他怎么了作文五年级400字指导(他怎么了的作文五年级范文)

他怎么了作文五年级400字指导(他怎么了的作文五年级范文)

首页笔记更新时间:2023-11-16 06:07:05
他怎么了作文五年级400字指导(他怎么了的作文五年级范文)

他怎么了作文五年级400字指导【一】

不高兴是一个调皮的小男孩,有一次不高兴独自在河边玩耍不用想便知道他又是和别人发脾气了。

突然,他看到一个小人在他面前,她疑惑不解地问:你是谁?你叫什么名字?小人说:你叫什么名字呀?我叫汤姆。不高兴说:我叫不高兴。我们可以做朋友吗?汤姆说:可以,我很喜欢交朋友。对了,你为什么叫做不高兴呢?不高兴说:我经常与别人对着干,总是吃苦头,所以叫不高兴。哦,汤姆说:你要听从别人的意见,才不吃苦头。不高兴问:你为什会在这里呢?汤姆说:我被孔雀赶了出来,他是个坏孔雀,你可不要听他的。不高兴点头。有一天,这个坏孔雀找到不高兴说:你别和汤姆做朋友了。不高兴说:为什么?孔雀说:汤姆议论你这种人不是好人,永远不会高兴。不高兴没有在意,把他赶走了。一会汤姆回来了,不高兴把刚才的事给他说了。汤姆说:肯定是孔雀干的,不能让孔雀的阴谋得逞。果然,孔雀的阴谋没有得逞,不高兴和汤姆还是好朋友。

这个短文告诉我们,只有用心倾听别人的意见,明辨是非,才能做到最好。

他怎么了作文五年级400字指导【二】

饺子是我最喜欢的食物,可是从来没尝试过怎么做。

今天,妈妈一大早就开始忙活着包饺子前的准备工作。于是,我便在一旁观察,并开始学习手艺,妈妈又是剁肉馅,又是洗菜,切葱,好个忙活。

终于可以包饺子了,我不会擀皮,就先试着包馅,我学着妈妈的样子,先把馅放在饺子皮上,对折一下,两手一捏,也不知道是馅放多了,还是用力过猛了,皮被挤破了。妈妈在一旁鼓励我不要灰心。于是,我又拿了一张饺子皮,这回我放的馅少,再对折,轻轻的将封口捏紧。终于,我的第一个作品出来了。虽然,比不上妈妈包的好看。接下来我包出了第二个,第三个。

以前我总以为包饺子是一件简单的事。可是,今天我包了饺子之后,再也不这么认为了。

终于包完了,妈妈把所有的饺子都放进锅里,我跑过去看,一个个的胖乎乎的饺子都飘在水面上,就像一叶叶扁舟,妈妈把煮好的饺子端上饭桌,我一眼就认出了我包的那几个饺子。然后,我品尝着自己的劳动果实,嗯好吃极了!我一口气把我的果实吃个精光。

我发现包饺子是一件快乐的事!

他怎么了作文五年级400字指导【三】

早晨,可恶的闹钟还是把我叫醒了,正当我准备探出头迎接清晨的'第一缕阳光时,寒冷爷爷向我走来,我不禁打了个哆嗦,又钻进了暖和的被窝里。“真舒服啊!”我喃喃自语到,好时光总是过的很快,只见爸爸向我走来,说:“都6点多了,怎么还没起来,都快迟到了。”我没有办法,只好缩着脖子,卷着身子,好不容易钻出被窝,飞快的穿上毛衣,外套把自己裹得严严实实,活像一个大粽子。

正要出门时,我打开门,一股冷风迎面向我吹来,我不禁打了个寒颤。我坐在校车上,看着那早已光秃秃的小树被寒风吹得“瑟瑟发抖”,人们都穿得严严实实的,寒冷夜夜在到处横行霸道。

到了学校以后,同学们都穿的比前段时间厚的多。尽管是这样,有的同学还是把脖子缩到领口里,把手缩进袖子里,恨不得把自己全套在衣服里。

放学后,我又要从站点走回去了,虽然只有200米,但我的脸还是被冻成“红苹果”,手还是变成了“胡萝卜”。

寒冷爷爷寒冷爷爷您晚点来吧,我快经受不住了。

他怎么了作文五年级400字指导【四】

立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的.核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

他怎么了作文五年级400字指导【五】

咱阜新虽然在省里不能数一数二,但现在也可以说是现代化城市了,因为这几年变化也太大了。咱不说别的地方,就说说咱的细河,你看了后一定觉得这里的现在和过去是两个样子。

原来细河在阜新可是一个数一数二的坏地方,河水呈黑褐色,发出难闻的气味。岸边一堆堆垃圾,人们都躲着它……

现在,河水清清,微风拂过,碧波荡漾。夕阳下,水发出金色光芒,使你感到美丽、舒心。水面上,船在行驶,旁边树木郁郁葱葱,这可真是:“船行碧波上,人在画中游。”

细河上还建了五座大桥,使得交通更加便利,车辆来往自由。

两岸,高楼拔地而起,树木苍翠,绿草如茵,花儿争奇斗艳。

北岸上,有许多漂亮建筑,有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉,最引人注目。每当夜幕降临,喷泉就会准时喷出水柱,时高时低、时快时慢、时长时短,有的喷泉象波浪,有的象跳舞,有的象月亮……这可真是现代艺术啊!

细河太美了,我爱细河!

他怎么了作文五年级400字指导【六】

近来,我发现爷爷变了,变得糊涂起来了。

今天中午,我在院子里玩,听见爷爷自己在他的房里唠叨起来。我不知道爷爷在唠叨什么,就和妹妹去问他:“爷爷,你怎么啦?”不料,爷爷却指着我和妹妹大骂起来:“你们几个捣蛋鬼,把我的割草刀拿去哪里玩了?拿回来给我!”我和妹妹根本没拿过他的割草刀,我去哪里拿给他?我只好和妹妹帮他找,却没有找到,爷爷当然骂得更加厉害了。突然,妹妹大叫起来:“你看,爷爷的刀插在自己的腰背后。”爷爷摸了摸自己的后背,说:“这不是骑着马去寻马吗?”

记得还有一次,爸爸给了爷爷三十元钱,我当时也在场。爸爸出去了,我也跟着出去。过了一会儿,爷爷就大骂起来:“钱刚刚拿在手里,哪里去了?”爸爸闻声赶去帮爷爷找钱,也找不到。爷爷以为是我拿了他的钱,爸爸发起脾气就要打我。这时,爷爷哈哈大笑起来,原来爷爷把钱放在床板下面了。我站在旁边,都要气人了,爷爷每次糊涂起来总是冤枉人。

我爷爷以前不是这样的,为什么一下子变得这么糊涂起来了呢?我问了别人才知道,是因为爷爷老了,记忆力迅速减退的缘故。

爷爷老了,老糊涂了。

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