在大学牌匾下的微笑;我的大学是周启明东望的坚毅目光;我的大学是没有光辉历史的沙漠地带;我的大学是没有现在的浩浩无开;我的大学是没有水的湖;我的大学是李保卫的不走,是坠楼者的不留;我的大学是朱梅生的建筑,是王家鹏的物理,是阮振才的数学,是张璞的管理;我的大学是春晖学堂贴吧里大骂我的,那一个个我不认识,却被我深深爱护的ID。我的大学时在食堂宿舍里的抱怨,我的'大学是偷着用热水器的紧张,我的大学是主教二教自习室的安详,是光通鹿坪上情人的浪漫,是老图书馆里的回味无穷。
我的大学不是历史,不是传统,不是现在,不是未来,而是活生生的人,该哭就哭该骂就骂的情感。之前的人或者老去,或者年轻,或者已经不在,或者仍然驰骋,但时间的无情,他们至于我的大学简直丝毫无碍,因为这些人,不管是一生也好,一天也罢,只要他对我的大学热爱过,他就永远的活在了我的大学,他就是我的大学。
我就是为了我,为了他而活在这个大学的。
而我们和他们这些不同时代,有着不同个性的人的唯一共同点,便是热爱,就是被我们深深尊崇的内蒙古科技大学的精神---我们热爱的自由和不羁。
有了这样的精神和底蕴,我就不会对这样的边疆大学产生任何的彷徨,我的大学就会披荆斩棘,无往不利。在知道了我的大学时什么后,我现在可以说:
假如我是大学校长,我就不会让赞助者提笔刻石并落款姓名在入校必经之地,而是会鼓励学生在贴吧BBS上书写发自内心但不具姓名的文字,这些文字不管内容如何幼稚肤浅,都会被保存在数据库里不会担心被删除,比刻在石头上还要长久。
假如我是大学校长,我就不会花大幅篇章来宣扬对我校的希望以及致力于向所有人描述美好的未来,而是会告诉每一位莘莘学子,你们每一个人不管是什么身份,将来什么前途,你们才是我大学通往未来的唯一依靠。只要有你们,我们就拥有所有的美好。
假如我的大学校长,我就不会在被就业甚至那些数据上费尽心思,而是会告诉每一位同学,你们的将来是有你们自己的一生,要终生不忘我的大学,而不管你们走到哪里,我的大学都是你最坚强的后盾。
假如我是大学校长,我就不会在坠楼事件,食堂食物中毒事件之后摆出高高在上的缄默姿态。我一定会第一时间,向我的学生我的孩子,我的教师说明个中原委,告诉他们我正在努力,我一定会努力。不是因为我受不了指责,而是我的大学校史馆里躺着的那一位位伟大的先驱和英灵,以及游走在校园里正在亢奋着的一个个鲜活的生命,他们绝不可没有理由的那样看着我的沉默和不作为。
假如我是大学校长,我就不会向任何势力低头,更不会允许他们与校园共存,而是用自己一身肉,坚决干净彻底地铲除任何有碍干净绿色校园的分子和集团,我绝不退缩,因为我有两万四千学子的支持,我更有义务保护每一个我的孩子,给他们提供一个纯良的学习环境。
假如我是大学校长,我就不会听任后勤集团公司的驻足不前,而是会引入这是我的书。
假如我是大学校长,我就不会把自己的言行放在上面的话中,而是放在我平日工作中。
以上,就是我对自己,对大学校长的一些幻想。我知道,这些都是很稚嫩的言辞,但这确实是我的希望,我要的不是认同,而是能把它阐述出来,就像在我的大学里,那么多年的精神,所要求我的那样,就像我的大学里,每个人曾经做过的一样。
如果我没有了双手,我又怎么去拿书呢,而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下,先是把手这样到背回来,然后当做自己没有收,就先把书咬下来。但是,书柜太高了,我跟本够不着,我就只好用我的双脚,把一个高脚椅勾过来,想借助椅子的高度够着书架上的书。但是,新的问题又出现了,由于书摆放的太整齐了,每本书之间切合得很紧密,所以我用嘴咬是绝对不可能的.。算了,我只好用头来顶了,谁知,这样,书不仅掉到了地上,还弄得破破烂烂,我顿时气不打一处来:“没有双手怎么能这样,连书也不能看,这可怎么能行?我以后一定要保护好我的手呀,这样太难了。”想着,我又把椅子勾了回去。
中午,妈妈买回来一大袋子菜,她累得气喘吁吁,连忙对我说:“你赶紧来帮我一下,把菜提到厨房。”我虽然心有力,然而却说:“妈妈,我正在做一项活动——‘假如我没有双手’,如果现在帮您提菜,活动就要结束了。”咦?要不我用嘴咬吧,我又想了想,不行,那会把带子弄断的;用脚勾吧,万一我站不稳也会出危险,唉,只能眼巴巴的看着妈妈汗流浃背了。没有双手真不好。
如果人类没有了双手,那么这个世界会怎么样呢?我想,会让一切都变得困难,什么事也做不成。真可怕呀!想着想着,我不禁毛骨悚然。谢谢,一双手,虽然平凡,却珍贵。一双手,可以帮助人类干很多事情,生活中离不开手。手,才是人类最为重要的。
雨落在对面房屋的屋檐上,溅起点点水花,这时,一支水柱顺势流淌下来,像断了线的`珠子。滴滴,嗒嗒,咚咚,叮叮,雨落在不同的地方,发出不同的响声,细心聆听,像是一场自然音乐会,嘀嗒声组成一首雨的交响乐,时而轻缓,时而迅疾;时而温柔,时而暴躁;时而欢快,又时而悲伤。让人听了,心情难以平静……假如,我处在雨的位置……
花儿开满了院子。她们是那么脆弱,似乎连徐徐的微风都能把她们吹倒;她们是那么娇嫩,挂着雨露的花瓣,让人看着忍不住产生怜爱之心;她们又是那么孤独,片片绿叶上,独她一朵孤立在枝头。假如,我处在花的位置……
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”草是这个世界最普通的存在,同时又是最重要的存在。他让世界充满绿意,充满生机,默默地点缀着世界。假如,我处在草的位置……
假如,我处在他们的位置,那我看到的世界会不会有些许不同呢?天空会是浮动的吗?花儿会是湿润的吗?草地会是香的吗?世界会是一片绿色的吗?假如,我处在他们的位置……
睁开眼,风依然吹拂,雨依然冰凉,花依然芬香,草也依然嫩绿。如果没有假如,那就去吹一吹风,淋一淋雨,闻一闻花香,亲吻每一片青草吧!
可惜,好景不长,到了中午,我的肚子咕咕直叫,望着蛋糕店里的蛋糕发出诱人的香味,我真想扑上去啃几口,如果在家的话,有姑婆婆做的美味佳肴,有:粉丝圆子汤,红扑扑的小虾,烤鸭,香喷喷的米饭……想到这里,我更饿了,肚里的馋虫在肚子里搞鬼。这时,一个小孩对她的妈妈说:“我们给这个姐姐一点钱吧。”“你还小,不懂,他们是来骗钱的,不能上她的当。”母女两一问一答的走了。我的`心被重重的刺伤了,但我还是拼命地忍住泪水,后来,人们在我背后指指点点,我实在忍不住了,一滴热泪终于落了下来,我想回家的更高了,爱我的爸爸妈妈,姑婆婆做的菜肴,我的小床。我还要多帮助在饥饿中挣扎的难民们。
我有家,有家的滋味可真好啊!
在开学报到的前一天,我兴高采烈地踏上留学的路程。我从首都北京机场坐飞机来到美国。美国的`确是一个经济发达的国家,下了飞机,一个气派的飞机场便呈现在眼前,这飞机场比起我国的首都国际机场来真是毫不逊色。我经过问路、打车、便来到了哈佛大学。
我背着书包和沉重的行李箱,来到新生接待处,老师正在给同学安排住宿,我连忙找着座位坐好,等待老师安排。老师安排完了其他同学,便学盈盈地走过来,把我和其他几位白人同学安排在了同一个寝室。
我天晚上,我正在做作业。突然,一道难解的数学题把我给难住了,我看见其他几位白人同学都把作业写完了。于是,我便礼貌地向一位白人同学请教。没想到他不但不给我讲解,还骂我:“你这个笨蛋,连这么简单的题都不会做。别来打扰我休息。”我听了,勃然大怒:“你别以为白人有什么了不起,我今天要是把这道题做出来了,看你还敢看不起我!”于是,我怒气冲冲地走出寝室,我绕着学校走了一圈,心情好多了,过了一会儿,我回到寝室,一会儿就做出来了。那些白人同学的脸也红了。
前不久,我在报纸上看到一则消息:“在美国南边的一位黑人孩子得了白病,需要10万元的医疗费,但家庭条件非常差,没有钱来治疗。”我心想:“这黑人孩子太可怜了,我们不能让他病呀!可是,我又哪来这么多钱为他治病呢?”我思考了一个晚上,第二天,我做了一个捐款箱,拿着这个箱子和那张报纸来到教室,我先把那张报纸依次给每位同学过目。待同学们都看完后,我说:“同学们,这个黑人孩子是那么可怜,我们可不能眼睁睁地看着他走向生命的尽头,所以我希望同学们都伸出援助之手,为这个可怜的孩子捐一些钱吧!”说完,我主动为这个孩子捐了50美元。然后,许多黑人同字都纷纷捐出了钱,可是白人同学没有一个人愿意捐钱。我又补充了一句:“难道你们愿意让这个活泼可爱、天真烂漫的小男孩就孤独地去呈?”几位白人女同学终于忍不住感动得哭了,捐出了他们的爱心。
晚上,我回到寝室数了数,才1千美元,离十万美元还远远不够呢!于是,我向校长建议,在全校进行募捐,为这位黑人孩子凑够医疗费,让他早日康复!校长也被感动了,立刻对全校发出倡议,倡议同学们都为那个孩子捐款。校先先以身作则,捐了500美元,之后,同学们都陆陆续续献出了自己的爱心,不久后,便凑齐了10万美元,我便通过邮政,把这些钱汇给了那孩子。
后来,那个孩子康复出院,找到了我,对我说:“谢谢你,大哥哥!如果没有你们的帮助,我就不会康复了。我经过骨髓移植手术,终于健康出院,再次感谢你,大哥哥!“
我认为一个优秀的大学校长应该是一位战略家,这样的战略家必须兼具教育家、科学家、金融家和领导者的才能。
说到大学的事,媒体上铺天盖地地说中国的大学目前培养不出世界一流的优秀人才。究其原因,大多数归咎于教育体制上存在的弊端。也有的说中国缺乏真正的教育家,他们认为大学应该由教育家来领导,言下之意是大学校长应该由教育家来担任。我不知道这种说法是否合情合理,更不知道如果让教育家来担任大学校长是否就一定能改变中国大学的面貌和培养出世界一流的优秀人才。不过,就我个人的有限知识来看,目前世界上综合性大学一般已经具有双重功能,一是教书育人,二是科学研究。这样的大学可能需要的不仅是教育家,而且还是科学家。实际上,我认为一个优秀的大学校长应该是一位战略家,这样的战略家必须兼具教育家、科学家、金融家和领导者的才能。
当然,很明显,以上我的标准是太高了点,世界上这样的人恐怕很难找到,所以,这样的标准也许是不现实的。因而,让我面对现实来谈谈我对大学校长的标准要求。换句话说,假如我是大学校长的话,我将做到以下五点。当然,这仅是个假设而已,能否供现任大学校长们参考,我心里也没数。
第一,一心一意,专心致志。要把全部精力都放在管理好这所大学上,要做到这一点,首先要拒绝各种诱惑,在外面不兼职,不管是名义上的还是实质性的,一律谢绝。当然,更不能自己亲自上课当教授,也用不着自己做科研。唯一的职责是做好管理,竭尽全力为全校师生员工服务,为他们提供最佳环境条件。
第二,情法分明,从严治校。要在全校范围内建立一套适合本校实际情况的条例规章,当然也要与国家的大政方针相符合。这些条规建立后,不管是老师、学生还是其他员工都必须一视同仁,任何违规者都必须依法受到严格处理。要坚定地把情与法分开来对待。情归情,法是法,两者不可混为一谈。要不然,优秀的管理就是一句空话。具体地来说,对于有困难的师生和员工要给予物质上的关照,要经常关心他们的生活情况,尽力给予一些帮助,让他们可以安心工作和学习。但是,对于不称职的教师和员工要及时地提出警告和教导,对于那些明知故犯,屡教不改者,坚决清退,决不留情面。同样,对于那些不认真学习和做实验,达不到学校要求的学生也要坚决拒绝发文凭。
第三,经常听课,掌握实情。虽然自己不当教授,不亲自给学生上课,但是,要经常下教室听听教授们的课,以便了解教授的水平和学生的反应。虽然可以通过其他渠道获得这方面的信息,可是到现场获得第一手资料是最可靠和有效的途径。进一步来说,到教室听课可以起到给上课的教授一些人为压力的作用,这是他们上进的动力。
第四,跟踪科研,严格审查。尽管自己不亲自搞科研,但是,对于学校的许多重要科研项目的进程都要给予及时的关注和跟踪,必要的时候要亲自到相关实验室查看试验的进程和数据。对于一些重要的科研“成果”,不要轻易相信和下结论,一定要亲自严格审查。
第五,广收情报,提供指导。作为一校之长,好比是军中统帅,一定要对战情有具体的了解,才能在战争中取胜。因而,校长的一个主要职能就是要广收情报,及时地跟踪世界科教战线的最新进展,并为学校的教育队伍和科研团队提供及时的指导。从这点上讲,校长必须是既懂科学,又懂谋略的人士,还要有远大的眼光,更要有使命感和紧迫感。也就是,摸清情况,掌握动向,积极行动,果断指挥!
以上的五条是不难做到的,是很实际的,是不是?我可以相当自信地说,要是一位校长能真正做到以上五点,那他很可能在六到十几年的时间内把他领导的大学建成世界一流的大学,或者为世界培养出几个一流的人才。
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