经历过什么才会明白作文500字【一】
一道伤痛，一段记忆;一段记忆，领悟珍惜……
这一天早晨，乌云密布，黑色笼罩了天空，一片气沉沉的样子，拿起桌上的课本，却无心读，人也昏昏郁郁……
“你出来一下。”老师对我说：“刚刚你爸爸打电话来，说你奶奶去世了。”顿时，我仿佛被从睡梦中惊醒了一般，“怎…怎么可能啊，昨天我走时不是好好的吗?”我全身的肌肉开始抽搐起来，全身就像散架了般，脑子一片空白，只是呆呆的站着，一任泪水静静的流着……
还记得吗?亲爱的奶奶，有一次，我回去后，您依然坐在门前，拄着那一根细长的拐杖坐在那儿。“哦，潇回来了。”您急忙迎了上去，拉住我的手，脸上满是笑容。“吃饭了吗，我去给你们做。”然后您蹒跚的走向厨房。“您歇一下吧，让我妈妈去做就行了。”“不要紧，你们走累了，歇一会吧!”。
您的手可真快啊，不一会儿饭就做好了，你把菜端上桌，我们一家人高高兴兴的坐在一起，把酒饭欢颜。这个场景深深烙在了我的脑海中，是多么的温馨啊。饭后，坐在火炉旁，您语重心长的对我说：“潇，我希望你将来好好学习，争取有一番作为，我可不希望你将来走不正之路啊!”“嗯，奶奶，我一定会的，不负您对我的一番期望的。”但是没想到这一次叮嘱竟是您对我的最后一次叮嘱。接着，您给我取来一些零食。那时，我感觉那是理所当然，并不觉得可贵。将零食一股脑儿吃个精光。而您却在一旁笑眯眯的看着我……
我飞一样向家中跑去，迈进大门，只见奶奶停放在中堂右侧，盖着她曾经盖过的被褥，我扑过去放声痛哭：“奶奶，奶奶，您醒醒啊，奶奶……”我知道现在就算我哭哑了喉咙，您也不会听见了。“呜呜，奶奶……”
现在，每周回到家中，没有人再给我取吃的，缺少了一位关爱我的人，就像身边少了一位保护神一样，不免感觉到了一丝孤寂与悲哀滑过心头。
奶奶，对不起，在您生前，每次回家我都很着急，因为我不懂亲情之可贵，现在，您离开了我，我才明白您对我的关爱，对不起，为什么，我只有失去了才懂得珍惜，经历了，才明白亲情的可贵，奶奶，我想你了……
吸取了教训，我会铭记在心，在今后的生活中，我会珍惜父爱、母爱。因为我不想再一次失去才懂得珍惜。
一道伤痕留下一段记忆，一段记忆让我懂得珍惜。
经历过什么才会明白作文500字【二】
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。
的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以，经历高三，也是一种幸福。
做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重?孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸?
稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!
强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的'困扰，奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。
不经历风雨，怎么见彩虹?孩子们，我们会为你们加油!
所以，经历高三，真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?
如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?
到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?
所以，经历高三，也是一种幸福。
经历过什么才会明白作文500字【三】
但是是我的孩子气终究没有让我的思想得逞，我还是一样自己一个人过自由自在的'日子，不需要他人的陪伴，我离不开的是父母，哈哈，还是父母，我还是孩子，孩子不就应该是呆在父母身边的吗？
阳光照耀的映刻在我米黄的桌子上，带着我复杂的思绪，一起在阳光离开的那一瞬间离开
载着那颗没落下的泪，告诉我自己，我还太年轻
年轻的我知道了什么？知道了那些不适合我的我不会再去追求，因为我累了。还因为我是个孩子
十六岁的孩子。
经历过风雨了，是否可以真正踏上梦想的旅程，追寻我青春的梦想？我想可以了。我再也不想在去实验，一种年龄做一种事，我该用心好好学习了。等以后，一场风雨带来的不将是一场寒，应是一种温暖。
十六岁这年，我懂得了“情”
经历过什么才会明白作文500字【四】
“好，可以。你有什么就问吧，我会尽量回答你的！”“你为什么要抄袭别人的文章呢？好玩？”我尽量让他明白自己没有恶意。“其实我也知道这样不好，可是我自己的作品投稿总是被退回。而老师对我又抱很大希望，她鼓励我投稿，还帮我修改。班里有一个同学发表了作品老师是多么高兴呀！我，我怕老师会失望，情急之下就去抄袭别人大的了！做这是一点也不好玩的，真的！”“哦？为什么？能详细说说吗？”我追问。“在把作文抛到邮箱的那一刻起，我就一直好紧张，好象有什么灾难就要降临我身上。在作文发表后，我就更紧张了，紧张得晚上睡不了觉，做什么事也不专心了。我唯一想这一件事。那就是：‘有人发现了，去相关媒体投诉我怎么办？’——呵呵！可怕的一天终究到来了！——当老师、朋友知道了我的事时，我简直想变成空气飘走，再也没颜面见人了。”“那，你现在是怎样想的呢？”“我好后悔，觉得我不仅欺骗了老师和同学，更欺骗了我自己。成了‘作茧自缚’的蚕！”看的`出他确实很后悔。“那你对写作有什么新的见解了吗？就是在抄别人的……这方面……的……唔……那个……”
其实，我现在是这样觉得的：摘抄别人的好词句代入自己的文章里面，这对自己的作文很有帮助，也是提高自己作文的好法子，但千万记住的是不要全文照抄，那就不是摘抄而是抄袭了！好有就是，我现在终于明白了，终于真正明白了，那就是：老师之所以对我们抱那么大的希望，出发点是为了鼓励我们好好学习写作，并不是一定有我们发表作品他们才开心！”啊？我还不知道如何问，他就猜到我要问什么了，并给了我想要的答案。真棒！！“哦，是的，老师的想法一定是这样的！谢谢你的合作！我，可不可以再问你一个问题呀？”“好，你说！”“你为什么会乐意接受我的采访？”“呵呵，因为我看过你在杂志上发表的采访文，我知道你现在又想写去投稿，是吧！！我很赞成你去投稿，我更希望从你的文章中告诉所有的朋友们：抄袭别人作品是很不好的事情，不管有没有人发现，这始终是不好的！！因为这不是骗谁是骗自己呀！不劳而获又有什么意思呢？再说‘十目所视，十手所指’再严密也好，只要是抄袭之作都逃不过读者的眼睛！”朋友们，“十目所视，十手所指”你们从中明白什么了吗？！
