二年级作文怎么写不会写错【一】
??头子做事总不会错续写500字当新的一天来临时，太阳将他的笑脸大方地露了出来，照亮了蓝天。我们的主人老头子又开始了一天的新生活。老头子在整理自己家的后院，老头子的妈妈对老头子说：“孩子，你去给咱们家买一些吃的吧！家里的粮食快空了！”妈妈给老头子一袋子金币，吩咐他几句后，就让老头子去集市上了。
当太阳落山的时候，老头子回来了。可是，他用妈妈给的金币买了一头奶牛、一只羽毛鲜艳的公鸡、一只忠厚老实的大黄狗，还有一些粮食。回到家后，他的妈妈看到他买的东西，气得七窍冒烟，说不出话来。可是，老头子不以为然，心里暗暗叨叨说：老头子我做事从来不会错！原来，他有他自己的道理：他买的奶牛可以每天挤牛奶，他们就能每天喝倒牛奶。他买的鸡能起到两个作用，一个是下蛋，一个是叫他们起床。他买的狗的作用就是守着粮食。
老头子是一个勤劳的人，他每天日出而作，日落而息。在他的勤劳的'劳作之后，获得了丰收的喜悦。他们家的粮食越来越多，都快把放粮食的房间给堆满了。老头子的妈妈对老头子说：“咱们家已经这么多粮食了，你用这些粮食去换一些衣服、伞、一些我们生活必需品吧！”
老头子兴高采烈地来到集市上，在集市的最中间立了一块牌子，写着：粮食换东西。可是街上的一个人都没有在他的招牌前停留。第二天，老头子跟第一天一样，在集市上用粮食换东西，这时，有一个衣衫褴褛、蓬头垢面、面黄肌瘦的乞丐走过来，一副可怜兮兮的样子，有气无力地对他说：“求求你了，给我点粮食吧，我十天都没有吃东西了，我就用我这件衣服换你的一些粮食吧。”老头子看到乞丐那么可怜，看着就像是好几天没有吃东西了，他对乞丐说：“我可以给你粮食。”老头子说完，就把所有的粮食都给了那个乞丐了。乞丐把他的衣服要给老头子，老头子不要，乞丐硬要给他，没办法，老头子只好拿着。
老头子回到家，他的妈妈看着他空手而归，奇怪的问他：“你换到了什么？”他举起手里的那件满是破洞的乞丐服，朝妈妈努努嘴，他的妈妈免不了又是一顿唠叨。而老头子顺手把破衣服挂到了粮仓前的小树上，然后拖着疲惫的身子就进到屋子里睡觉了。半夜，一道亮光惊醒了老头子。老头子顺着亮光走过去，他走着走着，前面有一道门，那道门不是粮仓的门吗？老头子说道，他纳闷了：“装粮食的地方怎么会有亮光呢？不管了，进去就知道了。”他进去以后，奇迹发生了！他竟然看到了里面原来本该有的粮食都变成了金灿灿的金币和明晃晃的银币，他惊地目瞪口呆，嘴巴张得老大，过一会才慢慢的回过神来。它把昨天的经历想了一遍，他恍然大悟，想起了乞丐的衣服，决定了明天把这件衣服还给乞丐。
到了早上，老头子在大街上找那个乞丐，乞丐倒是遇到了不少，但都不是那个乞丐。老头子呼喊乞丐的名字，也没有回应。太阳落山了，老头子失望的回家了。他吃了一点饭，睡觉了。他做了一个梦，梦到了乞丐，乞丐对他说：“一颗善良的心，比金子还可贵。你拥有一颗善良的心，所以这件衣服送给你，你有任何愿望，这件衣服都能帮你实现。”说完，一道白光出现，乞丐就不见了。
清晨，当太阳升起的时候，老头子起床了。他记住了他的梦，也记住了乞丐对他说的话：“一颗善良的心，比金子还可贵。”于是，他把他一半的金币和一半的银币送给了街上的乞丐和贫穷的人。从此，人们就记住了他---一位做事总不会错的老头子。
二年级作文怎么写不会写错【二】
我有错，他们也有过错。可，对错，现在已不重要。
我无法跟她相处。也许是我现在还任性。可我也不知道该怎么跟爸爸相处。如果离婚。我会自私的选择谁也不跟。会和爷爷奶奶在一起。宁愿一个人生活也不想和他们一起生活。那种隐忍我做不到。本来这么多年来就习惯了没有他们在身边的生活，我觉得有点多余。谁都不敢面对。
我曾天真的想劝他们和好。渴望家庭美满。这几年，我累了。我错得那么幼稚。我现在自己都不能跟他们好好相处，要怎么去劝他们？我根本就是自不量力，。我曾以为只要我努力就可以做到，就可让弟弟拥有我奢求的，他应得的。而现在……我这个姐姐很不称职。我想对他好，给他想要的，给他全世界的'。而现在，我连家的温馨都无法争取到。
对，我跟弟弟，只是无数失败婚姻的两个牺牲品而已，那么微小！可微小的心灵积满了渴望，承受了太多失落。瞬间爆发，泪如泉涌。
她会后悔的，可已经晚了。
人生，不是应该跟家人一起度过么？追求得再高尚，没有家人的支持也会遗憾吧。
在这件事上，我已经彻底心冷了……
我害怕孤独。
二年级作文怎么写不会写错【三】
??不会叫的狗》续写800字-小学四年级续写改写小狗在森林里快速地跑着，直到确认猎人没追过来，这才松了一口气。
它走到一棵大树下，张开大嘴，大口大口地喘着气，还伸出了长长的舌头，不停地上下扇动着。它心里非常难过，暗想：难道我这不是狗叫吗？
突然，一个清脆明亮的声音传到了小狗的耳朵里：喂，你叫什么名字啊？为什么我从来没有见过你？小狗听了这声音，觉得很奇怪，便循声走到了大树跟前，抬头一看，哈！原来是一只小鸟在跟自己说话呀！这只小鸟全身的羽毛都是金黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光。它的嘴壳是棕色的，嘴巴里有一个火红的小舌头。尾巴是彩色的.，远远望去，就像彩虹在大树上飘动着。
小鸟接着问小狗：你有什么伤心事吗？为什么看上去愁眉苦脸的？小狗讲了事情的经过，说：都是因为我不会汪汪叫。小鸟很同情小狗，说：没事，我可以教你，我的声音是最好听的，人们都称我‘森林歌王’呢！
小狗听了小鸟的话，心里好过了一些。你只要模仿我的样子叫，肯定能学会！说完，小鸟清了清嗓子，伸长了脖子，发出了啾啾、啾啾的叫声，那声音如同清泉流水，连小狗也禁不住陶醉了起来。听着小鸟的叫声，小狗学着它的样子，也伸长脖子，张开大嘴，却发出了一阵粗鲁的咕咕声，连小鸟也吓了一跳。它往后退了几步，说：没事，你只要多练习，就能学会。之后，小狗就每天在森林里练习，最后，小狗学会了鸟叫。
有一天，小狗唱着啾啾、啾啾来到了田野上，羊妈妈看见了小狗，非常奇怪，就问：小狗，你为什么不‘汪汪’叫，却学鸟儿的叫声呢？小狗听了，觉得奇怪极了，就问：那你能教我吗？羊妈妈说：没问题啊！接着，羊妈妈叫了起来：咩咩、咩咩。听完羊妈妈的叫声，小狗又认真地练习起来。过了好久，小狗终于学会了咩咩叫，心里很高兴。
这一天，小狗在田野上散步，它看到了另一只小狗在朝自己汪汪叫，那声音好听极了！小狗看了看自己，终于明白了，原来这才是狗真正的叫声啊！小狗连忙跑到了那只小狗跟前，使劲抱住了它，苦苦央求它教自己汪汪叫。那只小狗同意了，便把怎么汪汪叫教给了它。功夫不负有心人，最后小狗学会了汪汪叫。
从此，小狗就对着月亮叫，对着自己的同伴叫，成了一只真正会汪汪叫的小狗。
二年级作文怎么写不会写错【四】
??回到不会用火的时代-六年级眼间，己经是20xx年了，高科技给我们人类的生活带来了无限的方便，我，人称大天才，最近发明了一艘能通过“时空隧道”的飞船，决定到不会用火的时代走一圈。
我带的东西很多，放大镜，火柴等，我有了这些东西，过去就不用愁了点火，我乘坐的“时空号”飞船“嗖”地一声起飞了。
飞进“时空隧道”里，两旁全是黑漆漆的一片，我在里面很害怕，心“咚咚”地跳着，腿在不由自主地发抖，突然前面有许多的彩光，五彩缤纷，一股神密而又惊奇的感觉，到了，没火的`时代，很荒凉，又寂静，飞船停了，我沿着扶手走下了飞船，这才发现绿树成荫，漫山遍地长满了清翠欲滴的小草，开满了姹紫嫣红的花儿，一点现代化的东西都没有，真是动物的天堂啊！小鸟成群地在天空中自由飞翔，野马在大草原尽情地奔跑，小鱼儿在水中快乐地游泳……，这里才是真正的大自然啊！
突然，从远处的山洞里，走出一群只穿了一件兽皮的野人正在拿着笨拙的武器追击猎物，他们没有看见我，我走进去看看，只见他们被冻得满身红通通的，回到山洞里，吃的也是生的东西，晚上还不能用火驱赶来袭的野兽，这些受苦受难的原因就是他们不会用火。
我立即把火柴拿了出来，把火柴点着，放在一片干草丛上，火慢慢烧了起来，好不容易捉到一只小动物，吃的问题终于解决了，吃完饭后，我发现有几个野人正向我靠近，我心惊肉跳，怀疑他们会把我给吃掉，我故意镇静，还在那里坐着。我突然有一个念头从脑海中闪过，教野人生火，于是我找来一个木头，用火柴点燃，野人一看，说：“啊！神！”咦！我怎么听懂了他们的语言，我感到很奇怪，野人不响了，仔细的看着我这个未来的同胞，好像对我没有恶意，这时一个野人把一块肉放在火烤，又咬了一口，他高兴得跳了起来，他的同伴学着我开始生火，还都成功了！这么说我是普罗米修斯了？他们在我身边欢呼，说：“太感谢你了！”他们很感谢我“赐”给他们火，一天就在他们的欢呼声中度过了，晚上，我睡觉，他们就保卫我的安全，真是贴身保镖……
早上一醒来，突然我听见一种熟悉的语言，原来是现代人来找我了，他们正在试验时空换器，一不小心把我又从不会用火的原始时代带回来了，唉！希望再有一次这样的历险！
想起跟野人一起生活，我懂得了火的重要，并且感叹人类社会的进步！
二年级作文怎么写不会写错【五】
有人向千余名中小学生提出这个问题，结果是99%的人都说出了这个答案：“一只都没有呗，都吓跑了。”
我们该高兴吗？为学生的聪明？为如此一般的回答？
可有人还有这样的回答：还有三只。因为五只鸟是一家人，猎人打了鸟爸爸。吓跑了鸟妈妈，还剩下了三个不会飞的鸟宝宝。这个与众不同的答案可笑吗?合乎情理吗？如果这回答正确，那么其他人的想象力又到哪里去了呢？
我不得不反省从小受到的教育：任何问题总有一个“标准答案”。我们回答问题、完成作业，与标准答案一致的便是正确的'；反之则是错误的。于是我们总想着去琢磨标准答案是什么。
其实，我们并非生来如此。咿呀学语时，我们对周围世界充满好奇心。一声雷响、一寸色彩、一道灯光都会吸引我们的注意，有时一只小黄狗的“汪汪”喊叫也会使我们感到新奇，甚至会琢磨小黄狗究竟在喊叫什么：“叫它的妈妈？呼唤小伙伴？还是他的肚子饿了？……”
然而，随着我们的成长，渐渐地对周围事物感到习以为常了，好奇心没有了，想象力也随之而去了。
或许，我们面对这个世界，早已变得麻木不仁了。
众生一面，每个人的想法都近乎一致，这样世界还有乐趣可言吗？还能称其为五彩缤纷的社会吗？
我们要学知识、懂道理，但我们更需要想象力。
在我们得到一个无所谓的“标准答案”时，首先应想一想：标准答案对不对？对在哪里？有没有别的答案？
对于这个世界，我们应该用怀疑的态度来审视它。不要尘封大脑的想象力，而要尽力发掘它。
想象不是错。
错不在想象。
错在没想象。
