有一种美叫助人为乐作文【一】
已经入秋了，窗外的风有最初的和煦变成了萧瑟。泛黄的叶子打着旋儿从树上飘落而下。当我漫不经心走过时，一抹绿吸引了我的目光。我近身前去将它拾了起来，发现那只是一片落叶而已，但奇怪的是叶上早已有了一个不大不小的缺口，但它却仍没有泛黄的迹象。这时，我仿佛又看见了她的身影。
那同样是在一个深秋的傍晚。
我手心里紧揣着几张洁白的卷子，嘴唇已被我咬的泛白，泪水占据了我的眼眸，但我却固执的不让它掉出来。“为什么，为什么我付出了那么多个努力，那么多的汗水，几张白纸就全盘否定了它。”终于，我再也扼制不住决堤的泪，大声的哭了出来。
这时，肩上被人轻拍了一下，我不解的回过头，出现在我眼中的竟是一张熟悉的脸，“杏子姐姐”我用手抹了眼泪，强按下心中的悲伤，挤出一丝笑。
“姐姐，你怎么来了？”
“我看你放学的时候过了很久，还不见你回来，就出来看看，外面风很大吧，看沙子都进你眼睛里了。我心虚的别过头。
“你拿的是什么？可以给我看下吗？”杏子姐姐指着我手中被握的不成形的卷子说道。我将试卷拿出来，递给杏子姐姐。
看完试卷后，杏子姐姐沉默了半响开口道：“别难过了，这学期没考好，还有下次。”我猛然想起杏子姐姐的中考成绩应该早就出了，心想杏子姐姐的成绩那么优秀，应该考到了心仪的高中吧。便道：“杏子姐姐，你的中考顺利么？”杏子姐姐身子颤了一下，眼神有些黯然，开口道：“没考上，只能去那所比较远的学校了。”说完，还朝我笑了笑，我一下子愣住了，脑中浮现的全都是杏子姐姐没日没夜的在课桌前奋斗的身影，没考上，那么多的汗水不都覆水东流了吗？“杏子姐姐，那个……我，你……”我欲言又止，生怕触碰了她心中的`伤。“不就没考上吗，听说我考上的那所高中也不错啊！小妹，你要加油啊，这点困难难不倒你的。对吗？”看着姐姐向我伸出的手，我坚定的点了点头，牵着姐姐的手向着家的方向走去。
落日的余晖打在我的身上，暖暖地，一直暖到了我的心里，我从记忆的深海里回过神来，看着手中的那片绿叶上的缺口，觉得似乎那残缺的叶子变得更美丽了。
呵，有时候，残缺不也很美丽么！
有一种美叫助人为乐作文【二】
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月圆之美沁人心脾，这种心理正来源于月的残缺，月若无缺，何来世人对圆的期盼，对月的构想？有言“金无足赤，人无完人。”那么，我们为何不保留这份残缺，成就另一种独特的美呢？
平静的湖面旁有崎峻的山峰，要是再添一点绿，就更竣秀了呢；照片中一望无际的蓝天中间飘着一朵洁白的云彩，要是去掉那朵云，就更美了呢。殊不知那山峰加了绿便无严峻之感，那画布光滑无瑕，便无真实之味，那万里无云的蓝天，便无生动灵秀之美。
西施因弱柳扶风而尽显娇媚婉转之态，杨玉环因体态丰腴而尽增雍容典雅之韵，赵飞燕因形貌婀娜而尽添轻盈迷人之姿，维纳斯因断臂而以独特的艺术魅力使全世界观赏者为之倾倒。
原来，残缺也是一种美。
某事仍未完成的时候，人们会把它做出千万种设想，一种比一种更美好，一种比一种更具体更完善。而当结果或事实在世人面前展露无遗时，众人的设想被赤裸裸击碎。譬如说曹雪芹的《红楼梦》，其结局无人知晓，本是残缺之体，却引出后世无数痴人说红楼，论红楼，续红楼，万古流芳。高鹗续写《红楼梦》后四十回，看似给了《红楼梦》最终的归宿，实际上却挤压了人们的想象空间，这是完成，也是毁灭。再如川端康成功地摘取诺贝尔奖后“发现在文学顶风最高处放眼望去，却是一片不毛之地，”自身亡，他一生的最高峰便止于此，曾经的幻想最终破灭，一切都结束了，一切都不再是最初的一切。
难道，只有十全十美，才算是美吗？残缺也是一种美。
残缺，让一切都变得有可能，让人们将理想变为行动，超越自己超越现实。其实，许多事是没有终点的，例如人类的文明，生物的进化，科学的进步等，有的只是一个又一个完成了的、正在完成的、又或是即将开始的里程碑。它就像是一道屏风，遮住了背后的不确定与结局，留给人们的是无尽的想象，放手让我们勇敢地去追寻。
美，是没有终点的，是存在于追寻的过程中的。
残缺，也是一种美！
有一种美叫助人为乐作文【三】
也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，习惯了对他们的漠视，是残运会，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的美和它震撼人心的力量。
几丝和风扯得世界的草芽纷纷而至，于是大片大片的绿铺满了山坡，铺满了空闲的平地，各种各样的花也纷纷揭开了盖头，羞涩得露出了脸；鸟儿的鸣叫亦如一串串风铃在耳边摇曳，叮叮当当，响彻了整个大地。可是，盲人，他不能用眼睛去感受满地的绿芽，上天关上了他们的眼睛，却打开了他们美好的心灵，让他们用心去感受来自大自然的律动。聋哑人，他们不能听见鸟儿清脆的歌声，他们生活在无声无音的世界里，但他们却可以创造属于自己的缤纷世界。残疾人，也许老天对他们有些不公平，但他们并没有因此放弃，他们比常人付出了十倍、一百倍，甚至更多的努力来完成常人轻易就可以完成的事，就是这种热爱生活，热爱生命的精神，使他们的心灵之窗并没有关闭，而是创造了一个又一个地奇迹。
翻开尘封已久的记忆，回忆起小学时期的点点滴滴，凉丝丝的风肆意地在地上走着，掀起一些地上的树枝叶片，同学们的笑脸绽放在暖洋洋的阳光里，在阳光照射不到的阴暗角落里，一位男生颤抖地缩着身体，时不时地喃喃自语，周围的同学都避而远之，都用一种嫌恶的眼光看着他，当时，我觉得好奇怪，正准备上去问个明白，一位“善良”的同学就把我拦了下来，小声地说：“别过去！他是个智障！会打人的！”我沉默了，最终径直向他走去，他瞟了我一眼，慌忙地站了起来，口中不停地说道：“别打我！别打我！别打我！”我说：“别怕，我是来和你一起玩的！”“和我一起玩？”他重复了一遍我的话。“对啊，一起玩。”“打你，你这个坏蛋！”突如其来的话吓了我一跳，周围的同学用可笑的眼光看着我，我仍不放弃，继续和他交谈，经过努力，他勉强接受我了。以后，在学习方面我也会帮助他，在交流的过程中，我发现他也有许多掩藏在深处的优点和美好的品质。
没有完整的身躯，不一定是一种遗憾，没有美好的心灵，才是一种遗憾，残疾人就像是折了翅膀的天使，身体的残缺不过是短暂的雨季，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，残缺的身体同样能绽放出绚丽的光芒。
有一种美叫助人为乐作文【四】
爱美之心，人皆有之。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，表现的是庐山瀑布的壮丽之美；“登泰山小天下”，表现的是泰山高耸之美；“海纳百川，有容乃大”，表现的是海的宽阔之美。美让人陶醉，美让人痴迷，美让人流连忘返。殊不知，美到极致是残缺。因为残缺，所以完美。
残缺是一种美，美与残缺并不矛盾。因为有残缺，我们更加珍惜；因为有残缺，我们更加热爱；因为有残缺，我们更加大度。
有一种美叫残缺，断臂的维纳斯成为不朽的经典。
艺术是美的代称，在艺术作品中，我们往往看到一些残缺的东西。维纳斯本来是完好无损的，她表现的是作为女神的人体美，但是这样会落入窠臼，让人心生平淡，让作品黯然失色。于是艺术家锯掉了维纳斯的双臂，让她变得残缺。结果收到了奇效，维纳斯不仅没有因为断臂而显得不美，反而显得艺术性极强，完成了美的升华。她那双断臂给了人们无数的遐想，给人无数的思考，给人无数的惊叹。让断臂的维纳斯成为一件极佳的艺术品，引伶人起舞，客放歌。残缺造就就完美。
有一种美叫残缺，残疾的海伦凯勒感天动地。
又聋又哑又瞎，谁能体会其中的艰苦辛酸。但这样的状况却降临在海伦凯勒身上。换作别人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海伦凯勒没有这么做，“穷且益坚，不坠青云之志”，她结识了老师，老师在她的手掌中写下字母，开启了海伦凯勒认识世界的窗户。面对命运，她从不怨天尤人；面对生活，她充满了热爱；面对社会，她充满了感恩。就是这么一个弱女子却干了一件惊天动地的事，成为一名作家。她把残缺当做一种美，成为前行的动力。最终写下了《假如给我三天光明》，残缺即至美。
有一种美叫残缺，饱受病痛折磨的史铁生激励了无数人。
史铁生的人生之路是凹凸不平的，他患上了肾病，后来发展到尿毒症，要靠透析维持生命。这是他生命中的残缺。但是他不屈服于病痛乐观地称道“职业是生病，业余在写作”，我们无不为之一动。他感悟生活，我手写我心，写下了不朽文字，让人惊叹不已。他化残缺为美，不屑于病痛折磨，登高望远，他的《我与地坛》感动了许多人。没有残缺，我们就感受不到他的奋斗史；没有残缺，我们就不能体会文字的重量；没有残缺，就无法造就人生传奇。残缺书写了他的生命之美。
残疾与美并不是对立的，残缺是美的升华。
相对于完满的美，残缺美更有艺术性，更加地打动人心，更加引人反思。残缺貌似不美，实则是至美。
我们不能想当然地去创造美，应该多思考，多品味，多玩味，悟到真正的大美。
让我们凭借对残缺美的感悟，走向美的殿堂，看花开花落，云卷云舒。
有一种美叫助人为乐作文【五】
残缺是一种美，美与残缺并不矛盾。因为有残缺，我们更加珍惜；因为有残缺，我们更加热爱；因为有残缺，我们更加大度。
有一种美叫残缺，断臂的维纳斯成为不朽的经典。
艺术是美的代称，在艺术作品中，我们往往看到一些残缺的东西。维纳斯本来是完好无损的，她表现的是作为女神的人体美，但是这样会落入窠臼，让人心生平淡，让作品黯然失色。于是艺术家锯掉了维纳斯的双臂，让她变得残缺。结果收到了奇效，维纳斯不仅没有因为断臂而显得不美，反而显得艺术性极强，完成了美的`升华。她那双断臂给了人们无数的遐想，给人无数的思考，给人无数的惊叹。让断臂的维纳斯成为一件极佳的艺术品，引伶人起舞，客放歌。残缺造就就完美。
有一种美叫残缺，残疾的海伦凯勒感天动地。
又聋又哑又瞎，谁能其中的艰苦辛酸。但这样的状况却降临在海伦凯勒身上。换作别人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海伦凯勒没有这么做，“穷且益坚，不坠青云之志”，她结识了老师，老师在她的手掌中写下字母，开启了海伦凯勒认识世界的窗户。面对命运，她从不怨天尤人；面对生活，她充满了热爱；面对社会，她充满了感恩。就是这么一个弱女子却干了一件惊天动地的事，成为一名作家。她把残缺当做一种美，成为前行的动力。最终写下了《假如给我三天光明》，残缺即至美。
有一种美叫残缺，饱受病痛折磨的史铁生激励了无数人。
史铁生的人生之路是凹凸不平的，他患上了肾病，后来发展到尿毒症，要靠透析维持生命。这是他生命中的残缺。但是他不屈服于病痛乐观地称道“职业是生病，业余在写作”，我们无不为之一动。他感悟生活，我手写我心，写下了不朽文字，让人惊叹不已。他化残缺为美，不屑于病痛折磨，登高望远，他的《我与地坛》感动了许多人。没有残缺，我们就感受不到他的奋斗史；没有残缺，我们就不能体会文字的重量；没有残缺，就无法造就人生传奇。残缺书写了他的生命之美。
残疾与美并不是对立的，残缺是美的升华。
相对于完满的美，残缺美更有艺术性，更加地打动人心，更加引人反思。残缺貌似不美，实则是至美。
我们不能想当然地去创造美，应该多思考，多品味，多玩味，悟到真正的大美。
让我们凭借对残缺美的感悟，走向美的殿堂，看花开花落，云卷云舒。
