在这个学期最大的收获作文【一】
自己DIY制作果汁
今天晚上，我和谷方俊、周家成两人来到了彭飞家里，彭飞用他家的草莓招待我们，吃完后，我突然想出了一个好主意，我们自己动手制作果汁。我想伙伴们说出了我的主意，他们连声叫好，于是，我们拿橘子剥了皮，放进彭飞家的机械榨汁机里，起先，我们没有，我插了电源，接着，看见有一个按钮，我就好奇按了下去，机器发出“嗡——嗡”的声音，我连忙发下，固执和橘子洒了一地，我想彭飞表示抱歉。接着，我们又剥了干净的橘子，洗了手，使用我刚才发现的按钮一按，哈！新鲜的果汁出炉喽！彭飞说，果汁要加糖，我们急忙加糖。我喝完后，有一种成就感，毕竟，这是我自己动手做出来的呀!
发型大比拼
伴着浓香的果汁，彭飞又想出了一个好主意，举行一次发型大比拼，他从他爸爸妈妈的房间里拿出了木质梳子，说：“为谁梳？”我看谷方俊的头发长，就说：“给谷方俊梳吧！他头发长。”大家一致同意，这次，就是不同的谷方俊和不同的谷方俊比发型，谷方俊装委屈地说：“呜，人家告妈妈去！”逗得我们大笑起来，我给他梳了个分叉发型，把他带到镜子旁边，他那这自己的`头发，说：“看我，多帅！”我们又笑起来。接着，我又给他梳了个头发往下垂的法型，他还把他的那双眼睛装得很忧郁，以为自己是个美男，我们哭笑不得。谷方俊的动作和语言，把我们逗得前俯后仰，整个屋子里回荡着我们的笑声。
恐怖的灭灯
前面讲的都是快快乐乐的事，接下来，就是恐怖的故事了。我一不小心把彭飞家的灯给灭了，我们四人突然觉得很恐怖。于是尖叫起来，接着，我又打开灯，脑子里闪现了一个主意：我们为什么不一会儿开灯，一会儿灭灯呢？我又把我的主意向伙伴们介绍了，大家说：“反正无聊，玩一玩就玩一玩吧！”于是，我一会儿开灯，一会儿又灭灯，又是听见我们四人在被子里大声尖叫，很是欢乐。
把这个游戏玩完之后，我们很快乐，但是一看钟，已经9：30了，我不得不回家，这是我生命中玩得最开心，也是收获最大的一个晚上。
在这个学期最大的收获作文【二】
??一叙事文在艰苦中收获“立正！稍息！”在教官们的声声号令下，军训已经开始。阳光似猛兽般扑向体育场，同学们的斗志被点燃，训练如火如荼的进行。
首先是最为难耐的站军姿，“大家不能动，要动的必须打报告！”教官大声说道。时间缓缓走过，一秒，两秒，三秒……十分钟终于过去，不少同学已汗流浃背，但仍昂首挺胸坚持下来……稍作休整后，便开始了下一轮的站军姿练习。在艰苦的训练下，我们收获了毅力与坚持和用于向困难搏斗的精神。
长时间的站立后，我们迎来了欢快的'休息时间，大家原地坐下，相互聊天和玩笑。随后，教官又走上前去，教我们唱起了军歌，虽然总记不住词，有几次还唱得让教官无言以对，但大家都很认真，唱的也很卖力。随后，我们又转过身去，与另一班开始了激烈的对歌，班长“义无反顾”，上前打头阵，先是大唱军歌，又是全班异口同声的叫对方“来一个”，教官在此时也格外高兴，展露出笑颜，大家有说有笑，其乐融融。到了后来，不管是流行歌还是儿歌，我们都一并拿下，势不可当。此时此刻，我们又收获了快乐与友谊。
随着一声令下，我们迅速起身，又投入到紧张的训练中，劳逸结合，让我们更易在艰苦中学习，也有了苦中作乐。教官带着我们复习了之前所教动作，不合格的及时纠正，一切妥当后，便开始了齐步走练习。经过多次练习后，我们的步伐不再像之前那样紊乱，排面也更显整齐，“一二三四”的口号回荡在场内，不光是我们，其他班的同学们也认真进行着训练，体育场上充满生机与活力。在齐步走训练中我们又收获了团结和互助。
最后，伴随主席台前方的几声号令，我们齐步向前去排好了队，而教官们还临时为我们全体展示了一些标准动作，在阵阵鼓掌声中，一天的军训走向尾声，我们学到了了许多，收获了许多，首先要感谢所有教官的辛勤付出，才让军训能如此丰富和意义非凡。而后我们身为21世纪的花朵，未来社会的栋梁，我们也必将在这几天教官的带领下变得更加优秀。
在这个学期最大的收获作文【三】
看到这本书的封面就深深地被吸引了，不仅仅因为“常青藤”，“哈佛”的光环，更是因为“20年经典读物”，因为时间才能真正的检验真理。
本书不同于其他写作书籍：除了20条写作干货以外，在书末，每条原则都有对应练习和参考答案。写作本就是一项技能，练习>理论，所以才说这本书不失为一本写作经典好书。
这本书非常适合用作写作入门书籍或工具用书。刚开始学习的时候可以通篇学习，之后当写作时遇到门槛或问题了，可随时翻阅查看。本书脉络非常清晰，作者的理论部分分别从结构、风格、可读性这三个基本层面阐述了，写作应该遵循的20条基本原则。
首先是结构，结构是关乎文章组织以及表述观点的顺序，有了正确的结构，文章就会给人很清晰的感受。
例如，总——分，分——总还是总——分——总。最重要的观点，次重要的观点，应该按什么顺序进行放置，这些都必须根据不同文体而定。
作者在第一部分，提到的第一个原则，就是运用“自上而下”的原则，在写说明文，议论文，论文，商业文章时都可以应用这种原则——先写总结，开门见山。然后再把表达的观点拆分成功2到4个观点，以最重要，次重要，次重要，最不重要的顺序去排列。这是因为人们在看文章时，注意力会随着时间的增加而不断减少，所以这种方式能够让大家最高效的接受作者想表达的内容。
其实，这种方式不仅仅可以应用于写作，更可以运用到平时的速度当中。“先找文章开头的总结句——再找分解的观点，然后从上至下阅读”，便可提高阅读效率。
其次是风格，风格是写作方式，包括如何使用恰当的例证支撑所写的内容，
有了风格，文章就会显得充实，丰满，让人非常容易理解。举个例子，
1.雪下的特别大。
2.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的'一切都白了。
这两句话，同样是描写雪大，但是后面这句添上风格，大家可以感受一下有什么不同？
最后是可读性，这一点教我们如何对文章进行正确的排版。
让读者获得愉悦的阅读体验，在有限的时间里获得最有效的信息，并愿意继续读下去。例如作者所说的尽量增大周围边框和黑体字就可以让阅读视感更佳轻松。
本文只是给大家展示了书中两三个原则，其余的原则还等着大家自己去联系和掌握。总之，本书内容非常丰富，不仅适合写作入门级爱好者，也适合于广大的高中初中的同学作为写作的提高资料。
