心里的种子初中600字作文【一】
每个人小时候都听过童话吧？其实，童话就是内心深处美好的东西，它们像有趣的小故事，但却教给我们人生的知识，但是，我却读过一篇与众不同的童话。
那是一个寒冷的冬日，我正无聊的看着窗外那鹅毛大雪纷纷落下，忽然，奶奶手里拿着一本厚厚的书向我走了过来。我一下子来了精神，奶奶说：“这是一本神奇的童话书，在书里面会有惊喜哟！”我一听，迫不及待的`把书抢了过来，津津有味的看了起来。
第一眼看去，书的题目就把我吸引住了――心里的童话。咦？心里的童话是什么意思？我充满疑惑的看了下去。书里的插画很多，色彩也十分鲜艳。但是内容好像看起来和平常的童话书差不多，我以为奶奶在骗我，可是，她又说了一句：“仔细看看哟！”于是，我只好继续专心看了起来。
我发现，每一个故事后面都蕴藏着很多的道理。而且，每个故事上面都空着一行，原来是让我给这个故事取名字呀。在书的后面，还有两张贴画，把贴画贴在你认为较好的故事上，还能给故事打分呢！最让我感到惊喜的是，最后的两张纸可以留给自己写故事！
我兴致勃勃的“玩”起书来，我第一次发现，我真正的领悟到了书中的道理，之前我看书，只是为了好玩，可这次这本书，潜移默化中，我也懂得了许多的知识。
人们都说，书是人类最好的伙伴，可是大多数的人看书总是一目十行，没有把书读到心里去，这样的书，最后只能在垃圾堆里慢慢消磨时光。我说，如果在你感到累的时候，就请读一读这本心里的童话吧！
心里的种子初中600字作文【二】
我独自在街头徘徊，四点的下午犹如黑昼一般寂静，远来的风荡漾起了心中的忧愁，坲起了我的思惘，白天的记忆犹如默片一般在倒带。
来，大家把作业摆在桌子上，我一个个来检查。英语老师下起了命令，我急忙把作业摆放地整整齐齐地，等待老师的光临。不久，英语老师来到了我的同桌小A旁咦，你的英语作业怎么没做完呢？英语老师眉头皱了一下。不料，同桌露出了无奈的表情，我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来，小B，你作业拿来给我检查一下。不料，老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯，不错，字还写地很认真继续保持这种态度，加油。我刚想把我的作业递给老师检查，而她却走向了另一排，我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业，是不是老师o(^o^o不重视我了。我在心中惊惶地想道，悲弱的心像倒了醋坛子一般酸，我我这次考的是倒数的名次了，老师都去包保那些好学生，怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着，看着身边一个个被叫起来回答问题，却总是没有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊，英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。
下面的课，我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行，而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了，渐渐的，挺直的背弯了起来，心情也变得沮丧我明明已经很努力了，为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊，终于，我放弃了让老师看到我的念想，一整下午的`课我都心不在焉，却没有一个老师注意到。直到最后一节课，英语老师注意到了我小C，上课认真听讲！听到我的名字，下的颤抖了一下，才回过神来，不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C，这个问题你来答一下，其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来，因为我真的没听讲，我用眼睛快速扫描课本，却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好，那你这节课站着上课，还是要认真听讲！我站着上了一节课，直至下课铃声响。
我独自漫步在校道上，享受着细雨的洗涤，发泄了心中所有的不快，不料却与英语老师邂逅，哎，小C你，你等等。我听到自己的名字就停下来了，只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的，怎么不带伞还慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我挠挠头，还有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点，眼眶夺眶而出，我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你，你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道，我们班的偏科生多，我的关注他们，你也是英语较好的，我认为你的自制力强，所以就没怎么管你了，班上这么多人，我不可能每一个都注意到对吧，老师认为你能学好，所以不必花太多劲，你认为呢？是，是的我哽咽了起来。
雨就在这时停了下来，湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩，呈现出一条耀眼的彩虹，翻开作业本，一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行，相信自己，别放弃，天道酬勤！看到一行字，原来我心里一直装着春天。
心里的种子初中600字作文【三】
假如，我是一颗麦种，我会和农民伯伯交朋友，当我长成了麦苗，让他们做成粮食，给那些没有饭吃的人，让他们吃饱，让他们不再因为饥饿而送了命。
假如，我是一颗树种，我会长成一棵参天大树，为人们挡风遮雨，使那些辛勤劳作的人，不会因为阳光和雨水，耽误了他们的工作。我还会到风沙大的地方，生根、发芽，用自己的身体挡住强烈的风沙，让风沙远离大自然。
假如，我是一颗果树种子，我会贡献出我全部的果实，为人们解渴。我更会到那些缺水的'地方，生根、发芽、节果，用自己的身躯来方便那些想得到水而又得不到的人。
假如我是一颗种子，我会让绿色和美丽留在人间，让快乐永远留在地球上。
假如我是一颗种子，我会让绿色和美丽留在人间，让快乐永远留在地球上。
假如，我是一颗草种，我要把祖国山河绿化。让沙漠变为绿洲，让城市变为花园。我会长成绿莹莹的青草，到那时，人们就会把我请到城市的草地上，那里环境十分优美，我和伙伴们玩得也十分开心。在这美好的环境里，我吮吸着那甜甜的甘露，一天天长大了，净化着城市的空气。在草地上，我正贪婪的沐浴着春日的阳光。忽然，一架巨大的割草机从我们头上碾过去，我变得又矮又小了。我听伙伴们说：“当我们头发长长的时候，工人们都要为我们理发。”我环视四周，伙伴们个个都成大平头了，个个精神抖擞，信心百倍，跟旁边的花一起装点这座现代化都市。我想：我能让世界的每一个地方、每一个角落，都能够看见希望的颜色，让整个地球充满生机，让所有的人都能够享受生命的乐趣。我愿将我的一切奉献给人类。
假如我是一颗种子，我可以让每一个角落看见绿色，我还可以让世界变得更美丽。
心里的种子初中600字作文【四】
这天，我在整理书桌时，“啪”，一支粉红色的自动铅笔从笔筒里掉了出来。我捡起来一看，笔尖已经摔歪了，不能写了。我看了许久，不由地叹了一口气。
还在三天前的一个上午，数学老师在讲台上布置着一道又一道算式。匆忙中，我误把谢婧那支胖胖的、粉红色上点缀着白色星星的笔收进了书包。
下午，谢婧一脸焦虑地来到了学校。一下课，她立刻问我有没有看见她的笔？我摇摇头，焦急地帮她找。我俩折腾了一下午，连笔的影子也没找着。谁知那支笔早已躲在我的书包里偷着乐。谢婧沮丧地对我说：“算了，别找了，我就当这支笔坏了吧。”
三天后，我在家里收拾书包，猛然瞥见书缝里有一道粉红色光，我抑住心跳，伸手一摸，天啊！是谢婧的那支自动笔。我想了大半天，都想不起来谢婧的笔怎么会跑进自己的书包的。只能猜想那天忙中出错，造成无心之过。我决定把笔还给谢婧。谁知笔还没送还就摔坏了......
为了弥补我的过失，我拉着妈妈去商场买了一只更漂亮、更精致的粉红色自动笔想还给谢婧。可每次看到谢婧，我都羞于启齿。没有勇气把笔拿出来。所以那支笔至今还躺在我的铅笔盒里。
啊，我多么想把笔还给谢婧呀！可......哎，你能告诉我该怎么办吗？
心里的种子初中600字作文【五】
假如我是一粒种子，我希望上天能够帮助我成为一粒最美丽的种子。
假如我是一粒鲜花的种子，我要与我的朋友们一起绽放，绽放出我们最美的花朵。我们要让生命因我们而多彩，我们要让世界因我们而绚烂。
假如我是一粒树的'种子，我一定要长成一棵参天大树，我要与同伴们一同抵抗那漫天飞舞的黄沙。我要牢牢地抓住脚下的泥土，不让它们流失。我还要给那些无家可归的鸟儿们一个温暖的家。
假如我是一粒水稻的种子，我一定要用毕生精力去结出那沉甸甸的稻谷，我要让自己变成一粒粒米饭，让世界上所有饥饿的人都能填饱肚子。
假如我是一粒小草的种子，我要释放出我所有的绿色，我要用顽强的生命力为人造福。如果我能帮助人类，我一定会尽心尽力。即使他们任意踩踏我，我也要为他们做出一份贡献。
假如我是一粒万能的种子，我要用我万能的力量去帮助更多需要帮助的人。我要让之世界不再充满悲伤，我要让世界都充满欢声和笑语。
小小麻雀想要翱翔蓝天，井底之蛙想要跳出井底一览外面的世界。这些都不是幻想，只要肯付出勤奋与努力，我们心中的理想就一定能够成为现实！所以，我一定要成为一粒最美丽的种子，让世界因我而美丽！
心里的种子初中600字作文【六】
我是一个小水滴，我来给你们讲个故事。
在一个美丽的时代，曾经有一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面，有的在水底快乐的游来游去，海鸥在天空飞来飞去。一
年四季都是这样的景色。
可是好久景不长，世界出现了一种动物——人类。他们成了这个世界的主人，他们开始污染水源。一个早晨，正当动物们快乐的玩耍时，一
声巨响把动物吓了一跳，它们看见了人类，人类正在用推土机把岸边的树推到了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好好了一个工厂。工厂里的人们把废水排到河里。水受到了污染，鱼儿的生命受到了威胁不的亡，鱼儿一天比一天少。若干年后可想而之，这里发生了翻天覆地的变化，那里得水黑漆漆的，所有的鱼儿一个接一个的去，这种气味会觉得恶心，但是你不觉得这样的人类更恶心。是他们让这里的美景消失，他们不想保护水源，因为他们为的是自己的利益。世界上只有百分之0.16的淡水资源，但是有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源受到污染，没水就等 于没有生命。人类不要为了自己的了利益而污染水。
我们要保护水资源，爱护环境才能让这个世界更加美好！！！！！
