对某件事发生感情变化的作文【一】
我家有个辛苦的妈妈，和一个不会刷碗的爸爸，让我生活在一个幸福的家。
我家一天三顿饭，每次都是妈妈刷碗。有时妈妈累了，就让爸爸刷碗。爸爸每次都是很不情愿地离开电脑桌，走到水池边飞快地刷碗。到了第二天，妈妈去拿碗，都会发出一阵抱怨声：“这碗是谁刷的？这油污还在呢！”我呢，也只好帮帮妈妈。
有一次，我是最后吃完饭的，便想帮妈妈把碗刷刷。正刷着呢，妈妈走了进来，说：“把碗放在那吧，快去写作业，写完还得把英语复习一下，下周六还呢！”我不答应，便让妈妈回屋去，我就要刷完了。可是妈妈不答应，最后那碗还是她刷的。
有了这个爱玩电脑的爸爸，妈妈可受苦了，每当我说到这些，妈妈总是一句话：“把你的学习弄好就行啦！”
我家是幸福的，我就像鱼儿生活在大海中。
对某件事发生感情变化的作文【二】
暑假放假在家，我除了做作业之外，其它的一些时间就在阅读书籍，这样能提高我的阅读写作的能力。在我暑假读的书当中，有一本书使我受益很深，明白了许多道理。这本书就是全球畅销的《谁动了我的奶酷》。当我读完这本书的时候，觉得好像自己也在这个迷宫里徘徊一样，有一种身临其境的感觉。这个故事写的是两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫里寻找奶酪站，当他们寻找到了第一个奶酪C站后，小矮人就在这里坐享其成，再也不愿意去找寻新的奶酪站，而小老鼠们却一天天在观察奶酪站变化，直到有一天，奶酪C站已经没有奶酪了，两只小老鼠便又去寻找新的奶酷站，最终找到了另一个更大的奶酪N站，而小矮人却始终不肯接受所发生的变化，后来小矮人唧唧在经过不断的思想斗争之后终开走出了奶酪C站，开始寻找新的奶酪站，并最终来到了奶酪N站，哼哼却不听劝告，不肯接受现实，而不愿意离开C站的故事。
读完了这本书，书中所描绘的四个活灵活现的角色时常在我的脑海里浮现。嗅嗅和匆匆能够及早地嗅出变化的气息，并迅速开始行动，哼哼则是因为害怕变化而否认和拒绝变化，而唧唧则是看到变化会使事情变得更好时，能够及时去调整自己去适应变化。险，记住一句话：做好迅速变化的'准备，不断地去享受变化。这样你会不断进取，从而迈向成功!如果你只是一味地去依赖你原先的“奶酪”，不去寻找新的“奶酪”，那你终究会一无所有，因为有一天“奶酪”是会被你享受完的。到那时，你就会产生疑惑：“奶酪”为何会消失了呢?谁动了我的‘奶酪’?
生活的大海并不是风平浪静，相反是此起彼伏的波浪一层一层地不断地向你涌来，倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意，认为可以享受一辈子，因而不向新的目标前进，那你就会有葬身大海的危险。因为他们总是会悄悄地夺走你的“奶酪”，而你就必须做好“奶酪”被夺走的准备，不要当“奶酪”没有时，不知所措，只是呆在原先的地方，期待新“奶酪”从天而降，这只是无意义的举动。只有越早放弃旧的“奶酪”，勇敢地闯入生活的迷宫中，尝试冒险，享受寻找新“奶酪”的过程，这样你才会越早享用到新的“奶酪”。
我认为自己就特别像哼哼那样否认和拒绝变化，永远就在原地踏步，这样很难改变现状，此时此刻的我更要经常闻一闻自己的“奶酪”，看它何时变质。因为我已经长大了，不可以像以前那样把自己困在旧“奶酪”中，我必须踏出这个圈，去饱览群书，“山穷水尽”与“柳暗花明”仅仅是一步之遥。
所以，我应该随着成绩的变化而变化，遇到难题时要尝试新方法，尝试冒险，去享受成功的喜悦。记住奶酪墙上的话吧，它们将帮助你走向成功。总之还是那句话：变化总是在发生，尽快适应变化吧!
对某件事发生感情变化的作文【三】
今天，我和姐姐出去玩，我老远就听到一阵悦耳的音乐声，便和姐姐闻声赶了过去。
哦，原来是一群残疾人在演奏乐曲。他们有吹笛子的，有拉二胡的，有弹古筝的……我沉浸在美妙的音乐之中。过了一会儿，音乐突然停止了，哦，原来是他们演奏完了。他们拿出一个盒子来，伸向我们面前，向我们乞讨。有些人看到这些残疾人向自己要钱，便头也不回地走开了。等他们走了，最后只剩下我、姐姐，还有一位年轻的阿姨。
我摸了摸口袋，只有上次买牛奶剩的五角钱了。那阿姨从皮包里拿出一张10元人民币，放进那盒子里，那些残疾人感受到了这份关爱，纷纷鞠躬表示感谢。我将我仅有的5角钱也放到盒子里。
回家的路上，我想：走了的人们怎么能那样走了呢？他们是残疾人，学一门乐器不容易，他们用这种为人演奏的方式换取一些微薄的`生活费。那些听完就走的人，你们享用了人家的劳动成果，欣赏了悦耳的乐曲。那些残疾人花费了这么多的心，他们收获了什么？想想虽然我捐的5角钱不算多，但表示了我的一份心意。
希望在这个世界上，人们都能够为残疾人献上自己的一份关爱，虽然身体残疾但他们的意志却是那么的顽强。当看完我这篇文章，如果下次你也会遇上这样一群人，相信你一定会为他们献上一份爱心！
对某件事发生感情变化的作文【四】
自我上学以来，经过的考试不计其数——有提心吊胆的、有轻轻松松的……
但最令我难忘的就是上学期的考试了。
那天，从上午到下午，我势如破竹，眼看一个个难题被我“攻克”下来，心里美滋滋的。终于等到了放学，大家高兴的一蹦三尺高，一个个好像准备“班师回朝”似的。监考老师满意的数着考卷，忽然她皱起了眉头，我好奇的凑了过去，题不是都答了吗？哈！原来是一位“无名大王”啊！这时，监考老师喊：“哪一位同学没写名字，赶紧站出来！”谁知同学们无动于衷，老师又声嘶力竭的喊了一声，但是仍像微风碰上了龙卷风似的，不仅没把吵闹声压下去，还增加了同学的高昂情绪。有的说说笑笑、有的追逐打闹、有的甚至跳起了骑马舞……无奈之下老师请来了班主任，老师一进班级就拿起教鞭在桌子上敲了两下，这犹如一道晴天霹雳，大家快速返回座位上。“谁没有写名字！”老师喊着，班级鸦雀无声，老师这次生气了，拿起名单和卷子核对起来，最后，终于找出是刘君同学没写名。“刘君，站上来！”刘君难为情地走上讲台。“考试时说了那么多次，你为什么不写名？”“我，老师……我……”他支支吾吾地讲不出话来，老师气愤了，拿起教鞭就朝他身上打了两下，这时，泪水从他眼眶滚了出来，“滚下去！”老师生气的说。他像犯了罪的人一样耷拉着脑袋下去了。
监考老师走后，老师又训起我们来：看看你们，什么记性，做事要细心，不要因小失大……
这次考试使我明白了一个道理：万事来不得马虎。我一定会引以为戒，不再犯这样的错误。
对某件事发生感情变化的作文【五】
那还是上六年级的事了。一天数学老师布置了很多作业。我一溜烟地跑回家，把书包一股脑扔到一边，抱怨老师说：“老师真可恶，布置那么多作业！”妈妈听了，立即将脸由晴转阴，她语重心长地说：“你这样说老师就不对了，老师布置作业是为了检测你们学习到底过关没有，不值得多可以让你们多练习嘛！”听了妈妈的一番教诲，我有点明白老师的一番苦心。但我立即又犹豫起来：“作业那么多，不知要做到什么时候，让我一个人待在客厅里，怪让人心惊肉跳的。”妈妈听了马上接过话来说：“不要紧的'，妈妈可以陪你。”我听了以后，兴高采烈地跳起来，大呼：“好！”
吃过晚饭，我开始做作业了，妈妈也停下了手中的活儿，陪我做作业。时间一去不复反，滴答滴答时钟已经敲了十下。突然我遇到了一道难题，在那儿冥思苦想了好一阵子还是无济于事。妈妈见我左思右想为难的样子，给我指了一条路：“你们学习的行程问题不是有一个公式吗？只要你认真读题，找准关系式，就能把题做出来。”妈妈这一点，我恍然大悟。功夫不负有心人，在我和妈妈的共同努力下，那道难题被我轻而易举地就解决了。
不知不觉地又过了一个小时，但我的作业仍未完成。虽然很晚了，但我还是专心致志地做作业。我突然转过头去，看见妈妈的眼已经半睁半闭。我接二连三地劝她去休息，妈妈却迟迟不肯。她说：“妈妈答应过你的，怎么能失信呢。”顿时我扑入妈妈怀里，眼泪犹如潮水一般涌出眼眶。在这万籁俱寂的深夜里，只有我和妈妈孤独的身影相依相伴，透过晶莹的泪珠，我感受到了妈妈慈母般的爱。
“世上只有妈妈好”，这首歌唱出了子女对母亲深深的爱。是啊，妈妈多好啊！
