以珍藏为题作文600字初中

以珍藏为题作文600字初中

首页笔记更新时间:2024-05-31 14:38:50
以珍藏为题作文600字初中

以珍藏为题作文600字初中【一】

寒风凛冽的吹着,地上的积雪已经很厚了,我独自一人走在路上欣赏着童话般冰天雪地的世界。

这时远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来,在白色的映衬下格外醒目。定睛一看,原来是一个双腿残废的人坐在一个下面有轮子的木板上,用手在艰难的走着,木板的两旁留下了一排“脚印”。

“他不是来讨钱的吧?真煞风景,我是向回走呢,还是装作什么都没看见走过去呢?”正想着,他已经来到了我的面前,唉!倒霉。给他一两毛算了,我的手还没有触及钱包,他就开口了:“小伙子,你愿不愿意听我给你吹一段口琴呢?”他会吹口琴?我用怀疑的眼光看着他,想必是为了掏钱找借口吧,听听也好,“好吧,我听。”

他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这时我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄,那双手瘦得不成样子,在雪地里冻得像胡萝卜一样,脸上又黑又脏,皱纹已经爬满了他的脸,头发杂乱,脏的结成了……

正观察着,优雅的琴声响起了,我睁大了眼睛。

多么美妙的琴声呀!仿佛一股溪流缓缓的流进了我的心田,我陶醉于其中,思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻,只感觉世界上的万物都在聆听,风停止了呼号,雪花停止了飞舞,万籁俱静,唯独那婉转的琴声回荡着,回荡着……

等我醒来,他早已吹完,见我如痴如醉,他满意地笑了。

这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口,我被震撼了,连忙拿出10元钱放到他的手里。

“不,我不是乞丐,我只是想看看自己的口琴水平怎么样了,谢谢你肯听我吹完这首曲子,耽误你的时间真对不起。”说罢,他把10元钱还给了我。

我再一次被震撼了,再次打量他,一颗多么纯净美好的心灵啊!我把钱塞给他,“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感谢,请您收下吧。”

他显得有些生气,“我不能丢掉做人的原则!”

话已至此,我无言的收回那肮脏的钱,不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。

他继续向前挪动着,坚定、自信的走着,用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹,这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂!

我要沿着这足迹走下去,他会教导并指引我走向成功与希望!

这足迹,留在我心田的足迹……

以珍藏为题作文600字初中【二】

智慧,人们生活中不可缺少的一部分。《中外故事大观》中通过许许多多智慧故事,告诉我们智慧对于一个人成功的重要性。

这本书是智慧的结晶,有可怕的、有可笑的、有神秘的,甚至不可思议的智慧故事。就拿《无声辩护》这篇智慧故事来说,其中讲述的是一个穷人把一匹马拴在店前,也有一名贵客把马拴在店前,两匹马同拴在一个柱子上穷人早就提醒过:请勿与此马拴在一同。结果,贵客的马被穷人的马踢了。接下来呢?接下来正是穷人的智慧挽救了自己:

两个人来到审判官前。贵客说是穷人故意用马踢了他的马。审判官问起穷人来:“真有其事?”但穷人似乎哑吧了,不说话。贵客忙说:“他刚才还说话呢!”“他说了什么?”审判官问。“大人,小的只听他说不要与他的马拴在一同。”穷人开口了:“现在,他已经承认我提醒过他了。所以不用赔马。”穷人用智慧维护了自尊。

精彩的故事完了,有意思吧!真是好书不厌百回读,生活智慧对人的帮助太大了。

在智慧的“智”字里,上面一个知识的“知”下边一个日,所谓智慧,乃日日积累知识,日日知道一些知识,这样才成智慧。

一个卖驴的人,买了一匹驴,往车箱里赶,但这驴偏不上车,那人无奈中想到了一条计策,他无在车里装了在大堆草,马就跳了上去。那人就这样轻松而巧妙地赶驴上了车。这只是一点小聪明,但大聪明毕竟不容易,容易干不出大业绩。

哲人告诉我:世间有一条路是永远没有尽头的。那里有快乐的源泉,我跌跌撞撞地开始走这条路,这里有狂风,也有暴雨,也有难以逾越的鸿沟,也有高不可攀的险峰,也有容易迷路的原始森林。当然也有许许多多铁拦路虎。你如果不想成为行尸走肉;如果你要使自己的人生更有意义,更有价值,那么,你不要迟疑,不要畏惧,百折不挠的前进吧!

世间,这条路是无止境的。

快乐的源泉——人类的智慧,打开知识之宫的金钥匙,都在这里。

当我走进知识这宫时,就像贫穷的阿里巴巴闯进珠宝琳琅满目的神秘洞一般,欣喜若狂!

相信人类最自豪的快乐智慧。

以珍藏为题作文600字初中【三】

“智慧”一词大家都能脱口而出,可是谁又能真正了解智慧呢?智慧,是聪明的头脑,是超前的意识,是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见,是能够解决常人所解决不了的,办不到的事情

我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑,也不必说伟大的毛泽东靠全党的智慧打下的万里江山,但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业,令我既赞扬又钦佩

这个故事发生在深圳,一个敢于挑战的年轻人去一家大型IT公司应聘,他的上司考了他很多高难度的技术问题,并命他一个月后给予解决,方可决定是否最终录用!

可他有很多尖端技术问题都不会,怎么办呢?于是,他整天愁眉苦脸,勤思苦练,饭都顾不上吃,因为这项工作多好呀,丢了实在可惜。忽然,他脑筋一转,决心开一家小型电脑公司,这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来,考给应聘者并集思广益,最终找到了解决问题的最佳答案

一个月后,他终于顺利地留在了公司工作,并且月薪50万,而自己开的小公司也顺利运行,真可谓一举两得!

现在的很多家长和同学普遍认为:只有读书才能成功,才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生!这样的理解是片面的,读好书并不是一定就有智慧,而是要通过读书掌握技能,更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好,也不是能够谈古论今,更不是做题比别人快,比别人好,而是拥有高与常人的远见,有特别的技能,有超前的思想和意识。

其实,每一个人都有与众不同的智慧,只是看你会不会用心去挖掘很好的利用!

以珍藏为题作文600字初中【四】

“又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于,来到了这一天……”这是胡夏唱的歌《那些年》。如今回想起那些年的一桩桩一件件,可也是满心喜悦。

我如今15岁了,初三的人了,面临着中考这一大敌人。那年初一,带着小学时代的稚嫩,一脸欢喜地踏入初中的大门,遇见令人喜的同学,令人悦的老师。

“叫我源就好了!咱们交个朋友吧!”这是和闺蜜的第一次见面,说的第一句话。我满心喜悦,因为,这是我交的第一个朋友。后来,我们两人是“无恶不作”,在课堂上传抄作业的小纸条,下课了一起趴在桌子上睡觉……她会在我学习不懂时熬夜帮我整理知识点,在我早晨没吃饭饿的时候,偷偷塞给我一块糖。“饿吧?谁让你不吃早饭!诺,本小姐赏你的!”这时候我就会特别配合地双手接过:“谢大小姐咯!”最后呀,俩人一同笑,像两个小疯子一样。

说起糖,就不得不提起我初一的语文老师。我作为语文课代表,那次考试却差点不及格,一百分的题,我只考了六十分!我带着满心的负罪感去向老师“请罪”求辞,当然老师没答应,否则的话现在的我就不用收语文作业了!老师递给我一块糖,语重心长地说:“这个职位是给你压力,让您变得更好的,而不是让你自暴自弃,一次考不好就跑来辞职的。”老师的话在我的心里留下深深的烙印,直到现在我仍然记忆犹新,因为是她让我明白了责任的力量,压力的重量,给了我前进的动力,使我不断努力,争取一切都做到最好。

从那时到现在,我一直在努力,向目标奋斗,拼搏。事实证明,我的努力是有回报的。在期末考试时,120分的题,我考了109分!当试卷发下来时,我的内心充满了喜悦!我的努力没有白费!我还是有一定实力的!我的自信心又回来了!

那些年同学的陪伴和老师的教诲让我的内心充满喜悦,使我对学习充满了信心。如今,我已跨入了初三的大门,面临着更大的挑战,相信明年中考我一定会有更精彩的表现,那时的喜悦更是不言而喻了!

稚嫩的孩子成长的路上皆是艰难。但是有那些年的喜悦陪伴,再艰难险阻的路,我也一定能走出一片彩虹。

以珍藏为题作文600字初中【五】

正如大自然有春夏秋冬,一棵树一生必经历从抽芽、开花到落叶、归根;人的一生必经历的四个阶段中,智慧始终贯穿其中,像四季一样变换颜色,像树一样有着自己独特的景象。你看见了吗?

人在幼年时,旭日初升,智慧恍若春天的树,抽嫩绿的芽——那是童真与纯洁。有人说一个小孩子懂什么智慧,其实不然。每个人面对小孩子时都不自觉地变得更宽容,那是小孩子与生俱来的能力。只有孩童的童真与纯洁才能激发人无条件的爱与宽容,也只有孩子无条件的善良。这又何尝不是一种智慧?只是这样的的智慧恍若时如逝水,长大后很难再拥有。

小孩子总是长得奇快,不知不觉已成挺拔的少年。少年时,朝阳普照,智慧是夏天的树,开出粉色的花——那是知识与勇气。少年,即大人们说的“年轻人”,就是我们这样的年龄。正是带着良好记忆力和初生牛犊不怕虎的勇气的时候。只有这时候的我们才能以勇气为剑;以知识为盾,总是有着各种奇思妙想;才敢毫无顾忌地追梦。那些梦,都是智慧开出的花,转眼人到中年,有人实现了梦想,有人忘记了梦想,有人放弃了梦想,有人仍在追逐着梦想。但是日头正盛,花儿落了,智慧像秋天的树,飘摇这金黄的叶——那是经验与责任。褪去少年的鲁莽,久在社会历练的中年人有着丰富的经验和对家庭、社会的责任。他们用这些积累下来的生活智慧教导下一代,也因为这样的智慧成为社会的中坚力量。这些智慧飘飘摇摇落在泥土中,滋养着大地。

再后来青丝渐成白雪,时间都去哪儿了?人步入老年,日影西斜,智慧是冬天的树,只留下挺拔的枝干和深入泥土的根——那是对人生的淡然和对生命的感悟。人到老年,方能知天命,以前许多参不透的、盲目执着的,不再重要了,才开始真正感悟到生活的真谛和生命的意义,才开始明白自己真正想追求的是什么,才真正懂得珍惜当下。

智慧不是一成不变的,而是随着年龄与阅历不断变更,丰富。每个阶段都有自己独特的智慧和人生的意义。

那四季更替,那年轮渐满的树,那都是智慧的景象。你,看见了吗?

以珍藏为题作文600字初中【六】

踩着梦想的足迹,我搭上理想的小舟,朝那深不可测的大海驶去。——题记

幼儿园时的我,年幼无知,只想天天快快乐乐地玩,没有任何负担,也没有作业。在幼儿园的游乐中,我一次都没想过以后干什么,甚至希望长大以后,能在玩耍的同时赚钱,做一个快乐的富豪,买一栋超大的房子,有花园和游泳池,快乐地度过一生。

上了小学一年级,我走进了小学的校园。每天背背生字词,写两页口算,就可以完成所有的作业,依然有很多时间可以去玩儿。但是,我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员,希望能像他们一样,穿上高科技的宇航服,体验失重,看看外面宇宙的.美妙之处。

二年级,作业仍然不多,但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样,每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我,那该多好!我可以拿着各种工具,给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康,又成了我的目标。

三年级,我的作业开始多了,有事还要写作文,但就在二年级暑假,妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”,发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里,养养宠物,画画图画,每天准时喝点下午茶。嗯,悠闲自在,感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生,美好的梦想!

四年级,这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,偶尔开点小玩笑,或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌,但是能造福后代,造福子孙们,为国家培养栋梁之才,还是十分充实的。

现在,我长大了,成了一名五年级的小学生,我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者,去世界各地感受各国风情,来一个“环游地球”。在大海上漂流,在雨林里探险,在沙漠里骑行,在冰川上俯视北极熊。环游结束后,回到祖国,我要把所有的经历写成一本书,书的名字就叫《探索地球》。

后记:足迹绕来绕去,我一路追寻着自己的理想,内心的念头只有一个,坚定地跟着自己的足迹,向远方走去!

以珍藏为题作文600字初中【七】

我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子,它们还没有多少绒毛,一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫,好像在说:“我饿了,快喂喂我吧。”这时候燕子的爸爸妈妈不管多么疲倦都会飞出去找吃的,小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃,可是小燕子一直吃不饱,可累坏了自己的爸爸妈妈。等把它们喂饱了,还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔,为了自己宝宝的成长奉献自己,就像我们的爸爸妈妈一样。真是可怜天下父母心呀!等小燕子长大,它们就教它们飞翔,教它们捕食的本领,直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们,有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长,它们也很快长大了。

我喜欢燕子,也敬佩它们父母的无私奉献精神。

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