寻找身边的青年榜样作文五年级【一】
元旦放假的第三天，作业做得差不多了，甘泉山逢3逢5有集市，妈妈说，要带我这个“洋学生”去体验体验生活，本来想睡个懒觉。但妈妈说，赶集，赶集，赶的就是早集，迟了就没意思了。
禁不住老妈的“蛊惑”，我在迷糊之中极不情愿地上了老妈的后座。清晨的甘泉山，正以它无比的热情迎接我们的到来。
“走过路过不能错过，清仓价跳楼价，上等衬衫30元一件啰!”大喇叭倔强地一遍一遍强调着;
“萝卜，萝卜，自家的萝卜哦，1元5毛一斤，快来买哦!”一个中年男人的高嗓门;
“你是我的小啊小苹果!……”如此激越熟悉的旋律，让我的身体情不自禁地颠起来，原来是卖汽车碟片的小车里发出来。
空气里弥漫着麻团的香味，臭大元的臭味，烤红薯的糊味，鱼的腥臭味……刺激着赶早集的人们。
我像是刘姥姥进大观园，看什么都稀奇，走哪，都觉得有趣。“就知道你会这样，在学校里能看到这些吗?”妈妈笑着，干脆把车放一熟人那，陪我一同步行。市集上的人已不少，熙熙攘攘的人群走走停停，显得有些拥挤。
不远处的包子笼被掀开，腾腾的热气冒着;卖豆腐的，麻利地把嫩嫩的豆腐轻快地滑入袋中;草炉烧饼店的门口不知什么时候已排了一个长长的队伍，妈妈说，生活好了，人们还是很回味从前的味道，所以这家的草炉烧饼生意出奇的好。
正说着，妈妈在一个有小铲锹卖的杂货摊位前停住了。眼光刚刚碰及，老板赶紧迎上来，“大姐，您需要什么?”“这个小铲锹怎么卖啊?”妈妈若无其事地问。这是个诀窍，妈妈曾经说过，想买哪个东西，不能让对方看出来，等到还到合适的价钱，再买不迟，价钱还不下来，就做出要走的架势，对方能卖，一定会做出妥协。说这话的时候，妈妈一副要走的样子。“大姐，诚心买，您给个价，大清早的生意，能卖一定卖!”老板很中肯的神情。“诚心当然诚心，要不就不来问了。”妈妈继续搭腔道。“那您给个价，能卖就卖。我这个小锹好呢，关键是柄子光滑，不磨手。”老板顺势把小锹递到妈妈的手里。妈妈把小锹拿到手里用手大略地一摸，“5块吧!”，老板的脸色有点僵。“5块，大姐?拿也拿不到啊!”妈妈把锹扔下，一拉我就准备走。“算了，算了，带一把吧，早上生意图个好彩头。”就这样，首战告捷!
依此“招数”，妈妈又买了一些菜种，一把撒水的壶，还帮我买了一副漂亮的手套，那手套我同学妍有，据说花好几十买的，我们只花了10元钱。
回家的路，我回望着那花花绿绿的街道，心里还是很兴奋，在超市买东西从没有过这样的心情，是啊，集市是贴着咱小老百姓的心走的，而超市就显得高大上了。
感谢妈妈，让我没有错过这身边最美的风景。
寻找身边的青年榜样作文五年级【二】
春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，悄悄的'降临在我们深圳的大地上。我们洪湖小学四年级师生组织去人民公园去寻找宜人的春天。在一个明媚的下午。我们两点钟我们就出发了！我们一路迎着习习的微风，听着鸟儿欢快的歌声，我心中有种说不出的快乐和舒畅。
当来到了人民公园门口时，我们就高兴的连走带跑的跑进人民公园。我们一走进人民公园首先看到的是一个宽大的儿童公园，里面可多东西玩，使我也想进去玩。然后我们来到一棵榕树下面，听完主任的说话，我们就散队了，最后，我们小组就自由的观赏人民公园。
我们来到一个月季园里，里面可漂亮了，那破土而出的嫩绿小草贪婪的吮吸着春天的甘露，各色鲜艳的花儿在春风的吹拂下开了脸，犹如害羞的小姑娘，亭亭玉立，絢丽多姿。它们散发出迷人的香味，自然地引来一群蜜蜂，它们在花丛中穿来穿去。似乎每一寸青草上，每一朵花儿上，每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。
接着我们又来到了一棵大树下，那棵树可大了，所以我们被吸引来了，哇！这棵树肯定很老了，你看它已经长出粗粗的气经来了。但是它很大，树下还有些小凳，还有游人正在下面乘凉呢！
然后我们来到一个大草原上。春天万物复苏。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云；春雨轻洒在赶刚刚发芽的小草上；大地到处生机勃勃。白蘑菇的蒙古包点蕊再绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声再草原上回荡，成群的羊儿，像天上的一片片的白云飘落大地，真是“走在青原上，人在画中游。”
啊！只有春天才能带来这一个个正在颤抖着的新生命，只有春天才能带来这美丽宜人的景色。啊！我终于找到了可人的春天了！
最后，我们依依不舍的离开了人民公园！
寻找身边的青年榜样作文五年级【三】
加入桑园镇中心学校这个优秀的团体已经三年了，短短的三年时间里，在全校老师的帮助下，我茁壮地成长着。常言道：吃水不忘挖井人。我的成长离不开这所学校，我的成绩离不开这些老师。今天，我要讲诉一位对我帮助最大，影响最深的老师。
他，1996年毕业于城固师范学校，一毕业就到桑园工作至今。17个年头就这么把自己的青春奉献给学校，奉献给他热爱的教育事业，无怨无悔。17个年头里，他教过语文，教过数学，也教过英语，更别说其他的科目了。无论从事哪一门课的教学，他的成绩总是优秀。他教出来的学生，德智体美各方面都得到了长足的发展。大家笑称他为“万金油”。
付出总有回报。他先后获得镇、校级奖励达20余次，20xx年被评为县级优秀教师，20xx年被评为县级名师，20xx年被评为市级优秀教师。
他，爱岗敬业，业务精湛，精通小学语文、数学、英语的教学，每年期末统考，他所带的班级和所带的科目，成绩总是名列全县前列。他不仅努力提高自身水平，而且在力所能及的条件下，主动帮助年轻教师。他喜欢和年轻教师“闲谝”。在交谈中，帮助我们解决心理的问题和教学中的问题，他还常常用自己的亲身体会告诉大家，教育是一项意义深远的工作，是一项最能体现人生价值的工作，也是一项最
能锻炼提高自己的工作。
他善于研究“学习”，教研能力强，在教研活动中总有自己的独到见解。多次在《教师报》上发表了《在语文教学中培养学生的创新精神》《在数学教学中培养学生的创新精神》《英语教学中的情景对话》等论文。多篇教学论文、反思、教学设计和课堂教学实录获奖。
他是一名优秀的班主任，是学生的良师益友，受到学生的爱戴和赞誉。论文《平等互信，施爱感化》发表于《教师报》。他注重学生的心理教育，做学生的知心朋友。他提倡老师应当做点亮学生的心灯，照亮学生前进的脚步，每月让学生评价自己的教学工作，做到把知识教到学生的.心房里，把话说到学生的心坎上，把学生的需求放到工作的第一位。
他，就是桑园镇中心学校的乔冠祥老师，一位普普通通的教育工作者。正是他在教学中，用他的一言一行给我树立了学习的榜样；正是他在生活中，用他的每一句话给我前行的力量；正是他在我的教学生涯中，用他的事迹给我指明了前进的方向。我会努力要求自己，向榜样学习，争取早日接过他的“接力棒”，成为一名优秀的教师。
寻找身边的青年榜样作文五年级【四】
一位女作家说过,“很多人喜欢用放大镜放大悲伤,却吝啬地在显微镜下挑剔自己的幸福。”
我曾经就是那个用放大镜放大悲伤的人。 那时候，我的身体被多种慢性病纠缠：腰痛,腹痛,尿痛,胸闷,头晕,低烧,四肢无力,全身刺痛,每天折磨着我。后来我住进医院治病,无论在哪家医院的哪个病房，我都是脸色最阴郁，表情最凝重的那一个。当然，治疗效果也是最差的。不管是比我病情重还是病情轻的病友，在治疗之余都会看看电视、聊聊天放松一下。只有我总是面对着墙呆呆的躺着，满脑子想的都是自己的疾病，以及曾经失去亲人的悲痛，一直感叹着命运的不公，不是唉声叹气就是默默的流泪。有时候甚至会嚎啕大哭或者歇斯底里的乱发脾气。在我看来，我的世界变得暗无天日，除了病痛和焦虑，没有一丝一毫的快乐和希望。我夜不能寐、痛不欲生，几乎失去了生活的勇气。
记得那时，面对整日郁郁寡欢、悲观厌世的我，两个妹妹最常说的一句话就是：“姐姐，只要你能高兴起来，让我们干什么都行。” 年老体弱的老妈也因为担心我而经常失眠，可还是写了信捎到医院安慰我。亲人们无微不至的关爱和苦口婆心地劝导让我渐渐地意识到，我的悲观焦虑不但给自己套上了无法自拔的痛苦枷锁，也给爱我的家人带来了无法言喻的困扰和伤害。
有一天，我在报纸上看到了一篇奉劝人们珍惜身边小快乐的文章，虽然只有短短的几行字，我依然感觉如获珍宝，小心翼翼的把它剪下来贴在了床头上。从此，我按文章中写的那样，开始尝试着寻找生活中的小快乐。每天临睡前，我就回想今天的经历，从中挖掘那些曾经被我忽视的细小快乐：比如老妈的感冒痊愈了;儿子考了好成绩;妹妹送给我一瓶心仪的香水;老公给我买了养生的书籍;从报刊杂志上看到了一篇喜欢的文章;吃了一个香蕉没有拉肚子等等。甚至我还会想：现在冬天家里有暖气了，怕冷的我再也不用像小时候那样穿着毛衣、毛袜子睡觉了;还有全自动的洗衣机帮着全家人洗衣服，再也不用像妈妈年轻时那样用搓板吭哧吭哧的搓洗了。虽然这些小快乐在程度上无法与病痛抗衡，但是我会尽可能的找到多些、更多些，让他们在数量上占到优势。这让我慢慢的相信：生活中的快乐还是比痛苦多一点的。
以前，我总是喜欢写一些辞藻“华丽”，格调“哀怨”的散文或诗。现在，我开始记录那些生活中的点滴快乐，那些生活气息浓郁的柴米油盐酱醋茶。家人、朋友的幽默话语和有趣的生活小片段，都被我记录下来整理成小段子，有很多发表在了报刊上。那些小段子能博家人和朋友的一笑，也能让自己翻看时重温当时的快乐。看来，我不但学会了寻找生活中的小快乐，还学会了让快乐加倍的办法，让细小的快乐衍生出更多的快乐。
虽然现在那些慢性病的病痛还时时伴随着我，可是我不再用放大镜放大自己悲伤，而是拿起“放大镜”寻找身边的小快乐。汇聚那些点滴的小快乐，让它们集合成潺潺小溪，流淌在生活的每一个角落。这让我的世界里又有了阳光雨露、鸟语花香，让我重新感受到生命的可贵，生活的幸福美好。
