描写人物的小作文三年级的(3年级描写人物的作文)

描写人物的小作文三年级的(3年级描写人物的作文)

首页笔记更新时间:2022-09-01 09:05:10
描写人物的小作文三年级的(3年级描写人物的作文)

描写人物的小作文三年级的【一】

吃过晚饭,与父母走在小区门前的河堤上,突然隐隐约约听到一阵“禅音”,但我没有找到源头。

沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的萧条,逐渐郁郁葱葱起来,而我听到那愈来愈近的歌声,也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。

听着耳边突然大了许多的声音,我的目光停留在一个小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人,腰关节已经严重变形,整个人弯成了了90°,右腿骨比左腿骨高出许多,半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时,来来往往的人来的匆匆,去的也匆匆,丝毫没有停下来的念头,可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人,无法工作,只能在街上乞讨,但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐,无法躺,如此悲惨,但仍对生活报以笑容,那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢?

从口袋里掏出五元钱走向他的.位置,突然看到他放音箱的前方有一段话,我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下,然后将头低下了。我明白他是在鞠躬,感谢我们这些帮助过他的人。

走出很远后,我回想起他写在地上的字:“因为上帝是公平的,所以我的身体虽残破,但仍有生命;因为上帝是公平的,所以我虽残疾无法自己工作,但仍有人在帮助我;因为上帝是公平的,所以我虽残疾,但仍能微笑。生命给予我痛击,我仍然会还以他微笑。”

我想,苦难便是最好的老师。

描写人物的小作文三年级的【二】

三峡十分美丽。我们首先看见了龙门大桥,龙门大桥雄伟奇险,一桥把两座山连了起来。熊猫洞的两个洞就像熊猫的两只眼睛。乌龟滩近看就像一只乌龟在下蛋,还有猴子捞月、马归山、虎出……

最令人感兴趣的是悬棺。听说是古时候的.人了之后,就把尸放在棺材里,然后悬挂在山上的悬崖上。可是古人是怎么把棺材悬上去的呢?这还是个千古之迷。

最惟妙惟肖的非八戒拜观音了。只见胖乎乎的猪八戒双手合十在拜着坐在莲台上的观音菩萨。

三峡的风景真令人留连忘返。

描写人物的小作文三年级的【三】

巫山小三峡,位于长江三峡段的第一大支流——大宁河下游,是巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡三段峡谷的总称。

上午10时,我们在小三峡附近的船码头乘上小船,经过大约30分钟的航行,来到了小三峡的第一峡——龙门峡。

龙门峡在三个峡中航程最短,只有3公里长。这里两岸山巍峨,峭壁如削,天开一线,形若一门。峡中有龙门桥、青狮卫门、九龙柱、灵芝峰等胜景。特别是灵芝峰,真是一处玲珑奇巧的天然盆景。远远望去,在高高的山峰顶端有一块高大的石头,形状如同一棵老树,旁边有一块不大不小的石头,看起来状若灵芝,这更给秀丽的'小三峡增加了几分“灵气”。

出峡口便是水流湍急的银窝滩,航行其间,有着“水急如箭,船去若飞”的感觉。

接着,我们又进入了巴雾峡。这里峡长10公里,山高谷深,云雾迷蒙,好似进入了一个梦幻世界。峡中的观音坐莲台景观,真可称得上惟妙惟肖。在山壁中间,露出一块太石台来,那就是“莲台”,一块巨石在“莲台”上立着,这就是“观世音”菩萨。只见她双目紧闭,双手合十,面目慈祥,仿佛在祝福人们得到好运。

巴雾峡还有一处奇景——悬棺。在那高高的陡峭的山壁上,有两个山洞,各放置着一口棺材。为什么人们要把棺材放到山洞中?在没有现代化起重设备的年代,笨重的棺材是怎样安放到山洞里的?……这些问题成为我们议论的话题。“悬棺”奇景虽然看起来有些恐怖,但它却给小三峡披上了神秘的色彩。

最后,我们游览的是滴翠峡。那里两岸林木葱葱,翠竹绿绿,群峰竞秀,美不胜收。进入其间,使人有披绿戴翠之感。据说,在滴翠峡可以看到猴群,但不知是吞下雨的原因,那天猴群并没有出现,使我们感到十分遗憾。

下午2时,我们按原路返回。乘坐的游船顺流而下,两岸、风光在我们眼前都一晃而过,这不禁使要想起李白的著名诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。

小三峡雄奇秀丽的风光使人陶醉!

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