我经常在教室里看见她的背影,忙忙碌碌的,像一只上足了劲的钟,没有停下的时候。在我大部分记忆里,她留给我的印象只有头上高高束起的马尾辫,我不明白她为什么这么忙,几次想和她搭话,都被她又走出去的脚步声打断,有时我经常为和她搭不上话这件事懊恼。
“同学!”一天我终于忍不住叫住了又要走出门的她。她疑惑地扭过头,水灵灵的眼睛里好像有繁星在闪动。“这位同学,有事吗?”她的声音很清脆,好像山谷中的一股清泉。我有些语塞,不知道该说什么。“没事的话我先走了。”她冲我露出了一个甜美的笑容,刚要转身,我却又喊住了她:“同学,你为什么总是走的都那么急?”她愣了一下,然后又露出了一个神秘的笑容,说道:“你跟我来吧。”我疑惑地跟上她的步伐,结果到了校门口的小卖铺。“难道你是因为买零食才走的'那么急吗?”我将自己的疑问发表出来。“差不多吧,不过也不完全对。”她说着从兜里掏出两元钱,然后走进小卖铺。过了一会儿,她拿着两个面包出来,然后笑嘻嘻地说:“走吧,一会儿你就会知道了!”她又带我来到学校的后门。“你来这里做什么?”我看着后门前堆的垃圾山,忍不住捏住鼻子,皱着眉头问道。她没有回答我的问题,只是淡然地朝前喊道:“星,胖咪,吃饭了。”闻声来了一只狗和一只猫,它们身上脏兮兮的,朝她奔来。她撕开包装袋,拿出里面的面包,面包在阳光的照耀下有些发亮。她摸了摸两只动物的头,然后将面包递给它们,看着它们贪婪地吃完,然后心满意足地笑了。“这就是原因?”我问道,“嗯。”她轻轻点点头,然后对我说:“快上课了,走吧。”“好。”我朝她笑了。
“以后我也去,可以吗?”往教室的路上,我问她。“当然可以!”她爽快答应。
后来,那个女孩转学了,学校的后门只剩我一个人的身影了。我突然才发现,我连她的名字都不知道。
快过年了。机器人吉陶乐变成了一辆公共汽车。
吉陶乐静静地停在车站,一个个提着大包小包的人鱼贯进入车厢。
每个想乘车的人都会听到吉陶乐这么问:“你想回家吗?”
人们一般都会回答:“想。”
为什么需要回答这么个问题甲因为吉陶乐牌公共汽车,不烧汽油,不用电源,而是使用人们的思乡之情所形成的能量。思乡之情越强烈,产生的能量就越大,吉陶乐牌公共汽车也就开得越快。
载满满满一车的乘客后,吉陶乐就上路了。
呵,吉陶乐跑得都快飞起来了,乘客们看到窗外的景色飞快地流动,他们的感觉就像坐高铁一样……
看来,今天吉陶乐载到的客人,都是非常非常想回家的。
经过一个路口的时候,吉陶乐紧急刹车:在路口站着一个乞丐。
“你想回家吗?”吉陶乐问乞丐。
乞丐看着这辆会说话的汽车,有些晾讶,然后点了点头,“可我没有钱。”
“你的家在哪里?”
“天马小镇。”
“上来吧。我带你回家!”吉陶乐说着,车门自动开了。
乞丐的眼睛里绽放出欣喜的光芒,他迫不及待地上了车。
车上立刻响起了一阵抱怨。乞丐不知所措地看着满车不欢迎他的乘客,只听车广播里响起吉陶乐不高兴的声音:“你们把屁股和东西挪一挪,腾个位置给他坐吧。他只是想回家呀。我不会让他下车!”
车轮飞转,吉陶乐牌公共汽车再次启动。
开了一会儿,人们开始交头接耳。
“怎么感觉速度没有刚才快啦?”大家都急了,异口同声。
一个乘客叫起来,“是他!是他拖了我们的后腿!”他指的人正是那个乞丐,“在他上来前,吉陶乐跑得多快呀,他上来之后却慢下来了!”
大家都觉得很有道理,纷纷用谴责的目光看向乞丐。
“你不想回家吗?”吉陶乐问乞丐,“你不想回家,就不会产生促使我跑得飞快的能量,你产生的能量会是相反的……”
“我想回家的,”乞丐的黑脸涨得通红,“我很久没回家了……”
“但是,上车以后,我看着你们……大包小包里装满了要送给家人的`礼物,”乞丐又说,“你们回家,家里人一定都很高兴。可我呢?我出外打拼那么多年,一事无成,成了这样……我的爸爸妈妈看到我会失望的……想到这些,我又害怕回家了……”
“家里人永远不会嫌弃你的。”一位太太劝导。
“就像今年考不好,但明年再努力就好啦。”一个小学生清脆地说。
大家七嘴八舌的话语为乞丐的心里注入了暖流,他感激地看看他们,但最后还是摇了摇头。
大家不忍心把乞丐赶下车,都希望他能回家过年,但乞丐不下车,吉陶乐又跑不动……气氛僵住了。
“有办法了。”吉陶乐的声音忽然响起,“你家里电话多少,记得吗?”
乞丐熟练地报出一串号码,疑惑地问:“你要干什么?”
“你想回家又不敢回,所以没法产生足够的能量来推动我……但是,如果你的家人希望你回家,我就能通过电话接收到他们的心情能量!”吉陶乐的声音很自信。
电话接通了,全车厢的人都屏住呼吸,听吉陶乐向乞丐的爸妈说明情况。
“阿杰在你们车上?!”电话那头的声音激动得瞬间带上了哭腔,“天呀!他有多久没回家啦!请让他一定要回家来!我们好想好想他啊!”
乞丐一下子哭出了声,所有人的眼眶也都湿润了。
吉陶乐再次上路了。这次,他跑得飞快,快得像风、像闪电,他从没有跑得这么快过。
天渐渐黑了,吉陶乐牌公共汽车载着一车归心似箭的笑脸,驶向有着温暖灯光的天马小镇。
老师站在讲台上温柔地说:“同学们,我们之前是第四名,现在第三名了,我们前进了一名,继续加油!争取下一次得第一名。请英语组长上来发试卷。”我怀着愉快的心情走上讲台领试卷。我发完了试卷,回到位置上看我的试卷,得了97分。我同桌考了83分,我前面的人考了100分。我的内心的战斗力立刻被激起:我们要加油!争取得到第一名。
前老师用自习课为我们听写,教我们读带星号的单词,而我们也努力地背单词和句子。我们用上课和下课的时间来做《第一课堂》和背书。经过这七天的努力,我们终于排在了前三名。上两个单元我们都考得非常差,我们从最后一名一步一步地前进,终于迈进了前三名。老师带着来给我们复习,等我们考完试了,在改试卷中老师累倒了,请了几天假,今天终于可以来给我们上课了。
考场上老师带着疼痛来给我们考试。在听录音时我听一遍就能听出来,第二遍检查,这个方法是老师教我们的.。做完听力部分,开始写笔试部分了,我先做判断对错。它只有两个空,我就先读单词,在分辨它们的读音。当我写完了笔试部分,我看见同桌埋头在写笔试部分时,也用老师教的方法写笔试部分。收试卷了,我检查了一遍我有没有写名字、班级和学号。
老师今天笑得真灿烂无比呀!老师,您就是我们求知路上的指明灯,照亮我们前进的道路,我们将以优异的成绩来报答您的辛勤付出。
老师的笑很难见到,通常,在我取得好成绩时会笑,但这一次,老师又笑了,而不是因为我的成绩......
一转眼,教师节就快到了,大街上的花店里顿时挤满了人,各种鲜花令人眼花缭乱,有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香;有带来温馨气息的康乃馨;还有表达爱意的玫瑰花.....
我走进了其中一家花店,花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决,康乃馨给人带来温馨气氛;玫瑰花娇艳十分;郁金香红得好像快要滴出水来......
我在各类花卉前徘徊了好久,最终决定买了8朵玫瑰,8朵郁金香,6朵百合于6朵康乃馨,我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师:愿老师一生幸福,健康,快乐!
我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去,我这时才惊讶的发现,几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花,这是多么令人感到温馨的场面!
我打开门,走向老师的办公桌,双手把鲜花递给老师:“老师,这是我为您挑选的鲜花,我希望这能带给老师幸福与快乐!”老师脸上露出了会心的笑容,说:“谢谢你的好意,我不奢求贵重的东西,只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了,笑的那样灿烂,那样快乐,从老师的笑中,我感受到了老师所感受到的幸福......
老师,是黑暗中的明灯;老师,是悲伤时一首悠远流畅的歌;老师,是春天点缀花儿的青草;老师,是迷路时的指南针......
我爱老师,我也感谢老师。
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